18-09-08 行知赏识工作坊:第一讲《觉醒:把真爱找回来》(下)

行知赏识工作坊 第一讲《觉醒:把真爱找回来》(下) 地点:内蒙古包头青山一机二小讲堂 单位:(三所)内蒙古包头青山一机二小,包头达茂旗百灵庙二小,包头青山一机七小 主题:行知赏识工作坊:第一讲《觉醒:把真爱找回来》 出席者:老师,校长 人数:80位 第三单元,行知赏识六大基本功         老师,从你的教育所有的痛苦和负担是什么?也就是把所有的心态放出来你就会觉得很舒服。你今天用什么心态来上课就决定你今天的收获。          我们无法掌控事情的发生,但我们可以掌控我们自己的心态。也就是今天我们自然来了,我们就要选择好和正面的心态,因为事情的发生不是决定我们的命运,而是我们自己的心态决定了我们自己的命运。今天你当了老师,你要选择好的心态来当好老师。事情已经发生了,我们要学会如何反应。人生有两条路:快乐和痛苦,你要选择哪一个呢?老师要知道有痛苦也有痛快,因为有痛也有快和苦的。还有两个字老师也要知道的,那就是辛苦和辛乐,所有幸福的老师肯定懂得辛乐而不是辛苦。有快乐和痛苦的时候,老师要懂得选择快乐。这也是人性的特点,人性的特点就是心想什么看到什么,因此老师爱的大方向要搞清楚。请问老师你爱的大方向吗是什么呢?         老师要懂得正确看孩子的优点,这样才能建立孩子的自信。你们认为孩子考第一名就会自信吗?正确看优点就能建立自信,错误的看优点导致伤害。什么会自卑?就是一做错就被责备、贬低、挑毛病。自卑将给孩子一生的痛苦,老师赶快用一带一路去帮助孩子吧!孩子为什么会自大?是被夸、称赞、表扬出了的,但做错时又被批评和责骂,这样的孩子长大后会恐惧失败,没有了抗挫能力。如果看到孩子怕失败就要赶快改变你的教育了。真正的赏识是怎样的呢?赏识不是称赞和夸。真正的爱是无条件的,不管做对和做错都要赏识。爱是要真实的看到,所以你赏识孩子的时候要真实的看到,要具体的讲出来给孩子明白,同时还要让孩子能感受到。所以老师赏识孩子要很认真的,当孩子做错时,也要赏识,鼓励,打气,这样的孩子长大后才能有抗挫能力和不怕失败。老师的爱是很诚恳的。         行知赏识六大基本功的第一个基本功就是多看优点少看缺点。大自然会有个惩罚的,不需要说他已经知道自己错了。老师生活的阳光态度就是要用多看优点的眼光来看班上每个孩子,因为看孩子的优点就能帮助建立自信。班上的孩子如果可以通过老师天天启动他们的内驱力,这样的班肯定是很容易管的班,而且每个孩子的自主能力肯定很强的。不管做对或做错,老师仍然保持阳光生活的态度,要把技巧提升到态度,如果你是这样来做,孩子是看得到的,这也是老师无条件的爱孩子,孩子能感觉到的。老师要理解每个人都渴望被赏识。         第二个基本功就是积极主动。在社会上的成功人士,他们都是积极主动的人。现在社会是积极主动的人多还是消极被动的人多呢!老师要注意,自己到底主动的人还是消极的人呢?当你发现你自己是消极的时候,必须马上要纠正过来,趁恶果还没发生之前赶快醒来。遭遇不会决定人类的命运,唯有自己的积极主动的阳光心态而改变命运。老师教会孩子主动学习和拥有阳光心态,是比一切都重要。比如说:老师很常出去培训,都是培训技巧。是的技巧当然重要但是老师的心态更加重要,而老师对教育的热忱比一切技巧重要。因此爱一定要积极主动,有关积极主动的老师一定有一个积极主动的孩子。          第三个基本功好心态。为什么很多残障的人可以活出自己的色彩呢?他们是怎么活出来的呢?因为他们都拥有了一个很好的心态。有些没有手的残障人士,他们可以用嘴巴来解决自己刷牙的问题,这说明了他们是一个主动积极的人。老师也一样的,当老师你找不到方法的时候,这时你要赶快把心态调整,自然方法就会有。因此教育的根本不是好方法而是好心态,好心态就是最好的方法。老师很常把教育走进了误区,那就是不理自己的心态然后每天在找方法。当老师你的心态负面,你所付出的努力皆成空;当老师你的心态是正面,你的所有梦想将成真。所以好心态就是幸福的秘诀。老师天天能保持正面的心态,你的结果肯定是美好的结果。所谓的好心态好结果,这意思说凡事都是有它的正面的意义。于是老师你的念头都要有好的念头,当你遇到的种种事情都是能解决的,而且你解决之后都会变得越来越好的。在幸福的秘诀也就是在于你修身,你的修身在于正心,所以凡事都要有正面的心态。         第四个基本功学会反应。老师学会反应也就是你有了主人的风范。每个人的人生充满了黑暗和光明或快乐和痛苦,这时老师你会爱好自己吗!你会选择吗!老师每当你遇到事情,而事情已经发生了,你觉得这个时候最重要的是什么?就是你的反应而不是在埋怨。因为一切美好的结果都来自你正面的反应。要记得反应比事情的发生更重要。有些人已经养成了坏习惯,每次事情已发生他马上就会生气,这叫着没有能力反应,也就是变成了事情发生的奴才。于是老师要具备有能力反应。每个人都会赏识顺境而不会赏识逆境。老师要学会赏识顺境同时也要学会了赏识逆境。就好像天气那样,有阴天也会有晴天,这都是好天,天天好天。顺境逆境都是佳境,境境佳境,也就是万事如意。老师的心有多大,你的世界就有多大。总结:原来是心态决定人类的命运。当老师你心态不正的是好, 无限问题就会涌现。当老师你心态一正的时候,你自然就会有无限的方法。心态彻底改变,奇迹马上出现。         第五个基本功停止生气。老师要做的是智者而不是愚者。没有学生喜欢会生气的老师,所以有时老师你做一些事情的时候,孩子马上就有反应。生气只会带给学生对你反感。老师要学会停止生气,要爱好自己。          第六个基本功抛弃抱怨。人一抱怨马上充满负能量。老师的身上需要的是正能量,这样老师才能幸福。正能量带给我们力量,而负能量却是打击我们的力量。于是请老师们在班上不能在给予孩子负面的能量了! 第四单元,行知赏识三大基本心态 more »

18-09-08 行知赏识工作坊:第一讲《觉醒:把真爱找回来》(上)

行知赏识工作坊 第一讲《觉醒:把真爱找回来》(上) 地点:内蒙古包头青山一机二小讲堂 单位:(三所)内蒙古包头青山一机二小,包头达茂旗百灵庙二小,包头青山一机七小 主题:行知赏识工作坊:第一讲《觉醒:把真爱找回来》 出席者:老师,校长 人数:80位 国际行知志工付彦淞的开场白: 一带一路,旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号,共同打造利益共同体、命运共同体和责任共同体。这意味着新时代的号角已经吹响,新中国这头雄狮已经觉醒。老师们,你们一同觉醒了吗?你们的育人之道觉醒了吗?你们的孩子作为未来地球村的主人觉醒了吗?你们知道怎样唤醒每一位孩子吗?          今天的讲座是觉醒,把真爱找回来。难道我们以前的爱都是假的吗?你们会爱孩子吗?每次我问家长他们的回答就是沉默。我们都同意爱孩子比开车还困难,驾驶车子需要上课学习考取执照,对吧!那请问你们是否有上课学习如何爱孩子呢?你们是否把孩子爱得很痛苦呢?有些人爱到孩子离家出走呢!希望老师你爱孩子,能爱到孩子天天开开心心来学校,老师要觉得爱孩子是一种很幸福的事。           你们以前谈恋爱幸福吗?当你们谈恋爱的时候每个人都知道你在谈恋爱,因为你们当时真的很幸福。所以当时你们的赏识就是爱的最具体的表现,马上就有效。          大自然让我们明白了什么叫做独一无二,就好像看晚霞那样,每天的晚霞都有不同的美丽。这也让我们想起天下的每个生命都值得我们尊重,我们要懂得赏识大自然,因为大自然是我们生命的一部分。如果一个人不懂得赏识大自然的话,他做人就会变得不自然,不自然就是不真了,一切都变成假的了。因此人要学习与大自然相处,我们的爱是需要有序的,而行知赏识之道的目标就是与己和、与人和、与大自然和。           今天我们当老师,必须要对时代的改变敏感。因为爱要与时代同步进行,你们了解将来的孩子要面对怎样的时代吗?如果今天你们都不知道,那就是你还在闭门造车。你们今天培养的孩子已经准备面对将来的挑战了吗?           过去四百年这个惨痛的年代,地球和人类都是西方人说了算。想起我们的祖先被别人欺负,说他们还是东亚病夫,他们被迫而漂洋过海去到了世界各地。但是今天中国强大了,有没有要欺负别人呢?今天北京举办中非论坛,是为了什么?因为中国强大了,也想非洲也一起来强大。我们要认清时代不停的改变,而今天的时代已经走向一带一路的新时代了。请问学校今天还在培养学霸吗?学霸是霸权主义思维,所以你们是不是也应该培养学帅,千万不要在班上培养学霸了。老师,如果你们要我们学生做学帅,请问老师你是什么精神?是一带一路还是霸权主义的精神呢?           北京举办中非论坛是谈一个中非命运共同体,人与人之间本来不应该互相排斥的。老师你们有跟上这个脚步吗?你们在这时代上是不是有命运共同体呢?人类不停地在转化新的思维,而今天的教师的新思维又是什么呢?其实学校也要有命运共同体。          在一带一路的新时代,教师的新格局是什么呢?要做世界富强国的教师必须培养孩子成为世界优秀公民,优秀地球村主人。我们今天的教育必须和国际接轨和世界接轨,请问你的课室有和世界接轨吗?今天在中国当老师幸福吗?今天的老师不能只要求孩子读好书、考好试、进名校,然后做一个乖孩子了,这格局不是不好而是格局太小了!所以我们老师不要辜负伟大的使命。我们今天中国人的志气就是为了一带一路的新时代而读书!今天的老师能够有这种的使命,让孩子长大后能强大国家和世界。所以今天的老师是有福报的,因为这个时代的孩子也就是你们要培养他们当富强国的主人。因此一带一路新时代的老师要为孩子学习的新使命,提升到为改变人类命运而读书的新格局。我们不要培养我们下一代当奴才,什么叫做奴才?打骂到被动学习的叫奴才。老师必须要知道在一带一路新时代,孩子学习的新道路是什么呢?就是孩子长大后要做地球村的主人,于是老师要培养今天的孩子先做自己的主人。我们不能看不起每个孩子,当老师看到自卑的孩子也不能看不起他,老师在班上看到孩子不行,大家不能嘲笑孩子。要如何培养孩子做自己的主人呢?要赏识孩子,赏识之下孩子会变得越来越自信,这也是孩子在一带一路新时代学习的新动力。我们今天要停止用外力来代替内力,因此老师要懂得启动孩子的内驱力,外力会造成孩子厌学。老师不能和孩子说:“为什么你还没有改?为什么你还是那么笨?”,这些都是外力。要和孩子说:“我知道你会越来越好的”,因为爱孩子要爱到他自己喜欢学习,使用我们的内力来换取他的内力,这才叫做他自己要学习。内力就是赏识,赏识就是爱最有效、最具体的传达方式。什么叫做最好的老师?就是教到孩子会自动学习。老师要重新理解在一带一路新时代,孩子学习的新目标是什么?让学生在学校做学习、行为、管理的主人。老师可以从一年级开始教会孩子如何专心听书,接着二年级、三年级要做什么,这些都是要老师一层一层的去计划,还有很多事情,老师都可以用创意去思考。           爱是有序的,一切要从爱好自己开始,请问爱自己真的有那么困难吗?老师要教会孩子从小就能懂得爱好自己,就是要修炼好自己。孩子不要只是爱好自己,还要爱好家人和自己的民族。当孩子都能做到这两点,他就能帮助社会和国家了,最后他可以用一带一路的精神来帮助世界,老师你不就培养了一个世界优秀公民和地球村主人了吗!老师你从现在开始对孩子要有要求,孩子要爱好自己还不够还要爱好家人,爱好国家最后还要爱好世界,这里有四大要求:大爱胸怀,世界大梦,阳光心态,大格局观。因此老师的思维要和时代接轨。 第一单元,行知赏识 more »

18-08-31 行知赏识亲子讲:《生命因赏识而精彩》

行知赏识亲子讲 《生命因赏识而精彩》 地点:鄂尔多斯东胜实验中学讲堂 单位:鄂尔多斯东胜实验中学 主题:行知赏识亲子讲:《生命因赏识而精彩》 出席人:全校初三学生和家长 人数: 1000位 开场白: 首先祝福各位初三同学们,今年是中学最后一年,也是最关键的一年。中考即将在眼前!考前要以怎样的心态,情绪来准备应考呢?今晚,我们想从赏识的角度来分享,希望每一位初三同学因赏识而精彩。 格局决定结局 格局决定结局,所以我们先从大格局来看今天同学们面对的挑战。今天初三的同学是为了明天而努力的。请问你们长大后,世界会走向怎么样的时代吗?人类正走向一带一路新时代。今天的你们,学习的新使命必须拥有大爱胸怀,因为你们是为一带一路的新时代而读书的人,所以必须告别“学霸”,争做“学帅”。因为“学霸”将随着霸权主义被新时代淘汰。于是学帅“自己成绩好了,要带领别人成绩也一起好”的新思维,才符合一带一路新时代,因此你们还得要未雨绸缪。今天的你们要爱好自己,把自己强大起来,一起和同学们变得强大,做一个未来强大世界的人。 孩子如何面对中考压力? 随着中考的日益临近,很多家长和同学都觉得压力巨大,甚至感觉透不过气来。这种强烈的压迫感,有可能会使孩子在考场上失常发挥,所以想让孩子在考场可以自信的发挥,方法固然很重要,但心态更重要。 心态决定命运 不论孩子的现况如何,如果父母希望孩子到时能超常发挥考获佳绩: 一、先要有真爱心态。父母要无条件的看得起孩子,不论孩子考获高分低分,父母都要看的起孩子,都毫不动摇坚信孩子最后一定可以做到最好。只有这种先知先觉、坚定不移的真爱才能调动孩子的积极性,以最佳状态上阵,扭转乾坤创造奇迹。 二、不怕失败的心态。父母鼓励孩子“不怕失败”才是他迎接学习上面对任何困难的最佳心态。每次勇敢面对且成功跨越困难后,都是对他自己的一次肯定,增添一份力量与自信。所以这9个月期间,每次孩子面对考不好、退步或犯错时应多鼓励打气,而不是责备、批评、挑剔孩子。这才会让他不怕失败、勇敢认错、重新来过。每次跌倒都能重新站起来战胜困难,这种重复战胜失败的经验,不单能在考场上考获佳绩,也将是他人生迈上胜利征途的秘诀。 尊重差异的心态。父母不要拿自己的孩子与别的孩子比,只要与自己的孩子比。与自己比什么呢? 比细微的进步,只要孩子有进步,不论大小,都要夸大进步,给孩子掌声鼓励; 比态度,只要孩子全力以赴了,不论几分,都是自己的100分。 人最悲哀,就是老想着和别人比,把别人比下去,结果没有了自己,迷失了自己!其实读书就是学做人,学做自己,做最好的自己。全力以赴了,就是做最好的自己。学习的意义在于凡事全力以赴,不论结果,此生无憾! 父母要如何与青春期孩子和谐相处? 初三的同学都进入青春期了,父母的爱要如何让青春闪光?爱因斯坦说:”爱是宇宙间最伟大的正能量”。但父母要如何具体有效的传达爱予青春期又同时面对中考的孩子呢? 一、尊重青春期的心理特点:青春期孩子的特点就是不想再依赖父母!他们内心认为自己已经长大了!请父母鼓励他们走向“一带一路”(今天强大自己,明天强大世界)。请父母和孩子说话时要互相尊重和信任,现今很多父母对青春期有一个很大的误解,误以为青春期等于是叛逆期。其实,有压才有反、没压就没反。建议父母:凡事以理服人,发挥一带一路精神,带领孩子强大,青春期就不会逆反。为防止青春期走向对抗,父母必须要给予青春期正面的意义:青春期是反依赖而迈向独立的正能量;反而霸权主义的压制将导致孩子为争取独立而患上了“独立幼稚病”。 二、为什么青春期会走向对抗的后果呢? 青春期特点:身体长得快,心智长得慢,这种不平衡导致青春期孩子情绪容易波动。苦闷的青春期孩子渴望获得他信服的人来疏导,如果父母和孩子关系沟通不良,而孩子的苦闷无法疏导,那将会导致孩子早恋和网迷。于是正确定位青春期是迈向独立的正能量。要尊重孩子的独立心理需求,就不会把青春期变成负能量,反而促进青春与新时代共翔。 三、青春期的爱要遵循规律 爱青春期孩子必须遵循“爱的法则”,也就是“吸引力法则”:给出什么,收回什么;给出负能量,收回负能量。负能量的爱:打骂、生气、讽刺、羞辱、责备、抱怨、唠叨、挑剔、批评、压制、恐吓等都不是付出爱。假如家长从初一开始就这样来爱孩子,难怪孩子现在的状态如此负面。所以在这9个月的关键时期,请亲爱的父母切勿再用这些负能量,这些负能量只会继续打击孩子学习的动力,同时破坏亲子关系。而且每项负能量都会导致可怕的恶果,为了达到良好的理想应考状态,父母接下来的9个月必须坚持用正能量来爱孩子。这不但协助孩子备考,还将影响孩子的一生,切记:“正能量成就孩子一生,负能量毁掉孩子一生”。 四、面对青春期孩子的秘诀:践行赏识之道 青春期的初三孩子,面对中考与四方的压力,情绪容易波动,心理素质脆弱。打骂教育只会导致问题更严重,赏识之道才是解决问题的秘方,父母一定要坚信和践行赏识之道。温馨提醒:赏识不是夸赞!夸赞是一种负面的功利心态,导致自大、低抗挫能力及恐惧失败。赏识是一种正面的真爱心态,能够建立自信、靠抗挫能力及不怕失败。很多人至今还不明白,赏识教育就是抗挫教育。有了坚信不疑的赏识理念将会创造奇迹,所以初三父母必须在这关键时期,马上践行(欲知赏识具体方法,请查阅往期推送内容)。想要孩子升上理想高中的父母,在这9个月里,你要掌握启动孩子“内驱力”的奥秘,而不是重复的以“外力”来生气、责骂孩子。父母粗暴的“外力”永远都不会转化成孩子主动的“内力”,只会无效劳动,增添父母与孩子的无力感。因为孩子的“内驱力”是需要父母的赏识才能启动的,很多人不知道内驱力的门是反锁的,这时要怎么办呢?唯一的管道就是协助孩子找到“自信”的门锁。怎么找呢?有效方法就是父母多看孩子优点和多当预言家,孩子越看自己越多优点就会建立“自信”。切记,打压到孩子被动学习的叫奴才;赏识到孩子主动学习的叫人才。 当孩子犯错时,请父母停止用传统的负能量:批评、训责。而是做预言家,要他好就先预言他会越做越好。预言家的锦囊妙计: 1) 同理犯错,坚信他犯错不是故意的; 2) 预言做对,坚信孩子一定会越来越好的; 3) 定位犯错,坚信孩子是“好孩子犯错了”。 谨记:不论孩子犯错多少次,坚信他永远都是我们的好孩子。父母要给孩子一个犯错的精准定位:“只有做错的好孩子,没有坏孩子”。行知赏识雨露:做对时是好孩子,做错时是好孩子做错了,知错能改。 五、家长面对成绩欠佳孩子的三个有效建议: 1) 先处理关系,后处理成绩。首先要和孩子修复和谐关系。修复关系最有效方法就是让孩子感觉到你的真爱。你必须放弃“有条件的爱”,即功利的爱。高分就爱,低分就骂,其实父母爱的是分数不是孩子,这叫做假爱!高分就赏识,低分就鼓励,这才是“无条件的爱”,真爱!亲子关系修好了,什么都好办,什么都好说! 2) 停止用负能量来打击孩子,破坏关系。当孩子犯错,考不好时,请停止打骂、批评、挑毛病、恐吓、讽刺、抱怨、唠叨、…等负能量破坏亲子关系。 3) 赏识看优点、正面看缺点:孩子做对时,请及时具体赏识优点,建立自信,同时又助于修复亲子和谐关系。其实,孩子做错时,他期盼的是父母的正能量和鼓励打气。这时,家长也可以预言家鼓励,让孩子别怕,勇敢认错,重新来过。总而言之,做对时,赏识建立自信;做错时,鼓励就会不怕失败! 亲子关系好了,孩子就会因为父母的真爱,而感受到自己的价值。人只要觉得自己的生命有价值了,学习就有动力了!总结: 在教育孩子的问题上,父母首先要有大格局观:目光远大的看孩子的一生和未来,才不会迷失在眼前的“应试”挑战。心胸广阔的把焦点放在孩子的心态,而不是分数成绩,才不会把力量错置于粗暴“外力”,无效劳动,而转移到启动孩子的“内驱力”。在初三关键时期,要孩子自主发展潜能一定要遵循生命的规律,尊重青春期及中考孩子的内心需求,不以自己的意愿强加给孩子,学会以同理心与孩子交流,让孩子觉得自己就是命运的主人。培养孩子时代大任的使命感,为一带一路新时代而读书,今天强大自己,未来强大世界。给孩子正面的赏识和肯定,建立自信启动内驱力。要正确对待孩子的学习成绩,要时刻让孩子感到父母“无条件的爱”。用正确的心态去教育孩子,如果只是一味的功利心态,只会继续伤害孩子。在一个中华复兴的大时代,当合格的初三青春期孩子的家长与教师应该不仅引导他们享受中考,考获佳绩,更重要的是用赏识大爱去呵护孩子,让他们未来成为自强、自尊、自信的一带一路新时代主人。

18-09-17 内蒙古乌拉特前旗第四小学《学会赏识,爱满天下》升旗仪式

内蒙古乌拉特前旗第四小学 《学会赏识,爱满天下》升旗仪式 地点:内蒙古乌拉特前旗第四小学操场 单位:内蒙古乌拉特前旗第四小学 出席人:全校学生,老师,校长,教育局领导及家长 人数:1600位 第四小学赏识活动王丽主持词: 尊敬的曾桂安会长,尊敬的教育局领导们、家长们、老师们、亲爱的同学们,大家上午好!今天我们相聚到这里,举行以“学会赏识,爱满天下”为主题的升旗仪式。今天的升旗仪式隆重且意义非凡,因为我们再一次迎来了最为尊敬的客人,国际行知赏识学会会长曾桂安先生。身为赏识教育推动者的曾桂安会长,漂洋过海将赏识的种子播散在了我们前旗教育的大地上,这是对赏识教育最好的诠释,让我们用最热烈的掌声对曾桂安会长的远道而来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。 有请少先队员代表为曾桂安会长献上我们最崇高的敬意。出席我们活动的领导还有教育局局长、书记,“学会赏识,爱满天下”升旗仪式暨赏识教育专场活动现在开始,全体师生立正,出旗。 请欣赏我们最可爱、最快乐的小天使们带来的国际行知赏识学会会歌《翘起我的大拇指》。 赏识是什么?它不是一句标语,不是一句口号,它是实实在在的行动。我们的王校长就是在用她丰富的文化底蕴,用特有的管理智慧,赏识着、信任着、肯定着我们每一位教师;引领着、激励着、发展着她的团队。这就是一种赏识!掌声有请王翠荣校长致欢迎词。 尊敬的曾桂安教授、尊敬的各位领导、各位家长、老师们、同学们大家上午好!在这秋高气爽、硕果累累的收获时节,我们荣幸的邀请到了马来西来籍华人曾桂安教授莅临我校进行为期两天的全方位培训。曾教授是国际行知赏识学会的会长,毕生致力于教育事业,倾心研究伟大的人民教育家陶行知先生的教育思想。尤其是赏识教育,足迹遍布国内外各地。他以国际化的视野、宽广的胸怀、无限的大爱精神,高屋建瓴地客观分析和阐述了赏识教育在家庭、学校以及人性中的作用。曾教授将饱满的教育情怀和无私大爱的火种播洒在了祖国的大江南北,生动地感染着每一位热爱教育的人、追求真知的人。他用行动验证着人生是为一件大事而来的誓言。 第四小学有幸能荣邀曾桂安教授亲临学校,对全体师生和家长进行全面、全方位培训。一是我校与包头昆区青年路二小结为手拉手友好学校引进的资源;二是学校在2015年就被评为国际行知赏识实验学校,2016年被评为国际行知赏识示范学校。基于以上原因,决定盛邀曾桂安教授再次亲临我校,这必将会更加提升第四小学的办学品位和办学质量! 最好的教育是严慈相济的教育,最好的教育应该从赏识开始。赏识就是尊重、激励、信任、彼此欣赏。相信每一个孩子都是一粒饱满的种子,而每粒种子生长发育的环境的不同,展现出的生命力也不一样。因此做为教师和家长的我们,要懂得人性中的差异,理性的思考和科学的判断去引导激励每一位学生,要用爱心和耐心静待每一粒种子的成长,静待每一朵花的盛开! 教育从来不会齐头并进,所谓尺有所长、寸有所短、有教无类,说的就是每个人的潜能是不一样的,而社会需要的是各方面的人才,学校就是要满足学生的个性,培养向不同层次和不同方向发展的人才,为学生的成长竭尽所能的提供舞台,让他们终将有一天能展翅高飞! 老师们、同学们、家长朋友们,第四小学是全国优秀传统文化艺术传承学校,特色教育工作已跻身国家层面。第四小学能有今天的发展,离不开上级领导的鼎力支持与关怀,让我们把最热情的掌声送给各位领导;第四小学的视野离不开有识之士,仁人志士的引领与开拓,让我们同样把最热情的掌声送给曾教授。第四小学的成长与成熟更离不开勤于耕耘,乐于奉献的老师们,离不开理解支持积极配合的家长朋友们,离不开一群群好好学习、天天向上的孩子们。让我们同样把最热情的掌声送给我们自己,并高高竖起自己的大拇指,彼此欣赏和激励吧! 最后,衷心地祝愿我们每一位赏识家人身心健康、工作顺利、学习进步、万事如意。 赏识教育是爱的教育,是“捧着一颗心来,不带半根草去”的大格局奉献精神。多年来,曾桂安会长以一颗博爱之心,关注中国教育的发展,关注中国孩子的健康成长;将无条件的相信每一个孩子,无条件的爱每一个孩子,无条件的赏识每一个孩子的理念播撒,让爱的教育生根发芽。他用赏识的力量,创造一个个教育奇迹,下面掌声有请曾会长讲话。 曾桂安会长发言 首先代表国际行知赏识学会诚挚感谢乌拉特前旗教育局对行知赏识教育的认同与大力支持;热诚恭喜王翠荣校长成功率领四小教师团队成为乌拉特前旗推动行知赏识事业的一面旗帜。 随着时代的变迁,主导世界数百年的西方霸权主义的思维:“我强大了,我来欺负你!”将被淘汰;中国倡导的一带一路思维:“我强大了,希望你也强大!”将取而代之。为了迎接明天“一带一路的新时代”的来临,今天的学生不能争做霸权主义的产物——学霸;而要学做“一带一路的学生领袖”——学帅。我成绩好了,希望你的成绩也好! 教育是前瞻性的希望工程。随着中国将全面治贫,直奔全面小康,迈向富强国,今天中国的教师与家长要预先做世界富强国的教育,培养孩子成为世界优秀主人。所以今天的中国孩子不只属于中国的,也属于世界的;中国的老师与家长也属于世界的。 最后,真诚祝福四小孩子们,不但要学做中国优秀的公民,更要学做地球村未来优秀的主人。 教师,身为一名赏识教育的践行者,才能深切感受到师生之间的相濡以沫,彼此尊重与激励,才能真正体会教育的生命力,下面有请教师代表李东旭老师和我们分享她的赏识幸福。 重塑教师阳光心态,赏识学生花苞绽放 我是第四小学教师代表李东旭。尊敬的曾桂安教授、各位领导、各位同仁、亲爱的各位家长,孩子们,大家好! 在这个秋高气爽的九月,我们能有幸又一次聆听来自马来西亚的曾桂安教授为我们带来的赏识教育专题讲座。三年前首次结识曾教授就给我们留下了深刻的印象,曾教授用其轻松愉锐的语言,积极乐观的心态,健康的体魄向我们展示了一代教育家的风采。曾教授说:“快乐,是一种智慧,快乐是一种力量,快乐要学会与大家分享”,我想学习的收获也学会与大家分享,今天就和大家分享赏识教育走进我们校园的这几年发生的变化。 对于学校来说,赏识之花开遍每个角落,门口的大拇指雕塑,让每一位进校园的老师同学第一时间心情偷悦。在这种愉悦的心情㓎润下,学习工作充满着乐趣,幸福像花一样绽放。走进楼内,从我们的班级文化墙,到我们的走廊美化,都把赏识融入其中,让我们不管在哪个地方都能感受的赏识带给我们的正能量,竖起的大拇指已俨然成了学校一道亮丽的风景线。班级的管理更是将赏识做为了底蕴,每班的后墙上都有颗欣欣向荣的赏识树,树上结满了灿烂的赏识果:文明赏识果、卫生赏识果、好习惯赏识果等。为了激励孩子们,学校从各个方面进行了赏识加分的细化,分发赏识卡,真正做到了用激励代替负面惩罚,用赏识代替打击鞭策。 对于我们老师来说,最大的变化就是转变了思想,重塑阳光心态,命运不是取决于遭遇而是取决于心态。我们把赏识教育作为开启学生的心灵钥匙:尊重但不宠惯学生,信任但不放任学生,包容但不纵容学生。理解并接受他们的个体差异,既赏识学生的优点又能积极地引导学生认识自己存在的问题,改正自己的不足。用尊重和激励的手段去鞭策每一个学去成长、去进步,从不同角度去欣赏他们。这样严慈相济,把春风带到工作中、带到家中,使教育变得更美丽,自己变得更快乐。 对于家长和学生来说,在赏识教育的雨露滋润下,在这样充满正能量的环境学习,生活都感到非常幸运,教育原来可以这样的简单而美好! 赏识心态如同一缕春风,吹进我们的校园,我们真诚地感谢曾教授,感谢他将赏识的先进理念带给我们感染着我们、引领着我们。使我们坚定信心,做中国好教师、做中国好公民、做世界好公民,让赏识之花相伴我们,不断前行。让我们再次把热烈的掌声送曾教授,谢谢你的到来。 每个孩子就像一颗种子,他们需要阳光雨露的滋润,赏识教育就如同阳光雨露,让孩子们在它的滋润下茁壮成长,有请学生代表崔芙荣发言。 赏识的力量——五(4)班崔芙荣 “捧着一颗心来,不带半根草去”教育的本质是爱,培养出的是情。赏识的核心是“真爱”,给予人的是鼓励和包容。学会赏识是做人的美德,学会赏识是向上之志!同学们,仔细回想,生活中被赏识过吗?课堂上,你的回答即使错了,老师会告诉你什么呢?是,坐下来想一想,你一定能会。练操而每天起早贪黑,因为疲惫想要放弃,老师会对你说:“你真棒!你们跳得是最好的体操”。因为成绩的不理想而放弃,这时父母也会对你说:“不要哭,你才是最好的,成绩不重要,失败是成功之母,下一次努力就好!”。当我们的心里洋溢着浓浓的暖意,请相信这就是赏识的力量。 赏识的力量,需要用心去使用,需要用爱来配合,需要用情去传播。待到成熟的时候,赏识的力量会让你的心中充满喜悦! 人们常说,赏识的力量如那万丈光芒,在光芒的照耀下,让我们努力向上。赏识的力量,如寒冷中的一盆火,让我们感受到无尽的温暖。赏识又如春日的一丝雨露,让我们茁壮成长! 胸有凌云志,无高不可攀,让我们攀登高峰,站在那高峰上向世界宣告:世界会因我而美丽,让人生因我而精彩,让别人的赏识激励着我努力前行! 赏识的种子种在校园孩子在赏识中快乐学习,赏识的种子种在家里,孩子们在赏识中就能快乐成长。家长的一言一行更是学生健康成长的重要因素,我们的家长又是如何践行赏识教育呢?有请五(1)班家长代表袁霞发言。敬爱的曾教授,各位领导、老师、家长们、孩子们,大家上午好!我是五年级一班石书闻的妈妈,很荣幸今天能够站在这个这里,分享赏识教育对我及孩子的影响。 孩子三年级时,学校特邀马来西亚赏识教育专家——曾桂安先生携赏识教育来校做客,之后学校各级领导和老师们开始大力推广赏识教育。时隔两年过去,学校一直将赏识教育贯彻到教育的每个角落。我可爱的孩子是五一班金慧老师班里的一个孩子,金老师在一日学习活动中,不断把赏识、赞美、肯定、鼓励给予孩子。我的孩子从一开始的不敢表达,内向,遇事儿胆怯,到后来自信阳光的面对每一个人,勇于承担责任。在这片赏识教育的灿烂光芒普照中,孩子不断地进步和成长,脸上的笑容越来越多。两年多来,通过对赏识教育的学习,我深深地了解到赏识教育不是方法而是对生命的态度。赏识的同吋要放下父母的架子,清除与孩子之间的代沟,缩短与孩子之间的心灵距离,和孩子做最知心的朋友,才会更好的了解孩子的需求。赏识救育要善于鼓励孩子,以前我总是要求孩子做这、做那,很少鼓励她做事,后来我发现她对什么事情都不是很热情,就是做了也行,不做也行,你表扬我,我也没有特别的激动,你不表扬我,我也觉得无所谓…,通过赏识教育的学习,我会经常使用一些鼓励性语言,如“经过努力你会成功的”,“相信你会做得更好”,“试一试”等。鼓励孩子挑战自我,增强自信。这方面她在练习舞蹈上进步最大,以前她练习舞留很紧张,整个身体都紧绷的,不能很好的享受音乐,但经过一年多我的赏识和鼓励,孩子现在能很放松地应对任何舞蹈,进步很大,赏识教育也要对孩子多用积极性评价,让孩子感觉你赏识她。如“你真棒”,“你非常能干”、“你做得很好”等。以后在孩子的学习,生活甚至是娱乐中,我都会以赏识的态度对待,相信孩子会很棒! 感谢曾教授走进第四小学将赏识教育带到我们身边,感谢各位领导和老师对孩子们的关爱。最后祝愿曾教授身体健康,爱满天下,祝愿第四小学的每位老师、家长、学会赏识,爱满天下,希望孩子们在四小这片赏识的沃土中茁壮成长。 结语: 今天的教育,不再是“棍棒教育”、“严苛管理”,我们培养的也不仅仅是社会主义接班人,更应该成为地球村的主人。放眼中国放眼世界,科学的发展、时代的进步告诉我们,要让我们的学生有活跃的思维,有创新能力,有开拓精神,全面发展、全面提升综合素养能力。领导们、家长们、教师们、同学们,怀着对陶行知先生的敬仰,怀着对曾会长的感恩,怀着对赏识教育的坚信,怀着对教育事业的忠诚,让我们齐心协力,让这颗赏识教育的种子发芽、开花、茁壮成长!

18-09-04 行知赏识亲子讲座:赏识孩子的说明书系列讲座《让爱与新时代前进》

行知赏识亲子讲座 赏识孩子的说明书系列讲座《让爱与新时代前进》 地点:内蒙古包头昆区包钢二十二小学、包钢十二小学讲堂 单位:内蒙古包头昆区包钢二十二小学、包钢十二小学 场数:6场 主题:行知赏识亲子讲座:赏识孩子的说明书系列讲座《让爱与新时代前进》 出席者:全校一至五年级家长和老师 人数: 260 + 235 + 245 + 130 + 258 + 215 = 1343人 “家校(家长与学校)”的关系要如何来定位,如何来形容呢?中非合作论坛即将在北京举行,给了我们一点联想和灵感。中国和非洲虽然远隔万里,但中非交往源远流长,中非友谊历久弥坚。这让我们联想到“家校”的距离如此亲近,关系如此密切,更加需要巩固!为什么这么说?中非共同的发展任务、共同的战略利益把中非紧紧联系在一起,而我们“家校”不也一样吗?“家校”一样拥有共同的发展任务、共同的爱把“家校”紧紧联系在一起。中非合作论坛北京峰会即将开幕了!让我们向他们学习,休戚与共的中非命运共同体和我们的“家校”命运共同体也是相似的。中非友谊万古长青,而我们的“家校”关系也是永远不断!中非合作互利共赢;同样的,我们“家校”合作也是互爱共赢!“家校”关系为未来培养世界优秀地球村的公民,要开启“家校”合作共赢、让爱与新时代共翔。 什么是行知?最有效的家庭教育就是以身作则,说了就要做到。父母要孩子怎么做,父母本身要先做。父母口头上都说天天爱孩子,但是实际上是否用正能量来爱孩子呢?如果没有的话,就代表说一套做一套了。我们都希望家庭教育能做到知行合一,所以今天大家是来学习行知和赏识,也就是真爱。 你们要明白爱是需要学习的,不是天生就懂的。现今的社会,我们买每一样东西都是需要有说明书才能操作,但我们现在把孩子生下来,却没有附上爱孩子的说明书。今天我们的爱要和时代同步和前进,是否有想过现今的你们不能再用落后的教育法?以前的教育法就是打骂、羞辱、批评、贬低,你们必须停止使用这些落后的教育法,因为今天的教育是为了孩子未来20-30年后的时代。 世界不停的向着一带一路新时代前进,而霸权主义即将被淘汰了。所以今天的学生不做学霸而做学帅,我们要孩子成绩好了,也要他帮助别人一起变好。许多今天的孩子只会独享不会和别人分享,因此要教会孩子有一带一路精神,人与人之间要互相尊重和爱护。时代的进步是需要人类思维的转换,所以今天的父母要有人类命运共同体的新思维,最近在北京举办的中非命运共同体就是最好的例子,这也是为什么学校需要和家长一起来爱孩子。父母如果不赞成老师的做法,要懂得坐下来商量而不是和学校闹翻,因为老师不是你的敌人,而是你的亲人。 中国已经走向富强国,你们要做世界强国的父母,于是你们必须把孩子培养成为世界优秀公民、优秀地球村主人。请问今天的父母有没有为孩子做好准备呢?身为父母的你们是否应该改变对孩子的说话和眼神,因为你们的孩子长大后要变成世界的主人。 各位父母!让孩子读好书、考好试、进名校、做个乖孩子,这几个点学习的小格局是否已经足够了?世界在改变中,新时代的孩子要为一带一路的新时代而读书,也就是为改变人类命运而读书的新格局。国家要富强了,所以不能停留在为中华崛起而读书的旧格局,必须提升到新的格局。孩子长大后是要做地球村的主人,所以今天的孩子先要做自己的主人。当孩子懂得自学、自律及自理的时候,你还需要担心什么呢? 我们要创造一个地方让孩子主动学习,不需要时时刻刻陪伴孩子,这样只会造成孩子变得被动。要让孩子有学习的观念,让孩子知道学习是他自己的责任,父母不需要为孩子的学习负责,可以通过赏识孩子让他自动自发地学习。如果父母天天为孩子服务,什么都替孩子做,这样培养出来的是一个奴才。于是要让孩子做事,他有能力做的就让他做,不要养成孩子懒惰的坏习惯,这也是孩子学做主人很重要的过程。当孩子把事情做完之后,父母要马上给予肯定,要细微观察过程中孩子所做到的,而不是敷衍地一味夸奖孩子。要做行为的主人有两个要求,要让孩子有脑袋来思考做决定。当孩子遇到问题了,你要给孩子思考选择的权力,不要马上让孩子知道怎么做。请引导孩子自己去思考,如果孩子真的选择错误的时候,我们要帮助他知错能改,这样孩子才会懂的自律。你们知道怎样的孩子才会知错能改吗?要让孩子知道,他是好孩子做错了,而不是说他是一直不改正的坏孩子。说孩子是坏孩子,这样的定位是错的。应该要让孩子知道做错不可怕,因为你是好孩子做错了,知错就改。像爱迪生的母亲那样了解儿童的精神是值得我们学习的—陶行知。我们爱孩子要看得起孩子,不要去打击孩子。 我们的孩子将来是要让世界因他们而美丽,因此今天的父母要为孩子的未来做优秀的地球村主人提出四大要求:大格局观、世界大梦、阳光心态、大爱胸怀。孩子是因为爱这个世界才来,他们要成为这世界上最美的种子,而孩子要通过改变自己来改变世界。他们长大后要爱好自己,也要爱好世界的人,这样他们才能让世界因他们而美丽。家庭教育在培养孩子良好习惯扮演重要的角色,习惯是决定孩子一生的命运。父母从小培养孩子阅读的好习惯是非常重要的,要从小教孩子懂得学做人:诚信、合群、严谨、公德心。 请问中国的经济成长要靠什么?中国持续发展的动力又是什么?就是创造力。现今正在破坏中国下一代创造力的最大敌人,其实就是手机、平板电脑和电子游戏机!它们所带来的危害,严重破坏孩子的联想力、想象力和创造力,长期使用会导致孩子脑神经变得被动反应。假如我们的下一代没有了创造力,中国还可以持续发展吗?身为父母,请不要成为害死我们下一代的凶手。从小培养孩子喜欢阅读,而不是打电子游戏,这样是有利于发展孩子的联想力、想象力和创造力。 很多人学习赏识都会走入误区,把赏识教育当成夸赞教育,其实赏识和夸赞正好是相反的。夸赞教育是一种很可怕的教育方式,由于夸赞只是为了做对而称赞孩子,当孩子做错的时候就会破口大骂,指责犯错而不停地埋怨。而赏识教育在孩子做对或做错都会给予赏识,不会有分别心。赏识是真的爱孩子,而不是爱孩子所做的事。在孩子犯错或失败的时候,赏识是给予孩子的是力量而不是打击。什么力量?就是让孩子不要害怕犯错和失败的正能量,鼓励孩子在跌倒中勇敢的站起来,这样可以帮助孩子建立信心和提高抗挫能力。 早期教育成就孩子一生,对孩子一生最有效的是什么?是父母的身教。家庭教育就是父母不断自我完善的一个过程:修好自己,教好孩子;种瓜得瓜,种豆得豆。曾校长问现场的家长,大家都承认自己身上还是会犯上很多错误,所以家庭教育就是一对父母在不断地自我学习、提升、完善的过程。 孩子到了四、五、六年级,代表他们已经开始进入青春期了。青春期不一定是叛逆期,青春期也有它正面的意义。孩子到了青春期会叛逆,原因就是从小教导孩子都在压制他,所以孩子到了青春期肯定会叛逆,因为唯有“压”才有“反”。孩子到了青春期不管在生理或心理上,多多少少都会影响他们的情绪。这时的他们的情绪一般比较容易波动,所以你们要懂得孩子进入青春期的特征。总而言之,父母是能提早预防青春期的叛逆,从现在开始你们可以多阅读有关青春期的书。 总结: 孩子是一个家庭的希望,更是国家和民族的未来。现在的地球已经变成地球村,要孩子成为世界的人才,首先就要给孩子大格局的教育。从小培养孩子正确的三观意识,让孩子学会主动承担自己应有的责任,而不是在家长的打骂教育下成长。学会赏识孩子,学会从生活中的任何事情与点点滴滴中帮助孩子建立自信。让孩子不惧怕失败并且可以面对与承担失败,从而让孩子的身心更好的发展,成为家庭与祖国未来的栋梁之才!  

18-09-03 行知赏识心灵讲座:《肩上有责,心中有爱》——做个时代幸福教师,打造幸福校园文化

行知赏识心灵讲座 《肩上有责,心中有爱》——做个时代幸福教师,打造幸福校园文化 地点:内蒙古包头市昆区包钢二十二小学讲堂 单位:内蒙古包头市昆区包钢二十二小学 主题:行知赏识心灵讲座:《肩上有责,心中有爱》——做个时代幸福教师,打造幸福校园文化 场数:2场 出席者:全校老师和校长 人数:80位 国际行知赏识学会曾桂安会长受常务理事郑晓霞校长邀请,到她刚上任的新学校, 包头市昆区包钢第二十二小学,为全校老师做了一天的开学前行知赏识培训。曾会长激情分享,老师们热情学习。来自马来西亚的曾会长亲切而无私的分享他的教育智慧。他幽默风趣、充满睿智的语言,让笑声不断,会场洋溢着正能量,让老师们享受了一场精神大餐,达到为老师们开学前充电的目的。 来自包头市九原区14岁的国际行知志工,苗圃做了以下记录: 一开讲,曾会长这样来解读包钢第22小学的校训。知书知礼知古今:求知从学做人开始,认识今天从根出发。悦人悦己悦天下:爱人从爱自己开始,爱满天下从心出发教育者要有春风的气度,人要有价值就要有付出,一个人从来不付出就没有幸福,于是人要活得有价值。 有能力的人给别人帮助,没有能力的人只会给别人麻烦。 三百公斤的智慧:吃亏是福。幸福大门的钥匙不是一百公斤的小聪明,而是三百公斤的大智慧。 孩子就像一面镜子,里面是大人的影子。如果下一代怕吃苦,这个家庭将会没落。如果每一个家庭怕吃苦,这个民族也没希望。经济崛起仅是实现民族崛起的基础,民族崛起需要一个崛起的教育。中华将复兴,成为现代化世界富强国。孩子必须全面发展,人穷志不穷。世界学生使命:大格局的学习,要有大格局的思维。一切要从爱好自己开始,幸福先从我强大了开始,一切要从爱好自己开始。一带一路新时代幸福的新格局:自己先强大了,把微笑送出去,结果自己也幸福起来了。幸福的秘诀:先爱好自己,在爱好别人。无私的大爱是幸福的源泉。 当你脆弱时,要欣然接受别人的协助,当你强大后,要把爱传达出去。 赏识为了践行爱,教育孩子要有三个步骤:一、改正要冷静思考;二、做前要耐心提醒;三、做后要及时提醒。面对犯错的孩子师长要正面,师长正面,孩子正面(特别是孩子犯错的时候)负能量不能使孩子飞,每项负能量都会导致致命的恶果。望子成龙要有成龙之道,正能量成就孩子一生,负能量毁掉孩子一生。今天非常荣幸,陈树峰老师来到现场亲自现身说法,真情流入,感动了全体老师。 真爱要有格局,打开内驱力的钥匙是自信。对孩子来说,自信就是相信自己的生命是有价值的。赏识优点,是建立自信,启动内驱力。失败的能量是正能量,要允许失败。我们的负能量是从负能量的胎教开始。国际行知志工,苗圃(14岁)的总结: 行知赏识教育会让孩子对知识的渴望,并达到如鱼得水般的境界。孩子的内心就像是一张手,最开始是完完全全的向你张开,但负能量会促使他慢慢合拢,遮掩了自己的内心。这样的话,他会变成一个虚伪的人。正能量则使他手中充满真理,他就会像珍珠般璀璨! 实习志工,刘帅岐(11岁)的总结: 听了曾爷爷的讲述,我知道了要幸福就要知道爱的法则。我们不要给负面,要给正面。要有自信,不要不瞧得起自己。 国际行知志工,郑瑞星(14岁)的总结:

18-08-29 行知赏识亲子讲座:赏识孩子的说明书初中系列一《让青春与新时代共翔》

行知赏识亲子讲座 赏识孩子的说明书初中系列一《让青春与新时代共翔》 日期:2018年8月29日,9月1日 地点:鄂尔多斯康巴什第一中学、鄂尔多斯东胜实验中学讲堂 单位:(两所)鄂尔多斯康巴什第一中学、鄂尔多斯东胜实验中学 场数:2场 主题:行知赏识亲子讲座:赏识孩子的说明书初中系列一《让青春与新时代共翔》 人数: 490位 + 750位 = 1240位 出席人:全校初一家长 今天,我们来到了鄂尔多斯东胜实验中学的讲堂,我荣幸的参加了曾老师的演讲《让青春与新时代共翔》。 我们都有过青春期,我们要赏识对方的同时也需要被别人赏识。行知赏识要现在开始做,因为爱是要践行的。很多父母和孩子说:“你不要抽烟啊!”然后父母自己不停的抽烟。如果父母没有给我们好的示范,当我们做错事的时候,他们还有资格教育我们吗!这也是知行不合一而造成给孩子的最大的伤害。父母没有以身作则,孩子又如何能做到呢!说一套做另外一套的父母,他们的一举一动已经影响着我们了!也许他们至今都还不知道呢! 在我们升学生涯中,天天要面对学习、写作业、考试,而父母每天就只会盯着我们的学习和成绩。每天要对着老师和父母的唠叨和叮咛,我们也只好这样的度过每一天的枯燥日子,也不懂得为什么做人要那么苦。今天听了曾校长的讲座,让我看到了希望,因为他给我们父母说:“爱孩子是需要方向的,爱孩子是需要用真爱而不是假爱”。原来父母爱我们不要只顾着传授知识和能力,而重要的是父母能帮助我们找到自信。曾校长还说:“你们知道自信的门是反锁的吗?知道如何帮助孩子打开吗?”。原来自信的门锁就是父母要懂得启动我们内心里面的内驱力。当父母能帮助我们的内驱力启动起来,也就是帮了我们建立了自信。于是父母要从赏识学起,因为赏识是建立自信的秘方。 曾校长让父母知道爱是要学习的,而不是每个人天生就懂得爱。他让我明白了今天的父母把我们生下来,因为没有附上爱孩子的说明书,所以今天父母不懂得爱我们也是正常的。所以我们也不能怪父母,其实他们也很无奈的。 当然除了要学会爱,父母的爱要有格局,同时也要与时代一起共翔。今天的教育是为了我们孩子的明天,当我们长大后已经是20-30年后的时代了!曾校长说:那时候的世界是需要怎样的人才呢?于是曾校长呼吁家长们请不要“闭门造车”。 世界正在改变中,正在走向全球“一带一路”的新时代了。而一带一路的新思维就是合作共赢,我强大了,希望你也强大! 这些年来,每天上学真的不知道为了什么?但今天曾校长的这堂课让我和父母也找到了教育的方向。曾校长说父母和孩子必须从今天开始,要有一带一路的新时代和新格局。有了世界强国的父母,自然就会培养出未来世界优秀公民和优秀地球村主人的孩子。以后我们不能只停留在读好书、考好试、进名校、做个乖孩子的小格局了。 在一带一路新时代的我们,要有新的使命,原来我从今天开始要为一带一路的新时代而读书了!不能停留在旧的格局而读书了,我要提升到为改变人类命运而读书的新格局!在我的学习新道路上,我长大后要做地球村的主人。因此我现在的学习要定下一个新的目标,自己首先要做学习的主人。要懂得爱好自己,自己先自爱,同时要懂得管好自己,懂得自律。 曾校长说我们要做优秀地球村的主人,先要对自己有四大要求:1)自己要有大格局观。2)要有梦想,而梦想要有世界的大梦。3)必须要有阳光心态。4)你的爱不要只是小爱,而是越大越好,也就是说做人要有大爱胸怀。 父母的真爱要有格局: 1)爱孩子的大方向需要唤醒孩子心中的巨人。 对我们来说自信的意思是原来我们每个人的生命是有价值的,大家都要相信自己是有价值的人。 2)真爱要建立自信而不是自卑和自大。 自卑的教育是传统的观念而造成的,父母专挑我的缺点,从不说我的优点,但他们却没想到这样会使我越看自己的缺点越多,我就会变得没有力量和悲观了。赏识不是称赞,很多父母误以为赏识优点就是称赞、夸奖和表扬。称赞是负能量的教育,而赏识是正能量的教育。曾校长还强调,称赞教育貌似是赏识教育,这是假的。 称赞教育只是会说:”你真棒!你好厉害!”其实父母的内心希望孩子将会越来越厉害!如孩子不厉害,父母就开始责骂孩子了。而赏识不是这样的,赏识会说:“你这次测验比以前进步了!你每次考不满意,你都会想尽所有办法去考到更好。你这种全力以赴的精神,将是你将来成功的秘诀!”赏识认为只要孩子已经全力以赴了,不论他考到几分,都是孩子自己的100分。而父母就应该为孩子而自豪,最后还会说:“孩子,我们爱你”。 爱不是讨好、讨价还价,更不是买卖、不谈条件的!爱是无条件的,是精神层次的。今天父母给了我们满满的物质需求,他们以为这样就是很爱我们。但他们没有想到,这样的“爱”会使到我们精神上更加空虚,其实我们希望的是父母愿意倾听我们的喜怒哀乐,给我们最大的鼓励。 曾校长还说,这一代与上一代的孩子不同了。在我们父母的时代,他们的物质是贫乏但情商高。而我们这一代的人,父母都给我们物质饱满,所以我们的情商就高不了。因此物质贫乏,精神饱满的人,就能有高情商。而物质饱满,精神空虚的人,就会有低情商。我们这一代与父母的上一代读书的动力是不同的,上一代是为了解决温饱而读书,而我们这一代必须为了更高需求而读书了。 同时要理解在这个时代我们的需要也是和父母不一样!上一代的父母因为缺乏物质,有了高抗挫能力和高情商,所以爷爷奶奶可以使用打骂教育。在这种时代背景和环境下,打骂教育对他们是越挫越勇。而我们这一代的孩子物质满满,但精神贫乏、心理素质脆弱,所以父母千万不能使用打骂教育。赏识教育比较适合我们这一代孩子,曾校长说:“赏识促进中华走向富强”,因此我们自己要自信和强大,这样才能使世界强大。 如果父母还不改变,还是不停地打骂、抱怨、羞辱、批评和贬低我们,这样只会使到我们反感和讨厌。特别是青春期的我们,最讨厌大人给我们负能量。我们真的做错了,我们希望父母可以正面对待我们,而我们也会正面来对待父母,天下有谁想和自己的父母感情不好呢!父母是世界上和我们最亲近的人,没有任何人可以代替我们的父母,所以我相信没有孩子想和自己的父母关系不好。青春期的我们最想父母和我们做好朋友,而不是每天对我们指指点点、唠唠叨叨。如果父母是我的好朋友,我肯定愿意和他谈心。父母也不要担心做朋友孩子会爬上头来,当我做错的时候,我也是需要你指正我的错误。看到好朋友做错了,难道不要帮助他纠正吗?好朋友不会放纵和顺从我犯错,反而会帮助我改正错误的。我也认同曾校长说的,纠正我错误的过程请以朋友的方式会比较有效果。 人生成长的三个阶段:依赖期(父母的孩子),独立期(自己的主人),互赖期(地球村主人)。青春期的我们会开始想着不再依赖父母,内心想着:“是的!爸妈,我已经长大了!请鼓励我走向一带一路,和我说话时请尊重和信任我。” 父母对青春期最大的误解,就是认为青春期等于叛逆期。原来这是不对的,叛逆是因为父母很常用压制的方式来对待孩子,孩子到了青春期才会反抗,没有压制就没有反抗。总而言之,父母凡事用以理服人的方式对孩子,发挥一带一路精神带领孩子强大,孩子在青春期就不会叛逆了。 许多父母不懂得防止我们在青春期走向对抗,因为无法给予青春期正面的意义,同时不理解青春期是反依赖迈向独立的正能量。在无知和无奈的情况下选择使用霸权主义来压制我们,这也将会导致我们在青春期为了争取独立,而患上“独立幼稚病”。 青春期走向对抗的后果会是怎样的呢?就是情绪容易波动和发脾气,这也是青春期孩子的特点。因此父母要理解青春期的我们,其实是渴望得到信服和给予引导。如果父母和我们之间沟通不良,我们就会觉得很苦闷。曾校长说:如果父母无法和青春期孩子有良好的沟通,这将会导致孩子早恋和网迷。 父母要正确地定位青春期,要明白青春期是迈向独立的正能量。要懂得尊重孩子争取独立的心理需求,这样我们就不会把青春期看待成负能量了。有了正确的定位反而能促进青春与新时代共翔,父母要让孩子的青春与新时代共翔,爱要尊重青春规律的时代,对青春的呼唤。父母要随着我们的成长而改变我们的教育方法,教育最大的失败就是父母把我们当成一个永不会长大的孩子来看待,忽略与新时代的呼唤,反而把焦点仅放在眼前的考试成绩和分数。 父母要认识到孩子的成长规律,我们到了青春期就会把朋友放在第一顺位。我们最在乎的是面子,父母不能让我们在朋友面前丢脸,同时也不能在我们面前让朋友没脸,否则和父母的关系肯定会破裂,智慧就把我们的心灯也灭了!父母让孩子的青春闪光吧!把青春期迈向独立!为独立给予引导! 再次提醒:青春期最反感父母挑剔、压制、唠叨、唠叨令人反感、破坏关系。 东胜实验中学张利伟老师总结: 感谢曾教授三个小时的讲座,六十多岁的人风度翩翩老帅领着培养学帅,让我们的教育找到回家的路。感谢所有的家长三个小时没有手机,只有频频拍照写笔记,建设好的不仅我们的家风,我们的学风,还有我们的民风,我相信从今天起,你的心中已种下赏识种子,赏识之花处处开。 总结:当孩子到了一定年龄,随着孩子生理和心理所发生的一些特殊的变化,个性发展上也出现了许多新特点,表现在自我意识、情绪情感、日常心态以及与父母及同伴的关系等诸多方面。总体来讲,孩子个性的特点有两种 其一是不平衡性;其二是极端性或偏执性。所以父母在教育青春期阶段的孩子,不要抓的太紧,要给孩子一定的独立空间。要做到言行一致,切记不可以说的与做的不一致,却要求孩子做到一致。要体谅孩子在这个阶段的苦恼,对孩子多赏识,少批评,多一些的去认可孩子,这样可以是在青春期阶段的孩子不会叛逆的过于强烈。齐次,要无条件的去信任孩子,尽量去包容孩子的缺点,要求孩子做到的,自己要先以身作则,给孩子营造一种良好的生活、教育环境,这时便可以去与孩子进行良好的沟通与交流,同时也帮助孩子更加平稳的度过青春期。

18-08-27 行知赏识激励讲座:《抓住彩虹,放飞梦想》

行知赏识激励讲座 《抓住彩虹,放飞梦想》 日期:2018年8月27日,28日 地点:鄂尔多斯市东胜区十二小学讲堂 单位:鄂尔多斯市东胜区十二小学 场数:2场 主题:行知赏识激励讲座:《抓住彩虹 放飞梦想》 人数: 750位 出席人:全校五和六年级学生,老师 孩子们今天的学习是为了今天还是明天呢?今天的学习是为了你们的明天。 你们知道什么叫做一带一路吗?一带一路新时代就是合作共赢的年代,它将取代西方霸权时代。西方霸权时代是我强大了,我来欺负你!而一带一路将改成我强大了 ,希望你也强大。请问你们有一带一路的精神吗? 中华将崛起成为世界富强国,中华民族是世界人口最大的民族,请问你们对世界有没有责任呢?你们今天是属于中国,而且也是属于世界的,于是你们长大后对世界有重大责任。 争取做学帅,学习的新格局 一带一路新时代“我强大了,希望你也强大”,这是一带一路合作共赢的新思维。因此现在的你应该学习不做学霸,争取做学帅。要成为世界富强国的学生,就要向着学习的新格局:做一个世界优秀公民、优秀地球村主人,我们今天学习的新使命就是要为一带一路新时代而读书!今天的你必须要强大起来,自己的事自己负责,因为时代的需求就是要先把自己强大起来。我们不只是为中国而读书,也要为世界而读书,这也就是我们为改变人类命运而读书的新格局。 学做主人的三大目标 长大要做地球村的主人,今天你必须学习做自己的主人。首先要完成三个主人的目标:做学习的主人(自学)、做行为的主人(自律)、做管理的主人(自理)。自己的书自己读,不要为了别人而学习;管好自己的行为举止,不需要别人的提醒;自我打理生活上的一切,无需别人操心。同时今天的学习要有五个循序渐进的格局:首先要修身,先爱好自己(个人);爱好我们家人(民族);爱好国家才能治国(国家);最后才能爱好这个时代全世界的人(世界、时代)。在未来的你们要做优秀地球村的主人,于是今天的你要对自己有四大要求:大格局观、世界大梦、阳光心态、大爱胸怀。先从自己的家庭和学校做起,爱好家人和班上的每一位的同学,让世界因你们而美丽。 梦想的重要 有些人不知道为什么一个人从小就要有梦想,所以等到长大后才来决定。其实一个人从小有了梦想是非常重要的,因为梦想就是给你生命一个奋斗的方向。原来人的一生是要不停的筑梦、追梦、圆梦,人因梦想而伟大。人有了梦想,你付出的努力才有力量,在你的生命中才有方向。 阳光心态,不怕失败 每个人肯定要朝着自己的梦想不断的追梦,当我们追梦的时候肯定会遇到问题和困难。这时有两个选择:抱怨让自己充满负能量,或者把自己的心态转化为正面和阳光心态来面对。你的阳光和正面心态才能改变你的结局,因为你的命运不是遭遇所决定的,而是你的心态决定的! 当追梦时遇到失败,应该怎样反应?首先要允许自己失败,知道自己不足的地方,赶快改正重新来过。很多人曾经失败而恐惧,不敢尝试导致在还没有做之前就害怕了。这是一件很可怕的事情,因为害怕失败的人永远不会成功。所以不要害怕失败,当你能允许自己失败时、不恐惧失败,并且在每一次的失败中享受失败,这样的你肯定会成功。 多看优点建立自信 现今有很多人会自卑,是因为总是看自己的缺点。总是看缺点只会越看越多,久而久之缺乏正能量导致全身无力,最后他就会变成自卑了!所以建立信心是非常重要的,人要怎样才能建立信心呢?请多看自己的优点,少看自己的缺点。当你多看优点就会看重自己,在发现自己原来拥有这么多优点,就会变得越来越有力量,这时你肯定会自信起来了。 尊重差异,每个生命都是有价值的 学了行知赏识的人不会和别人比较,他们都懂得如何尊重差异。懂得尊重差异的人,他在学习过程中肯定是快乐的。为什么?因为他从来不会和别人比,只和自己的昨天比,而做最好的自己。还有他也很相信每个人的生命都是有价值的,他会全力以赴的把所有的事情做好,最后他不管考到几分,他都认为是自己的满分。这也说明了,人最重要的不是你考几分,而是要看你的态度是否正确,所以全力以赴就是最好的态度。 抛弃灰色,选择灿烂 学会选择是每个人都要懂,一个人如果不懂得选择,很肯能就会影响他的一生。每个人必须会遇到很多问题和艰难,也会走很多坎坷的路,此刻的你,你会怎样呢!如果有两个选择,一个是灿烂,另一个是灰色,你会懂得选择吗!很多人也许会选择灰色。但谢坤山先生告诉你,你不可以选择灰色,而是要选择灿烂,这样你才能放飞梦想。因为人生充满灰色与灿烂但我抛弃灰色选择灿烂——谢坤山。 设立目标,锁定目标,勇往直前 每个人都要有目标,因为目标是奋斗的方向。很多成功人士就是因为他们为自己设定目标,锁定目标,接着朝着目标穷追不舍,最后取得成功。当一个人锁定目标,遇到问题就轻易地半途放弃,最后将一无所有。反之在锁定了目标之后,不管遇到什么困难,你还是能坚持穷追不舍、永不放弃,这样的你肯定必有收获。 有听说过蜗牛精神吗?那就是不和别人比,只和自己比;做回自己,心安理得,全力以赴。每次进步一点点,曙光就在前面!这也是马云的故事,马云告诉我们,即使曾经彻底失败过,只要永不放弃坚持到底,永远都是有希望的。他还告诉我们,不是成绩决定命运,而是态度决定命运。 马云给我们的启示: • 我们不可能每次拿100分 • 但必须争取自己的100分 • 全力以赴了,不论得到几分,都是自己的100分! • 全力以赴了就没有遗憾! 总结: 非常荣幸能够听到曾老师的讲座《抓住彩红 放飞梦想》。我们要有一带一路的精神,不单要自己强大,我们也要帮助别人强大起来。并且,要成为一个优秀的地球村主人,必须先学习成为自己的主人。而要成为自己的主人,首先要成为一个会自学、自律和自理的人。并且,我们要有大格局观,我们的格局要有个人,民族,国家,世界和时代的格局。我也学习到梦想是非常重要的,它能成为人生命中前进的力量和方向。而在追梦的过程中,也需要有阳光心态,这样,当我们遇到挫折和失败的时候才能够允许失败,不害怕失败并重新来过。学习不看缺点,因为这会使我们产生自卑感。我们要多看自己的优点,这样我们才会越来越有力量并自信起来。我们也要尊重差异,不和别人比,只和自己比,只要自己全力以赴就是满分。学会选择是一件非常重要的事,我们要学会拒绝灰色,选择灿烂,这样才能放飞梦想。学会设立目标也是一件很重要的事。唯有设立,并锁定了目标,然后对目标穷追不舍的人,才容易成功。

18-09-03 《金秋九月,梦想启航》内蒙古包头市昆区包钢二十二小开学典礼

《金秋九月,梦想启航》内蒙古包头市昆区包钢二十二小开学典礼 地点:内蒙古包头市昆区包钢第二十二小学讲堂 单位:内蒙古包头市昆区包钢第二十二小学 出席者:全校学生,老师和校长,党书记 人数:1400 国际行知赏识学会曾桂安会长受学会常务理事郑晓霞校长的邀请,为她刚上任的包头市昆区包钢第二十二小学举行开学典礼时,给全校孩子们的三个祝福 : 1. 学做学帅,不做学霸;2. 全力以赴做最好的自己;3.不怕失败,享受失败新学年开始,如果你曾经犯错或失败,要给自己一个正面的定位:好孩子犯错了,知错能改,重新来过。如果你以前表现良好成绩优秀,希望你学做学帅,帮助全班同学成绩好。 每个同学都是独特而有价值的,所以不要和别人比;只和自己比,做回自己,全力以赴做最好的自己。 中国复兴,将迈向世界富强国,今天的同学们不只属于中国的,也属于世界的。同学们,不但要做中国的好公民,更要立志成为世界的优秀公民。 有别于一般的开学典礼,校方特别安排六年级学生亲自准备了卡片和礼物,送给每一位一年级的孩子当做开学礼,欢迎他们到包钢二十二小来学习。没想到在踏进学校的第一天,新生就能够马上收到哥哥姐姐的拥抱和祝福,场合让人感动、非常的温馨。

18-08-29 行知赏识激励讲座:从内蒙走向世界《让世界因我而美丽》

行知赏识激励讲座: 从内蒙走向世界《让世界因我而美丽》 日期:2018年8月29日,9月3日 地点:内蒙古鄂尔多斯市康巴什第一中学、内蒙古包头市昆区包钢第八中学讲堂 单位:内蒙古鄂尔多斯市康巴什第一中学、内蒙古包头市昆区包钢第八中学 场数:2场 主题:行知赏识激励讲座:从内蒙走向世界《让世界因我而美丽》 出席者:全校初一学生;全校初一和初二学生,老师 人数:490 + 820 = 1310位 文字记录由内蒙古鄂尔多斯市东胜实验中学学生,王楷(15岁)实习志工提供 我是来自东胜实验中学初二的一名学生,我今天第一次来到鄂尔多斯康巴什第一中学,因此我感到非常荣幸来参加曾老师的讲座《让世界因我而美丽》 凡事看远一点,我们应该把目光看远一点,我们要看到外面世界的改变。时代在改变中,我们要思考20年后世界需要什么样的人才。我们要反对霸权主义,我们要把“我强大了,我来欺负你”改成“我强大了,希望你也强大”。这是我们以后要的学生,我们要做出一带一路的思想,把以前的学霸改成学帅,传承一带一路的思想。我们要做优秀的学生,做世界优秀的公民,做优秀地球村的主人。我们要想强大,一定要从自身开始,一切从强大自己开始,我们脑海里要有充沛的资源,要为一带一路而做出贡献。我们要强大自己,从而来强大世界;要先做自己的主人,才能长大做地球村的主人。所以现在我们要严格要求自己做大格局的学习,要为人类作出贡献的责任感。我们心中要有大志,身为世界学生的使命。从现在开始我们要有方向感,要有四个要求:大格局观、世界大梦、阳光心态、大爱胸怀。人的一生要有梦想,生活才能有方向,生命才有力量。人生就是一个不断筑梦、追梦、圆梦的一个过程。每一个人都是重要的,每一个生命都是宝贵的。我们要立志为了这个梦想而不断追梦,现在的学生要立大志,要为未来考虑。追梦遇难时要有阳光心态改变格局,积极主动的阳光心态来改变其他人的命运。阳光心态就是要积极主动,没有一个人是没有磨难的,这时我们要有阳光心态来从容面对这些困难。我们要不怕失败,还要享受每一次的失败,要接纳失败,要明白失败是成功的动力。 人为什么会自卑?我们不能嘲笑别人的缺点,要学会换位思考,帮助每一个同学,要互相鼓励。发现自己的优点,不要让别人的眼光成为自己在成功路上的绊脚石。要多看优点,少看缺点,建立信心,启动内驱力,才能让我们的生活变的更加完美。我们要强大起来走出自己的局限,学习要有蜗牛精神:只要慢慢的一步一步向前走,回头看自己走过的路程里达到的每个细微进步,会由此而惊讶。选择灿烂,抛弃灰色,不管遇到什么困难都要活的有尊严,要有一个小小的目标。但是要记住锁定目标,穷追不舍必有收获。人人都要有享受失败的心态,要多看自己的优点,不和别人比、要和自己比。我们每位同学都是有希望的。 总结:我们要放飞梦想,要有梦不放弃。让失败成为成功路上的垫脚石,人生要看向未来,要有美好的明天,要有蜗牛精神。