18-08-28 行知赏识亲子讲座:赏识成就孩子一生系列讲座《赏识孩子的说明书三》(下)

行知赏识亲子讲座: 赏识成就孩子一生系列讲座《赏识孩子的说明书三》(下) 日期:2018年8月28日,8月30日 地点:内蒙古鄂尔多斯市东胜区十二小学讲堂 单位:内蒙古鄂尔多斯市东胜区十二小学 场数:2场 主题:行知赏识亲子讲座:赏识成就孩子一生系列讲座《赏识孩子的说明书三》 出席者:全校五和六年级家长 人数:700位 ——“谈到孩子教育问题,我想每位家长都希望把自己的孩子教育成功。但是,我们尝试了很多教育方法用在孩子身上,仿佛都不奏效,甚至让孩子身上的一些负面行为愈演愈烈,从而一发不可收拾。教育孩子是一个长久性的问题,只有全面参透教育的根本,我们才能给予孩子正确的教育方法,这是一场真爱的说明书。” 赏识不只是学习赏识优点,同时还要学会做预言家。当你刚学习如何当预言家的时候,你也许会有一种错觉认为很假,这也是因为传统的观念造成的。预言家就好像吸引力法则,就是你每次要想你要的,而不是每次想你不要的。赏识的预言家就是提醒而不是批评。比如:我们要孩子好,就要直接预先说孩子的好。传统的教育就是批评,批评就是评论家,把焦点放在错误,要孩子好就说孩子的不好。于是父母要放弃批评选择提醒,因为提醒就是预言家。 批评和提醒的分析: 批评:把焦点放在负面 (你不要的),要你好就说你(过去)不好 提醒:把焦点放在正面 (你要的) ,要你好就(预先)说你好 温馨提醒是唤醒好孩子,恶劣批评是逼出坏孩子。 赏识教会你如何选择负能量和正能量,因此家长们要放弃批评而选择提醒。到底批评教育有什么问题呢?提醒就是预言家,批评就是要你好,但老是说你不好,这样孩子怎么会有力量。而预言家认为今天虽然还没有好,但你可以预言他会越来越好,这样孩子才能有力量,也存在着你对他的信任。 学习做预言家要懂得观察孩子细微的进步,什么事情都是从小小的进步开始。当你发现孩子有细微的进步,就要把进步的地方放大,让孩子看到自己原来是有进步,这时的他就能看到了希望,所以孩子的进步是需要家长给予的鼓励和打气。 每个人都很需要爱,请问你的孩子是否被你爱的满满?当一个孩子缺爱时,他肯定没有力量前进,也失去了方向,在学习上肯定也不行。这些都是因为缺爱而造成了他们是一个迷路的孩子,现今社会好多这样的人。要怎么避免孩子走向这条道路呢?从现在开始你要问问你自己,你是否很常给孩子拥抱?你是否天天给他正能量的话?你是否每次看到孩子犯错中你老是在打击他呢?只要你天天都能知道自己是怎样对待孩子,相信你的孩子肯定能在快乐中不断的成长,毕竟孩子渴望被爱,渴望听三种好话。 三种好话: • 优点 • 做对时可以当优点说 • 做错时就做预言家(用正能量来说未来的优点) 切记:说优点后,别说“但是”,负面伤人的话坚持不说 预言家的内心状态,首先要懂得同理,你要坚信孩子不是故意一定要犯错的。然后要会懂得预言孩子做错的时候,你还是能坚信孩子一定会越做越好的,这里很关键的地方就是一个定位。什么定位呢?你坚信孩子永远都是你的好孩子,不管他是做错多少次,你依然还是要坚信他。紧记:只有做错的孩子,没有坏孩子。只要你能让孩子理解到你做错了你还是好孩子,而好孩子做错了会知错能改的。 春天来了!每朵花都有不同的时间而开花,我们的孩子也不是一样吗!每个孩子的成长是不同的,这时你是不是要无条件看得起每个孩子呢!无条件看得起叫做种子心态。一般家长的心态是先看到孩子行才相信孩子行,这是有条件的爱,是一种功利心态,也是一种拍马屁的心态。真正的爱是怎样的呢?是先相信孩子行,这也是预言家的心态。预言家的心态是先坚信孩子行,才看到孩子行,这种叫做真爱的心态,也叫做真爱的种子心态。如果你真的爱孩子,就算孩子很多时候犯错了,你也可以用你的真爱来引导孩子。千万不要搞错,真爱不是看父母有没有文化,真爱不是看父母读多少书,而是父母的心中有真爱吗! 种子心态,预言家的无条件看得起,如何实践在生活中呢?曾校长让家长看《一代名医的故事》是一部励志电影,是描述一个贫穷又单亲的黑人文盲母亲,如何以她坚持不渝的赏识心态而成就了一代名医的儿子。这故事是倒述一代名医的童年,回想当年他的母亲为了给他更好的教育环境,从黑人贫民区搬到白人区,结果被班上白人同学讥笑…。 请问家长看了这部电影给你有什么启示?为什么这个孩子说他很笨?因为全班的同学都说他很笨。如果有一天孩子和你说他很笨,你会有什么反应?令人震撼的是,电影中的文盲母亲和孩子说:“不,你不笨!你是一个很聪明的孩子,你只是还没有用到你的聪明!”为什么一个文盲母亲能说出这样的话呢?因为他有种子心态, 从行知赏识角度来说这叫做种子心态。什么是种子的心态?就是无条件看得起。文盲母亲懂得激励孩子,当孩子和他说:“妈!我没有想象力,我很笨!”文盲母亲回答:“孩子!你当然有!每个人都有,你不笨!全世界都在你脑里,你只需要去看别人看不到的东西”。为什么这位贫穷、单亲、地位低微的母亲会说出那么有智慧的话呢?因为她心中有真爱。如果你真的会爱孩子,你就拥有宇宙间最伟大的正能量。当你拥有最伟大的正能量,你会有力量吗?你会激励孩子吗?只要心中有真爱,你就会越来越有力量和智慧,因此我终于明白为什么孔子的母亲,她也是文盲但她也能成就了一代圣人。 提到同理心就是要站在多角度去同理对方,而同理心是沟通的秘诀。家长的爱,是要爱到孩子能感受到家长的爱。爱孩子最重要的是沟通,沟通的时候要有同理心。为什么家长和孩子会沟通不良?沟通是讲还是听?沟通是你不停的讲还是你多一点用耳朵来听孩子的心声呢!你要有良好的亲子关系,请多听孩子的话。有人说话就是要有人听,沟通就是为了要了解对方。请问了解对方是要用耳朵还是嘴巴呢!要多听少说,所以你想不想了解孩子?要的话就要多听孩子说话。当孩子不和父母说的时候,就是父母不停的唠叨孩子。为什么叫唠叨,因为唠叨就是老是说负能量的话。当父母和孩子说话,父母也要善于观察孩子的反应,如果发现孩子双眼无神、表情烦躁、无奈低头、反应消极,这样的情况下父母要即刻停止,改变沟通方式,这也是站在对方的角度同理孩子的感受。同理心真的很重要,它是亲子心桥的桥基。行知赏识雨露:先同理心情(关系)后解决事情,这时春风才能吹进对方的心窝里。要知道建立关系是需要同理心,站在孩子的角度接纳孩子的情绪,孩子才愿意受教,这样事情才能处理好。最后曾校长让家长们知道沟通的秘诀是先让自己知彼,后让对方知己,同时也要掌握解决问题的秘诀,先同理情绪后讲明道理。 总结:通过曾校长的这场讲座,我想让很多的家庭对教育有了一个新的认知。是的,各位家长都想把自己的孩子教育好,让孩子的有一个更好的未来,从而成就孩子的一生。然而,现实和想象往往距离很远。很多家长都在心中疑问,为什么我努力用心的教育孩子,孩子仿佛变得更加不尽人意呢?这个时候,各位家长应该反思,思考一下自己教育方式的问题。要想成就孩子,首先要足够了解自己的孩子。孩子和父母,毕竟不是出生在一个年代,社会在不短的革新,思想也在进步。所以家长们切记,不要总是站在自己的角度思考孩子的问题,要从孩子的角度去和孩子沟通。首先你要了解你的孩子在想什么,同理孩子想法,不要总是一味的反驳孩子,多聆听孩子的心声。当你可以学会和孩子站在同一水平线上去和孩子沟通问题,那么你的教育就成功了一大步。正如曾校长在讲座中多次提到的吸引力法则,你给予孩子正面的,你得到的就是孩子的正面心态。但是如果你总是一味的去批评孩子,或者没有源头的去夸奖孩子,那么你的孩子就会变得性情爆裂而自负。所以学会正确的赏识教育真的很重要,多站在孩子的立场上与孩子沟通,在孩子遇到难题的时候及时的激励孩子,培养孩子的自信心,让孩子学会如何面对失败。教会孩子在没有父母的情况下,如何在社会上独立,让孩子对你的教育不再是抵触而是接纳你的教育方式。让孩子感受到来源于父母与老师真真切切的包容与爱,从而成就自己与孩子,也让孩子可以创造一个更加美好的未来!

18-08-28 行知赏识亲子讲座:赏识成就孩子一生系列讲座《赏识孩子的说明书三》(上)

行知赏识亲子讲座: 赏识成就孩子一生系列讲座《赏识孩子的说明书三》(上) 日期:2018年8月28日,8月30日 地点:内蒙古鄂尔多斯市东胜区十二小学讲堂 单位:内蒙古鄂尔多斯市东胜区十二小学 场数:2场 主题:行知赏识亲子讲座:赏识成就孩子一生系列讲座《赏识孩子的说明书三》 出席者:全校五和六年级家长 人数:700位 谈到孩子教育问题,我想每位家长都希望把自己的孩子教育成功。但是,我们尝试了很多教育方法用在孩子身上,仿佛都不奏效,甚至让孩子身上的一些负面行为愈演愈烈,从而一发不可收拾。教育孩子是一个长久性的问题,只有全面参透教育的根本,我们才能给予孩子正确的教育方法,这是一场真爱的说明书。 家庭教育是很重要的,特别是习主席带领中国走向富强国,一个复兴的国家将要有复兴的家庭教育。相信大家都知道中国要富强,请看德国如何以家庭教育兴国!你们知道为什么德国即使经历两次的大战、损耗国力,如今他们仍是强国?德国人到底是如何振兴国家的呢?其秘诀在于家庭教育。好的教育培养好的习惯,好的习惯影响人的一生。德国人的良好教育,体现在以下三个方面:1)阅读使民族壮大。在德国的地铁、车站或其他公共场所,没有人玩手机。无论是大人或小孩,手里都捧著一本书,德国人的习惯是阅读,而非上网或玩电子游戏。德国没有学前教育,而阅读是对孩童最佳的教育,阅读可使孩子不寂寞、不空虚。2)人格训练。德国人的很多好习惯,皆源自于家庭教育。他们重视信誉,答应了别人的事一定会做到,这是德国文化中的契约精神。德国人也讲求团队精神,相信“三个臭皮匠胜过一个诸葛亮”。一个人的努力是加法,一个团队的努力是乘法。德国人做事严谨,分工非常明确,每个人都恪守本分,将团队力量发挥到极致,因此“德国制造“成了品质的保证。公德心塑造安全社会,孩童自小被教导要和谐共处、互助以及拥有公共意识,每个公民都有社会义务必须为下一代负责。在德国你不会看见杂物佔放走道,人人遵守公共道德。3)父母是孩子的益友。亲子间的亲密关系有助于孩子完善人格,每个德国家庭都有家庭日,父母全心全意陪伴孩子,教他们守规矩做家事。一个国家的富强取决于人民的教育和素养,而德国家庭教育的第一课,正是如何做一个完美的人。良好的教育塑造了德国人追求完美的性格和严谨的工作态度,德国人的优秀特质铸造了“德国制造”这块金字塔招牌。 曾校长问:你看了短片给你留下最深刻的是什么? 家长回答:就是要抓紧家庭教育,阅读是孩子最重要的。 在德国的孩子不会有手机,而在中国人人都有一部手机。手机可以摧毁了想象力,没有了想象力也就是摧毁了创造力。假如我们没有创造力,就没有了科技的发达,因此高科技的发展是需要有创造力。假如中国的科技要进步和发达,我们下一代的孩子要有创造力,而且国家的复兴是需要靠家庭教育的扶持。很多家长向我说:“我的孩子迷上了手机”。其实孩子迷上手机就好像犯上了毒瘾,这时孩子就会变得无情无义的人,所以请家长们不要因为自己喜欢看手机而影响了自己的孩子。家长们!请问你们爱阅读吗?你可以给自己一个目标吗?你要以身作则。当我们要求孩子做,首先自己必须也要做到。 以下要注意: 1.阅读有促进想象力,所以玩手机破害想象力 2.与孩子做朋友 3.一切从学做人开始 家长不要只是和孩子做父母,同时也要做朋友。为什么要和孩子做朋友?因为做朋友比较容易走进孩子的心。当你理解了孩子内心的需求时,什么事都好办。 教孩子要把焦点放在人格,而不是放在考试分数。凡事发达国家的家长都把教育孩子的焦点放在人格上,要相信人格决定一切,因为学做人就会学做事。当你是老板,请问你会请一个不靠谱的人和你工作吗?肯定不会。做人就是相处,于是今天的家长一定要改变和要觉醒,其实这些我上次都和你们说过了,为什么你现在还没有做到呢? 德国人为什么能做到,因为他们是知行合一的人。 上回我也和家长们谈到这一点,赏识和夸赞有什么不同?我为什么要重复的说赏识不是夸赞呢!因为我知道赏识优点是非常重要的,请不要小看它。赏识优点可以建立一个人的自信,而它可以帮助家长启动孩子的内驱力。当孩子自己的内驱力被启动了,他就有自信。孩子自信对他来说是非常重要和关键的,请家长们耐心的做吧!要记得称赞是一种负能量的教育,它其实是一种工商业做的事情,但是这种功利心态不能放在教育上。于是请不要把工商业行为放在教育的行为,要认识到赏识是一种爱的行为。不管做对或做错,仍然还是要赏识孩子。做对时赏识,做错时是鼓励和打气,而不是批评和责骂,这正是赏识和称赞不同的地方。在夸赞之下,做对时就赏识,做错就狠狠地批评和责骂,这不是真正的赏识。不要小看自己小小的动作,你骂孩子就是在伤害孩子,孩子是需要你来引导他而不是骂他。在赏识之下会使到孩子不怕犯错和失败,而且还可以帮助你提升到情商越来越高。赏识不只是说你行,你真棒!而是要你很细微的观察孩子,然后你能具体的描述孩子做对的地方,让孩子能真正的感受到。父母的赏识可以让孩子从不自信到自信,这也是赏识最精华的地方,也就是能建立孩子的自信心。 赏识是做好时给予肯定,是真实诚恳的描述做对的地方,是可以让对方真正感受到你的爱。而夸赞在做好时就称赞,是功利性的表扬,表面说说你真棒,是不在乎感受的,让对方有时会感觉被拍马屁和不真实。 夸赞教育和赏识教育的分析: 夸赞重视结果而赏识重视过程 夸赞做好就赞而赏识做好赏识 夸赞做错就骂而赏识做错鼓励 夸赞是有条件的爱而赏识是无条件的爱 夸赞是功利心态而赏识是真爱心态 我们要赏识生活中的点点滴滴,父母要和孩子要有品质的生活。赏识孩子的力量是非常大的,只要父母能把赏识实践的彻底透彻,孩子长大后肯定是一位成功的人。想起今年寒假的行知赏识跨国游学,有个建立自信启动孩子内驱力的真实案例。孩子游学回来都脱胎换骨,这孩子还带动了全班师生而产生了效应。全班就是因为这孩子的游学归来让全班师生都被带动了,全班幸福指数提升了!请问这孩子给你什么启示呢?5年的打击和批评,他不但没有变好反而越来越差,为什么!这说明了5年的责骂、批评、挑毛病帮助不了这孩子。而在游学团里,每个人在20天看这孩子的优点,他马上就活过来!为什么?20天到底对他做了什么?第一天,就看孩子的优点,20天持续的天天看他的优点和做对的地方。孩子就是这样变得越看自己越多优点,人越看自己越多优点就会建立自 还记得孩子回来后,他的校长问孩子:“你最想老师怎么对待你呢?”孩子回答说:“和我做朋友,希望老师温柔的对待我,可以互相交流,不要打击我,不要用那些又打又骂的方式,这样只能使到我越来越没有信心。如果用一带一路来帮助我的话、鼓励我,说我一定能成功,一定能成功,这样才能建立我的自信起来,然后我就能成功了!”所以只要父母无条件的爱孩子,就能激活孩子的潜能。当父母建立孩子的自信,孩子有了自信就是启动了孩子的内驱力,孩子就会自动自发的寻找目标,你根本不需要害怕他不会学习了! 关键家长们要意识到教育是先谈自信才来谈成绩。切记:赏识孩子的优点是非常的重要,因为赏识优点是建立自信启动内驱力,是一把自信的金钥匙。

18-08-26 行知赏识亲子讲座:赏识孩子的说明书系列《让爱与时代共翔》(上)

行知赏识亲子讲座 赏识孩子的说明书系列《让爱与时代共翔》(上) 地点:内蒙古东胜铁路学校讲堂 单位:内蒙古东胜铁路学校 场数:2场 主题:行知赏识亲子讲座:赏识孩子的说明书系列《让爱与时代共翔》 人数:300位 出席者:一年级家长,老师,校长 老师开讲的开场白:“孩子每一张笑脸都承载家长殷切的希望和老师的美好憧憬。孩子的幸福需要与我们携手同行”。 今天要给一年级的家长带来一个赏识说明书的系列讲座《让爱与时代共翔》,首先先让大家理解什么是行知赏识。行知赏识它是一种道,它不是一种术;它不是方法,也不是一种技巧而已,它是比方法技巧更高层次的一种教育的规律。但是行知赏识之道不只是亲子之道,不只是课堂之道,它更是一种和谐之道。人与人之间,亲子之间,必须先谈和谐关系,才能够引导孩子,特别是在这个时代。所以不要把行知赏识之道停留在只能教孩子的一种道理,它更是一种管理之道。假如是大家看得懂听得懂,管理一个家和单位,也要用行知赏识之道,它更是一种人生之道,因为你懂得这个道理之后就能一通百通,它也是一种幸福之道。所以今天感谢校长给我们一种信任,带来一场肯能是你一生很重要的一个开始也肯能是你的转捩点,希望今天来的家长不会后悔。 说一套做另外一套是我们中国最大的弊病,上个学期期间有个中国孩子来马来西亚游学,他说爸爸从小叫我不能抽烟,但爸爸现在不停的抽烟,孩子非常痛苦的哭着对我说。于是我终于明白了,对孩子最大的伤害就是知行不合一。你们要知道知和行是一个字而不是两个字,这是陶行知悟出来的,他提倡知行合一目的是为了什么呢?就是不要假、要求真,这个字也是挽救中国的命运。我们要得到别人的尊重,首先我们自己要有行动,不是我们不懂而是要我们去行动。陶行知不断的说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,这句话说得真好,父母懂得做真人,孩子就能学做真人。做真人重要吗?肯定重要!当一个人不真的时候,就是假了。有听说过真、善、美吗!有真就会有善,有善自然就会美了;如果是假的话,假就会有恶,有恶了一切就会破灭了。 谈到爱,爱是很抽象的,对吧!为什么我们要学赏识,因为赏识是最容易传达爱的一种方式。就好像想当年你们谈恋爱的情况,其实你现在也可以和孩子天天在谈恋爱的。谈恋爱的时候就是充满了正能量,也就是因为这样于是你们结婚了!赏识让我们懂得如何去爱孩子,它不只是停留在说,而是要你去践行爱。不管行知或赏识也好,它们是不可分开的,因为我们人生路途中非常需要有它们的陪伴,最终我们能做个真人和幸福的人。 一般父母认为知识与能力是给孩子一生最重要的东西,有了这些孩子长大后就能生活的很好,这个想法是不正确的,到底人活着又是为了什么呢?除了懂得生存和温饱之外,生活真的只是在于物质的生活上吗!不是!因为物质不能给你孩子幸福,幸福是属于精神层次上的。如果你孩子不自信,难道他会幸福吗!我们要知道自信对一个孩子的成长是非常重要的,而赏识是建立孩子自信的秘方。 你们知道爱是要学习的吗?爱是要学习的,不是你天生就会的。我们都希望孩子成长的时候是健康快乐的,但很可惜我们把孩子生下来的时候,没有附上爱孩子的说明书。我们要怎样确保孩子长大后是健康快乐的人呢?而我们今天的教育最怕就是闭门造车。而爱是要与时代同步前进的,你的孩子长大之后是否是世界需要的人才呢?父母要意识到这个世界正在改变中,从西方的“霸权主义”时代走向全球“一带一路”的新时代。以前的霸权主义思维就是弱肉强食的,“我强大了,我就来欺负你!”如今已经是一带一路的思维,也就是说现今已经没有弱肉强食而是合作共赢的新时代,“我强大了,希望你也强大!”,因此你们不能在培养孩子当学霸了,因为爱要与时代共翔,所以今天要培养孩子当学帅。一带一路新时代的父母要有新格局,因为中国已经是世界强国之一,现今中国父母要做世界强国的父母,所以必须要培养孩子成为世界优秀公民,优秀地球村主人,不能再停留在读好书、考好试、进名校、乖孩子的小格局了。 父母的格局决定孩子的命运,因为孩子需要你们的引领,你们大格局了,孩子同时也会大格局了。父母要培养孩子为一带一路的新时代而读书,这就是大格局了。还记得以前周恩来总理说,孩子要为中华崛起而读书。但这个时代已经过去了,因为世界变了,中国也变了。于是父母不能停留在为中华崛起而读书的旧格局了,而要提升到为改变人类命运而读书的新格局,也就是孩子长大后是要做地球村的主人。 父母要孩子做地球村的主人,今天的他先要做自己的主人。所以从今天开始,父母要为孩子的学习定下一个新目标,那就是要教会孩子做学习的主人(自学),做行为的主人(自律),做管理的主人(自理)。从今天开始孩子能做的,请不要代替他做,要让孩子自己做。还要知道要教会孩子懂得思考,要知道思考是要教的,思考是需要学习的,让孩子自己学习和决定要怎么做,希望在他的操作的过程中让他学习。当孩子犯错的时候,你不要打击和骂他,因为孩子是需要通过犯错中成长的。同时要让孩子从小能担当,这样他才能成为一个负责任的人。通过这些的过程,能让孩子也能懂得判断是非和对错了。我们要从孩子一年级开始,要对孩子有未来要做优秀的地球村主人的四大要求,从小培养他有世界观,做一个有责任的人,会改变人类命运的人(大格局观);孩子要对这个世界有责任(世界大梦);孩子必须要不怕困难和失败,能够有勇气认错和敢担当挑战的人(阳光心态);最后还能够从爱好自己,爱好家人,在学校就会爱好同学老师,特别是有困难的同学,然后长大也会爱好中华民族,爱好中国,爱满天下(大爱胸怀)。当你培养孩子有这些的时候肯定会遇到困难,这时的你也要教会孩子不要怕困难和失败,要教会孩子不怕困难和失败的人,同时也要教会孩子懂得勇敢认错,因为唯有认错的孩子才会改正。 真爱要有格局,格局决定结局,我相信大家都听说过。孩子来学校最重要不是知识和能力,当你启动孩子的内驱力,他就会自信。今天自信的孩子已经太少了,所以我们先要看我们的孩子自信吗!国家要富强必须要自信。孩子的潜能发展是很重要的,自信就是要相信自己的生命是有价值的, 孩子心中的潜能巨人是需要自信来唤醒的。 教育是要不断壮大孩子的正能量,不断的唤醒壮大他的好孩子,凡事唤醒坏孩子和负能量的事,千万不要做,永远要有这样的指南针。要检查自己的方向有没有搞清楚,当你生气的时候,请你不要教育孩子,因为在你不好的情绪上肯定会伤害孩子。要记得每个孩子都有一双隐形的翅膀,我们父母是教会他飞翔而不是折断他的翅膀。每一天的打击和责骂,也就是说你不停的在把他的羽毛拔掉,所以要怎样才能给孩子正能量呢!我们很常和孩子说话的时候,要学习看对方的眼神和表情,也许他本来是高灯的,但和你说话后他的眼神没有灯了。这时你要注意,不要让孩子怕你而是要孩子服你,你教孩子是要让孩子爱你而不是讨厌你。我们不要让孩子小小年纪走向自卑,如果你的孩子向着这个方向走,他肯定会被这个世界淘汰的。自卑的来源就是你老挑他的毛病,孩子犯错必须严格纠正,但请用正能量来说。 父母的教育也不能一味的夸赞孩子,一味夸赞会导致你的孩子完全没有抗挫能力,这也是夸赞教育的后果,所以我们不能打击但也不能一味地称赞。我们不能在使用这种的教育方法了,必须要远离它,不然真的会伤害孩子。赏识教育又是怎样的呢!当你赏识孩子,孩子会感受到赏识能给他力量前进,因为赏识是正能量的教育,它能让孩子看到自己是有希望的及也能提升自己的抗挫能力。孩子通过赏识之下也不怕失败了,这也是父母送给孩子一生的祝福。赏识不是一般人认为的称赞教育,当孩子被称赞后而变成自大,那肯定不是赏识。赏识其中的一个魅力也就是建立孩子自信心,它能让父母知道如何使用,如何把优点正确的说出来。 把优点正确说出来的三大秘诀: 1.真实看到 2.具体描述 3.分享感受 所以赏识是要学习如何使用的。 爱要重视过程,不能操之过急。所谓操之过急就是来自功利的心态,也可以说你爱的越深,伤害的也越深。父母也许不知道教育是要重视过程而不是结果,往往教育就是不一样。什么都可以快就是教育快不了,因为教育不是工商业性的而是农业性的,这句话也是教育家所说的话,在教育论也有记载的。 很多父母以为教育就是结果,事实上是错的,这样的教育就是很容易拔苗助长。我们曾经看过可怕的父母为了要望子成龙,就用虎妈式的来教自己的孩子,给他超越年龄的难题来考孩子,当孩子真的不会的时候,父母就用棒子来打孩子,孩子真无奈啊! 现在有很多无知的父母,以为教育是拔苗助长,当孩子在5岁的时候就要教他7岁的知识而一年级教三年级的。当孩子不懂,父母就采用打骂恐吓压迫给予孩子,凡事都要尊重自然的规律,总之拔苗助长的教育就是会严重伤害孩子。 功利导致操之过急,不能以花苞心态、耐心等待,孩子成长的过程,孩子将成为我们 不会包容的牺牲品。妈妈用了什么负能量?一味责备、抱怨、羞辱、批评、贬低都是负能量。种下负能量不可能收成正能量,给予负面收回负面给予正面收回正面。

18-08-26 行知赏识亲子讲座:赏识孩子的说明书系列《让爱与时代共翔》(下)

行知赏识亲子讲座 赏识孩子的说明书系列《让爱与时代共翔》(下) 地点:内蒙古东胜铁路学校讲堂 单位:内蒙古东胜铁路学校 场数:2场 主题:行知赏识亲子讲座:赏识孩子的说明书系列《让爱与时代共翔》 人数:300位 出席者:一年级家长,老师,校长 当孩子犯错了,首先父母要有第一步骤,那就是冷静。接下来的第二步骤就是提醒,这时是要通过赏识来给孩子具体事例的提醒他,当孩子做到了,父母要及时给予他肯定。要理解教育必须要完成三个步骤,不能只用一个步骤,你现在明白为什么你教不好孩子吗!原来是自己没有用完三个步骤。我们要给孩子肯定,肯定的越多,孩子的好习惯肯定会越多,所以各位家长你在家是批评的多还是肯定的多呢! 父母面对孩子犯错时,父母要保持正面,因为当你正面孩子也会正面。父母要坚持正面,即使孩子仍在负面,唯有正面才能解决问题。 普遍的亲子关系就是只是会做父母,因此父母要懂得正确的亲子关系。正确的亲子关系就是做父母又做朋友,因为父母是很容易压制孩子,而朋友也会很容易放纵,所以还是要中庸。要注意当父母太过强势,最后你就有一个被你伤害的孩子。 如果你都是用唠叨来对自己的孩子,这样只会令孩子对你反感和破坏关系。曾经听过一句话:不管你如何教育孩子都可以,就是不能破坏你和孩子之间的关系。你和孩子建立了良好关系,也就是点亮孩子心灯的秘诀。当孩子有问题的时候,我们先要处理关系后处理事情。 建立关系最好的方法就是要让孩子感受到你爱他,关键你懂得把你的爱有效的表达出来吗?爱要我们具体表现出来同时让孩子具体感觉到。最有效方法就是与孩子“谈恋爱”,也能通过拥抱、身体的接触,使用赏识语言、肯定的身体语言(大拇指)和语气、具体肯定来传达爱的正能量。切记:负能量会破坏关系。 当孩子犯错时,请停止批评、挑剔、训话、打骂、讽刺、羞辱、恐吓!因为这些都是会破坏关系。我们不要做孩子的灰太狼要做孩子生命中的贵人。 父母要学会多看优点,因为多看优点会建立关系和自信,相反老挑缺点就是老会破坏关系和摧毁孩子的信心。抱怨、挑剔、批评、生气、责备他人都不是付出爱。要孩子在责备中改过是很难的。就好像吸引力法则,你给予负面就收回孩子的负面。改正是需要正能量的。切记:老挑毛病的结果,就是摧残孩子的自信。教育最残忍的事也就是摧毁一个人的信心。每个人都是要在好话中改过,这是比较容易的。 多看优点的好处: 1)有利建立和谐关系,要明白关系一好,什么都好办! 2)启动孩子内部的正能量 3)多看优点建立信心,教育最动人的事也就是重建一个人的信心 每个父母都想自己的孩子成龙成风,这都是好的愿望,关键你有成龙成风之道吗?为什么今天很多孩子不但没有成龙成风,却是成虫之道呢!为什么?原因他们父母都用的是正能量还是负能量呢?行知赏识雨露:正能量成就孩子一生、负能量毁掉孩子一生。 父母的成长都是在负能量的教育比较多,于是他们的身上充满很多负能量。当他们要教育自己孩子的时候,很时常就采用很多负能量的方式对待自己的孩子,这也是很可悲的。究竟要怎样才能让父母逃离负能量呢!建议要有计划的把负能量铲除,因为每项负能量都会有可怕的恶果。 我们看了很多父母不一致,结果他们的家教不会有好的成效。父母很常会使到孩子很乱,原因就是父母不一致:一边是爸爸的严厉,另一边则是妈妈的溺爱。这样的环境下叫孩子怎么办,往往这样的孩子就会变的无法无天了。总之父母一致,家庭就会幸福。要理解父母就是孩子的榜样,孩子是向父母学习的,父母要以身作则,家教才有成效的。教育孩子的时候,很多时候孩子需要父母激励他,尤其是当孩子不想做时,激励就是不但能让孩子做,还能使他快乐的完成它,这就证明你的激励已经达到了很高的境界。 激励的秘诀就是在于你和孩子说话时,你要尊重的口气、有理讲得清,信任孩子是个好孩子,让孩子从小喜爱做家务、劳动、服务。行知赏识雨露:服务别人、找回自己。 允许孩子帮忙才有存在感,所以让孩子从小爱做家务,鼓励他在班上有贡献,服务别人    找回自己,有付出才会杰出,让孩子分担家务、承担责任学做主人,为家庭做出贡献、又受到及时赏识,孩子就会快乐自信找到自己的价值。让孩子选择他自己能够贡献的方式,当他选择自己自愿做他就会快乐,这样的成长会是特别好的。竟然每个生命都是有价值的,也意思说每个孩子都不一样,都是独一无二的。从小要让孩子明白学习的态度  先做自己 然后凡事全力以赴,不论结果,此生无憾,他就会享受学习。什么是允许失败?允许失败是天下最美好的教育,不准失败是天下最残忍的教育。 最后家长发问问题环节: 1)孩子7岁,老是哭,不自信的哭,想找个答案? 孩子老是哭,第一就没有安全感。胎教不稳定,孩子就会这样了,你要去给他爱,不然孩子也有很肯能一辈子没有安全感,都给孩子拥抱。 2)爸爸经常外出会不会影响孩子吗?会有问题么? 经常外出不能阻止你爱孩子,现在科技那么发达,不要用外出来找借口,所以告诉爸爸常打电话回家给孩子。 3)孩子问很多问题,我们答不上来? 请问孩子问你问题答不上来,是好事还是坏事?当然是好事,要正面的看待孩子。 4)我每次都百依百顺孩子,不知道为什么孩子对我不好呢? 肯定不能百依百顺孩子,这样会放纵孩子的,溺爱长大的孩子不会懂得感恩你的。 5)我孩子不能说,一说就关门,不理你? 这肯定是夸赞他太多了 6)我的孩子特别要强,很想表现,但又不敢表现,我应该怎样去引导他呢? 你的孩子怕失败,因为孩子失败了不小心被打击了。总之他对自己的犯错已经没有安全感了。现在你要对他犯错,你应该要多给他鼓励和打气。孩子需要故事书,多给孩子看一些伟人的故事书。凡事孩子不敢表现就是曾经被别人嘲笑过或打击过。所以你要看他细微的进步为他加油。 7)孩子不怎么容易认错,我应该怎么做呢? 你要把孩子的犯错定位好孩子犯错,孩子不敢认错因为家长一定很强势的,因为孩子是有生存能力的。孩子不敢认错不是道德的问题,而是安全的问题。 8)孩子的问题就是我们父母和爷爷奶奶的问题,但现在我来听了课,我知道了,但爷爷奶奶现在和我的教育方法不一样,那我应该要怎样办? 记得老人家不是要你教训他的,我们看到别人不懂,我们应该要爱护他。自然你认为你对,你可以私下找孩子谈,谈到他心服口服,有理讲的清。假如你讲不清,你不要怪孩子为什么听不懂,而是自己要提升。知道爷爷奶奶错了,请不要攻击他们,因为他们要我们爱他们的,要让孩子心胸广大。看到别人和你不同,先不要攻击别人,我们仍然还要尊重他人,这才能积极解决问题。 总结: 听了曾校长的这场讲座,让我深深的感受到当代最大的问题是什么——教育。对于孩子的教育,是家庭与父母的首要责任。现在有太多的青少年是老师和家长眼中的“问题少年”,有些孩子甚至走上了歪路。正所谓“人之初,性本善”,这句话充分的证明了每一个孩子生下来都是善良的,那为什么还有这么多的孩子会成为老师和家长的“眼中钉”呢?这和父母老师的教育、孩子所处的生活环境有密不可分的关系。很多家长认为,孩子不听话,与自己没有关系,是孩子的关系。甚至很多的家长去辱骂、殴打孩子,在这些家长的眼中,他们的教育方式就是“棍棒之下出孝子”。但是各位家长没有想过,孩子和你们所处的时间是最长的,你做一套,孩子就会学一套,再出现问题的时候,你去殴打孩子,孩子就会无形中的去效仿你,导致以后出现任何问题都会用拳头解决。如果我们的孩子都生活在这种可悲的教育环境之下,那我们的国家未来还去谈何栋梁之才。所以,要想教育好孩子,首先学会教育孩子的方式,培养孩子的自信,教会孩子从“我不会”到“我试试”最终到“我能行”!齐次,要以身作则。父母的一言一行,孩子都看在眼里,他们的模仿能力很强,空洞说教远不及实际行动的影响力大。想让孩子做到什么样,自己就先做到什么样,时刻保持着自己正面的心态,把负面的情绪通过正面的心态挥发走。经常得去激励自己,赏识孩子,让孩子把父母当做衡量的标准,使孩子保持着积极向上的心态,让孩子可以感受到父母真真切切的爱,而不是每天对孩子说:“我是为你好,你怎么不听呢?”。正如曾校长所讲“种瓜得瓜,种豆得豆”,把负面的情绪排除掉,从而把更多的正能量带给孩子,让家长和父母每天愉快的相处,有着一颗乐观向上的心,从而更好的对待明天,笑看人生!

18-08-25 行知赏识新老师培训:《让爱飞翔》

行知赏识新老师培训 《让爱飞翔》 地点:内蒙古康巴什蒙古族幼儿园讲堂 单位:内蒙古康巴什蒙古族幼儿园 主题:行知赏识新老师培训:《让爱飞翔》 人数:20位 对象:全校新老师 我们再次来到了康巴什蒙古族幼儿园,在这里看到新的男老师比新的女老师多一些,这时曾校长问老师:你们为什么会来当幼教老师呢?新老师回答:因为我爱孩子。请问爱孩子,孩子是不是一定能感受你的爱呢? 所以我们爱孩子,孩子不一定能感受到你的爱,因为爱的方式不对。今天我们要让爱飞翔,而老师要教会孩子飞翔。在美国有个5岁的孩子,他失去了父母,你们认为这个孩子还能快乐吗?他心中有爱,他能让爱飞翔吗?老师!你们心中有爱,可以让孩子飞翔吗!你们要当一个老师,首先自己要快乐起来。 我们谈谈什么叫做行知赏识?你们认识陶行知先生吗?陶行知自创了一个字:“干”,也意思说当你知道了就要有行动。每当你知道了不做,那还有什么意义呢!陶行知悟出了这个字也是因为他知道知识分子知了而不干,这也是知识分子最大的问题,于是他为了要唤醒知识分子,他自创了这个“干”字送给大家,希望把知识分子转为知行分子。 我们要爱孩子先要爱好自己,对吧!你们知道今天中国90年后的孩子离婚率高达到多少吗?已经是40%了。曾校长问:所以今天你们认为要来学习如何学会爱吗!老师答:要!什么是赏识?就是为了践行爱。为什么赏识是最能够践行爱的呢?原来我们最容易传达爱的方式就是赏识对方的优点。一个人要幸福就只能通过赏识,倒过来不停的挑毛病,又何来的幸福呢! 如何让爱飞翔呢?想一想!各位老师们!你们是恐惧面对犯错,还是勇敢面对犯错?看到孩子犯错会生气骂人吗?你们认为孩子犯错是正常还是不正常的呢?孩子犯错是正常的!竟然是正常的,那我们做老师是不是应该要允许孩子在犯错中成长。你们今天来当新老师,请问你们会犯错吗?会!要知道犯错和犯罪是没有挂钩的。我们要明白原来犯错是动力而不是阻力,失败是成功的动力和正能量。于是从今天开始,老师你们不需要害怕失败了。我们只有不怕犯错的孩子才会尝试和创新。自然我们不怕孩子犯错首先我们老师先不要害怕犯错。行知赏识雨露的一句话:爱孩子先从自己不要怕犯错开始。 你们知道成功的人当他们犯错的时候,他们都会说两句话:1)对不起,我错了 2)我先改正。知行分子勇于认错,错了马上改,不给自己任何借口。倒过来,失败的人犯错时说的两句话:1)我没错,是你的错,2)你为什么还没改!知识分子,永不认错,错了继续错,总给自己找种种借口。 现在谈中国女排夺金的奥秘。什么时候人最需要被人爱?就是他失败的时候。还记得奥运决赛的第一局中国输了!请问他们是如何扭转劣势呢?记者问中国女排教练郎平,你们认为一般的教练会如何反应?而郎平的反应又是什么呢?三个字:没关系,坚持就是胜利。谁能坚持到最后!谁笑到最后!谁笑到最好!—郎平。所以你们要知道,你们肯能第一天当老师就遇到问题,你就要放弃吗?所以你们要和失败预约,要预先约会,要记得坚持到最后,不要被困难和失败打到。 郎平的秘诀:焦点放在过程而不是结果。永远不放弃追求每一分,不要去想结果,认真打好每一分,要出手就出手,特别是关键时要敢出手!—郎平 。各位亲爱的老师,教育也一样,教育也讲究过程,千万不要一直讲结果而急功近利,最后就拔苗助长。新教师永远不放弃追求每堂课的完美,也不要去想结果,认真上好每一堂课,要出手就出手,特别是关键时要敢出手! 曾校长说:不是个人技术而是团队精神,新教师技术不是最好,但可以靠:我们的作风,我们团队之间相互弥补,教书就是学做人。接着曾校长又说:不是我们个人的教学最重要而是我们要互相扶持和帮助,同时我认为学做人比一切都重要。曾校长问老师们:为什么?为什么学做人比成绩更加重要呢?从今天开始要教会孩子学做人是最重要的,但是要教会孩子学做人首先谁先要懂得做人呢?就是老师你。 我们的目的是要拿奖牌,但最好不要去涉及结果,不要去想结果—郎平。我们当然希望孩子要考第一名,但是我们脑子不能一直老想我优秀,因为功利心态会患得患失,越想结果就越会失去结果,这也是郎平不想结果的意义,这就是最高明的智慧。我们不是看孩子的分数而是看孩子的态度,态度比一切都重要,不要搞到孩子患得患失,从小就神经质那样。 不要想那么多!只要过程做好了就会有好的结果—中排奥运球员夺金感言,你们看有怎样的教练就有怎样的球员。年青教师只要不问收获、默默耕耘丰盛的收获已在等你。只要过程把它做好,自然就会有结果。怎样谈恋爱,就会有怎样的结果,如果你爱好每一天,自然就会有幸福。 胜利的因素就是中国女排精神—中排奥运球员夺金感言。所以年青教师拥有教育的正面心态比教育的技术更重要。如果前面有两份工作,有一百和三百公斤的工作,你会选哪一个呢!你无论选哪一个,你就是要有正面的心态,只有正面的心态的人才会有幸福的结果。各位老师!当你们进班的时候,必须要激发孩子的动力,不要一直教他技术,其实更重要的是孩子上你的课孩子是充满激情的。 在胜利的过程中,郎平翘起大拇指和拥抱动作也是非常关键的。为什么郎平要翘起大拇指和拥抱呢?因为大拇指和拥抱是最有效传达给球员的正能量,这不只是鼓励和打气,更重要的是自信。为什么拥抱是最有效传达正能量?因为爱是宇宙间最伟大的正能量。自信是非常重要,因为自信是启动内驱力的钥匙,而孩子内驱力的门是反锁的,所以需要老师帮助他启动。请问我们要怎样帮助孩子启动内驱力呢?是要帮助他建立自信。问题是我们要怎样帮助他启动呢?就是你的爱,也就是赏识孩子。郎平的赏识心态,是一种真爱的正能量。请老师每天在上课前给孩子们拥抱或赏识。我们不是教学的技术厉害而是我们对孩子的爱,孩子才会强大起来。 我们爱孩子,第一先要有种子心态,种子心态的含义就是无条件看得起每一个孩子。种子心态会发芽长叶,它会长出两片叶子心态,赏识孩子的第一片叶子心态就是允许失败、不怕失败、享受失败。而第二片叶子心态就是尊重差异。尊重差异就好像薄洋葱皮那样;第一层是理解,每个孩子都是独一无二的,因为孩子是不同的,要理解每个人都有自己的优点,所以不需要去和别人比较,我们可以去欣赏。我们要知道每个生命值得我们尊重的,为什么每个生命都值得我们尊重呢?要记得每个生命来到我们身边一定有原因的,哪怕是虫子,它都有它的原因,所以每个生命来到人间都值得我们尊重。真正懂得爱的父母老师,都会懂得尊重差异的人,于是我们要学会尊重差异。我们都知道孩子都是独一无二的,所以我们不能拿孩子去和别人比较。你们知道吗!当你不拿孩子来比较,孩子就不会有妒忌心了,同时我们自己也不要拿别人和自己比。当我们说不要和别人比,那要和谁比呢?和自己比,是和自己的昨天比,比什么?比有没有进步,我们可以对自己严格要求,要求自己每天进步一点点,在进步中求进步,在这点上我们要像蜗牛学习,蜗牛不管怎样,它坚持努力的爬,即使真的爬的很慢,但它最终也能爬到顶。其实我们要重视细微的进步,我们要每次看孩子小小的进步,因为这样你能帮助他建立信心,也就是说他尝到甜果了,这时他的信心就会起来,久而久之,积沙成塔而建立了信心。在赏识之下每个孩子都是第一名,只要你教会孩子全力以赴做最好的自己,不管孩子考几分,只要他是全力以赴了,都是自己的一百分。所谓不和别人比,只和己比,心安理得而找回了自己。我们要理解生命的意义是在于什么?生命的意义在于凡事全力以赴,不论结果、此生无憾。这意味着人来到世间,也就是当我们生命结束的时候不要留下遗憾。 无条件看得起被叫做爱的种子心态,请问如何实践在生活中呢?当有一天有个孩子和你说:“老师,我真的很笨”,你会有什么反应呢?请问你会说:“是的,你真的很笨”吗?其实我们不能这样说,我们要有种子心态来看待这个孩子,要无条件看得起他,这叫做爱,只要我们心中有爱,自然就有很多自己爱的语言,可以用不同的话来表述给孩子。 总结:爱的三个基本心态,无条件看得起、允许失败、尊重差异,这些都是真爱。你能拥有爱,这宇宙间最伟大的正能量都被你掌握到,那你就会变得很有智慧和很有力量的人,最后幸福对你来说已经不遥远了。

18-08-25 行知赏识亲子讲座:《行知赏识之道初探》

行知赏识亲子讲座 《行知赏识之道初探》 地点:内蒙古康巴什蒙古族幼儿园讲堂 单位:内蒙古康巴什蒙古族幼儿园 主题:行知赏识亲子讲座:《行知赏识之道初探》 人数:240位 对象:全校小班的家长 讲座开始,四位老师分享自己教学生涯的故事给家长们听,当他们分享完后曾校长说道:刚才听了四位老师的分享,我想起我的孩子在幼儿园的时候,他和别人的孩子是不同的,从行知赏识教育的角度来看,每个孩子是不同的,所以请不要拿孩子来比较。 在开讲之前,曾校长给家长们看了一个图片,图片中的人在不停地旋转。然后叫家长们看图像中的人在顺时针还是逆时针转?如果看到顺时针转,说明用的是右脑,如果看到逆时针转,说明用的是左脑。左脑擅长理解数学和语言,而右脑擅长发挥情感、欣赏艺术。校长说,我们家长要知道右脑的重要性,因为教育要让孩子全面发展,但至今的教育往往是培养左脑型的孩子,就忽略了右脑的重要性。锻炼右脑就是培养孩子有想像力、空间感、动作敏捷,另外还有创造力、大格局观,把握全局的能力、直觉思维甚至能变成一种先知能力,使他们能预知未来的变化,事先做出重大决策。0-6岁的早教是非常重要的,也是孩子一生最重要的教育时期,期间你的教导孩子都是照单全收。想想!如果早教听的都是经典,比如音乐、歌声、文学;看的都是经典,比如山水画、油画、书法,你们想想这孩子长大会怎样呢! 什么是行知赏识?现今的教育最大的误区就是父母说一套做一套。行知是为了求真,知行合一就是真,而赏识是为了什么呢?各位家长,你们想想当年谈恋爱的时候,有没有互相赏识呢?有没有互相挑毛病的呢?有的话肯定是分手的时候了。你们今天当然爱孩子,但对方是否能感受到你的爱?说白了,爱是不能单恋,而是要双方来电,这就是说赏识就是在践行爱,所以行知和赏识加起来就是真爱。这点要铭记在心,赏识是要具体、真和感受。 教育要与时代同步前进,今天的教育是为了孩子的明天,请问20-30年后,世界需要怎样的人才呢?所以请各位父母不要再闭门造车了。世界正在改变中,从西方“霸权主义”时代走向全球“一带一路”的新时代。请问家长们,你们知道时间正在改变中吗?以前的霸权主义思维是弱肉强食,我强大了就来欺负你!而如今已经是一带一路的思维,是合作共赢,我强大了希望你也强大!而今中国是世界大国,世界不停的在蜕变,全球各国都来向中国取经学习一带一路新思维,这对你有什么启示? 人类正走向一带一路新时代,今天的学生是要做学帅,不做学霸。真爱要有格局,我们培养孩子首先需要有爱孩子的大方向,对你们来说:知识与技能(术)当然重要,但更重要是通过家长的爱来启动孩子的内驱力(道)。这叫做道,道比术重要。启动内驱力的门是反锁的,门匙叫自信。唤醒心中的巨人。对孩子来说:自信就是相信自己的生命是有价值的。什么叫做生命的价值?是不是看成绩,看他考第几?不是!自信就是会唤醒孩子心中的潜能巨人,问题是怎样唤醒孩子的自信!所以我们要协助孩子建立自信而不是自大和自卑。 当你和孩子说话的时候,请注意孩子的表情,因为他的表情告诉你——我不想听。在传统的观念里,专挑缺点不说优点,因为传统观念以为说优点会自大,这其实是错的;当孩子越看越多缺点,最终会越来越自卑的。我们要知道赏识不等于称赞,千万不要误以为赏识优点就是称赞、夸、表扬。从今天开始我们反思一些传统做法。要知道赏识是爱的表现,孩子做错的时候,他是需要你爱他而不是打击他。不管你做错或做对,赏识就是无条件的爱,你考几分或失败了,它仍然给你鼓励和打气。赏识是让孩子不怕失败而给他一生的祝福,我们不能让孩子恐惧失败,这样你将会给他一生的遗憾。 在结束之前,曾校长告诉家长们如何建立孩子的自信心。同时也让家长们知道如何把优点正确说出来的三大秘诀:1.真实看到—孩子才会接受。2.具体描述—孩子才能重复,养成终身好习惯。3.分享感受—孩子会举一反三,扩大优点。所以夸赞和赏识的教育是不一样的,永远记得它们两不同的地方就是做法和心态,一个重视结果,一个重视过程。因为教育不能重结果而轻过程。赏识的心态是真诚的赏识而不是功利的表扬,夸赞只是夸而不在乎感受,赏识是要具体、真的描述,这样才能让孩子感受到。正确的赏识,孩子会变得越来越自信而不是自大,而夸赞是会使到孩子越来越自大或自卑,所以一定要懂得区分夸赞与赏识。 总结:今天走进蒙古族幼儿园看到了四个字:“启蒙养正”,这意味着早期教育的重要性,今天曾校长的课让家长们意识到父母的重要,父母的身教影响孩子的一生,只要父母懂得如何赏识自己的孩子,在教育孩子的道路上肯定会走少一些弯路,同时孩子也能在一个快乐幸福的环境中成长。

18-08-24 行知赏识加油站:扎根校园行知赏识文化《肩上有责,心中有爱》

行知赏识加油站 扎根校园行知赏识文化《肩上有责,心中有爱》 地点:内蒙古鄂尔多斯东胜实验中学讲堂 单位:内蒙古鄂尔多斯东胜实验中学 主题:行知赏识加油站:扎根校园行知赏识文化《肩上有责,心中有爱》 人数:40位 出席者:全校老师和校长 今天是我们今年暑假游学团结束后的第一天工作日,心情依然留恋在游学团的情景之中,怀着这种心情使得我们更加努力的推动人类春天的事业。走进东胜实验中学的讲堂里,主持老师上台说的第一句话:“首先让我们热烈欢迎我们最想念的曾校长”,当场的感受就仿佛是我们回家了一般。今天曾校长和老师培训的主题叫做肩上有责,心中有爱,这也意味着徐斌校长是一个充满责任心的校长,在他的带领之下,我们也看到这里的老师与众不同。 曾校长拿起麦克风向着老师们说:今天我们来谈肩上有责,也就是我说的时代的改变。请问中国强大了,有没有想过要欺负别人呢?没有!现在人类已经进入一带一路的新时代,我们当老师必须敏感,所以我们应该是:“我强大了,我带领大家一起来强大”。老师你今天是不是还在培养学霸呢?一带一路的新时代已经是培养学帅了,老师你知道吗!你们今天教孩子是要他强大了,帮助别人也一起来强大。 老师你学会爱好自己了吗?因为我们今天的老师责任很大,因为肩上有责。今天你们今天培养的孩子是属于全世界的,因为是时代呼吁我们的责任。2500年前有位中国老师,同时他也是世界上第一位老师,他的心中有9个字:修身齐家治国平天下。他提出要有大格局的学习,这点上要从修身开始,请问什么叫做修身呢?修身就是要懂得爱好自己,因为爱好自己才有能力爱好自己的幸福家长,爱好了家人才能够爱好别人,最终就是要爱满天下。所以我们今天要回归孔子的理念是正确的。而我们今天的老师要有大爱,大爱要从小爱开始。 什么叫做行知赏识?行知是怎么来的呢?为什么说这世界上的领导人都能知行合一,这世界就会更好,为什么呢?教育最大的挑战就是每次说了都没做。陶行知说两句话:千教万教教人求真,千学万学学做真人,其实这两句话就是骂我们老师。老师不教孩子做真人无形中就教孩子做假人了。陶行知也是因为这样所以他创造了一个字:“干”,就是把知和行合并起来。他悟出了知识分子最大的问题就是知而不干。他希望把知识分子转为知行分子,这也是为了求真,所以他一辈子能悟道一个字叫做真,就已经很了不起了。行知是为了求真,赏识又是为了什么呢?赏识就是最有效、最具体、最自然的表现爱,也是为了践行爱,所以今天的行知赏识也就是真爱。 行知赏识有六大基本功,也就是爱的基本功。第一个爱的基本功就是多看优点少看缺点。你如果懂得多看优点而少看缺点的时候,你的老公肯定不喜欢出去喝闷酒而是喜欢回家,同时你的孩子也肯定很喜欢回家和你一起。传统的教育是不停的看别人的缺点所以我们要通过学习三堂课来改变我们的命运。我们要践行爱,当往往我们的身上已经充满了错误的爱,也就是因为这样,我们要觉醒,要知道自己错在哪里,然后你才能排毒,这时你要懂得删除错处,最后你还要把它重建一个正确的爱。 你现在还继续爬在错误的梯子上吗?还是你下定决心爬下来? 实践行知赏识的第一步将“真爱”实践在生活里,在课堂的每一分钟。 正确处理对错和优点缺点是要怎样的呢? 正面处理优点和做对结果是善果、负面处理优点和做对结果是恶果 正面处理缺点和做错结果是善果、负面处理缺点和做错结果是恶果 处理做错和缺点,最常范的错误一就是用传统的父母方法:生气打骂,批评挑剔,压制恐吓,唠叨抱怨。最常犯的错误二就是是大方向搞不清,不向主人方向走,却向着奴才方向走 我们对孩子不能一味否定,控制,占领他,这些都是负能量。尤其是青春期的孩子,他们已经不是小孩了,他已经有自己的要求了。请问青春期的孩子对我们有什么要求呢?青春期的孩子内心世界又是怎么想的呢?他们都认为自己已经长大了,他们的身里的变化也会产生心理的需求,我们老师要懂得尊重孩子的成长规律,当青春期孩子有这个需求的时候,你必须要给他的。青春期孩子的需求就是要我们大人信任和尊重他们。孩子在青春期期间比较容易冲动,所以我们要选择冷静,这时应该要处理孩子的情绪而不是和他讲道理。你的一味否定,控制和占领,会使到孩子失去了自己,当孩子没有了个性也就是没有了自尊,最终他将不会自爱和自动了。 我们每个人要有信仰,相信每个生命都有自己的价值,而价值不是因为分数来决定的。我们千万不要把孩子变成唯唯诺诺的奴才,要知道我们每个生命都有灵魂的所在。很多人在教育自己孩子的时候很常使用强势压制导致孩子会反抗和逆反。不管你是要制造或训练孩子,你还是要尊重孩子的成长规律,请不要做强势压制的父母和老师,因为这样的你肯定会有一个受伤的孩子,最后导致一种双输的局面。我们要时时刻刻反省自己,每当孩子不想做的时候,我们应该如何帮助他,一般人就是使用压制和骂他,其实这都是错误的,应该是要选择激励他,我们要做孩子生命中的贵人,因为孩子是需要激励而不是要我们压制和骂他们。 如果我们不允许孩子帮忙,将会导致冷漠,他会感觉到不被接纳,然后他会排斥社会。我们要允许孩子帮忙是很重要的,当他被你拒绝了,他就会感觉自己没有了归属感,这样就会导致他没有了上进心,他会以为世界不接纳他,最后他将成为家和校的负面分子的人。在我们处理做错和缺点的时候,我们大家要掌握好大方向,向着主人的方向走。这时通过付出找到自己的价值,所以我们要引领他学做自己的主人。小孩要学会控制,同时他也需要我们给他指引。如果你能让孩子做一件事,他会很配合你的,要知道小孩是很愿意做事的。允许孩子帮忙,他会觉得自己的行动是很有价值的,在这过程中你和他都要互相尊重和良好的沟通。倒过来你允许孩子帮忙,他才会有归属感,因为帮助别人找回自己的价值,他也会认为大家都接纳他,有了归属感的孩子就会有上进心了,也成为家和学校的有用分子了。如果在过程中我们可以使到孩子自己决定用什么方式来贡献,这样他才会觉得自己是很能干的人,这也是人性。要让每个孩子有事做,人人有事做,也就是说人人有价值。孩子自己决定贡献的方式是要民主,因为民主将强化主人意识,他是自愿贡献自然就会服务愉快,而自己的付出就会觉得自己能干。             要记得好的将军认为每一个兵士都是有用的,所以当你抱怨孩子没用的时候,就是你自己没用。我们要使到孩子成为自决快乐,有贡献,责任感同时也能享受自由和关怀被肯定的喜悦的人,这是我们父母老师应该做的事情。当孩子有了自己决定的优势的时候,他是快乐出于自愿心、担当、责任感和自由。 如果你要让孩子学做自己的主人,首先要尊重他的自决力。所以我们要如何正确处理做错和缺点,首先要帮助孩子会勇敢认错,过程要让孩子认清错误,通过唤醒好孩子,会自愿知错能改,所以我们要把几个原则做好。原则一,对事不对人。当孩子犯错时要让他知道,我们不喜欢你的行为而不是你的人。原则二,给他认错的安全感,让他为自己犯错而难过但同时唤醒他的好孩子。 纠正孩子的错误有三个步骤:1.事先说明 2.正确指出 3.事后处理 一)指出孩子错误前,事先说明,如果孩子犯错时,你会坦诚说出来也鼓励他,他同样会坦诚的对待你。 二)指出孩子错误时,1.要及时 2.要具体 3.讲感受 然后沉默一阵子,让孩子消化感受。切记:心理学家认为,当孩子犯错时你可以发脾气,让孩子清楚知道你不高兴但只能发30秒脾气。谨记:孩子不是出气筒,没完没了的骂会导致双输。但行知赏识教育认为,当孩子犯错时可以通过修炼不发脾气,我们不需要拿孩子的犯错来惩罚自己 ,冷静有智慧的启发他思考才是上策。曾校长叫老师在现场试一试,让老师指出孩子错误时,是需要做些什么? 1.要及时 2.要具体 3.讲感受 然后沉默几秒钟,我们预测孩子极可能会感到很不舒服。其实,这本来就是我们的目的,所以必须要有第三步的智慧处理。 三)指出孩子错误后的建议 1.用动作让他感受到你的善意 2.告诉他,他还是你的好孩子 3.说:“我爱你”,再拥抱他 之后,不论他和你说什么,你都要认真倾听。完成第三步是很重要的,只要你坚持、真诚爱他,即使他开始很不愉快,最终也会因为你的爱而心动做出改变。 要记得好的将军认为每一个兵士都是有用的,所以当你抱怨孩子没用的时候,就是你自己没用。我们要使到孩子成为自决快乐,有贡献,责任感同时也能享受自由和关怀被肯定的喜悦的人,这是我们父母老师应该做的事情。当孩子有了自己决定的优势的时候,他是快乐出于自愿心、担当、责任感和自由。 如果你要让孩子学做自己的主人,首先要尊重他的自决力。所以我们要如何正确处理做错和缺点,首先要帮助孩子会勇敢认错,过程要让孩子认清错误,通过唤醒好孩子,会自愿知错能改,所以我们要把几个原则做好。原则一,对事不对人。当孩子犯错时要让他知道,我们不喜欢你的行为而不是你的人。原则二,给他认错的安全感,让他为自己犯错而难过但同时唤醒他的好孩子。 纠正孩子的错误有三个步骤:1.事先说明 2.正确指出 3.事后处理 一)指出孩子错误前,事先说明,如果孩子犯错时,你会坦诚说出来也鼓励他,他同样会坦诚的对待你。 二)指出孩子错误时,1.要及时 2.要具体 3.讲感受 然后沉默一阵子,让孩子消化感受。切记:心理学家认为,当孩子犯错时你可以发脾气,让孩子清楚知道你不高兴但只能发30秒脾气。谨记:孩子不是出气筒,没完没了的骂会导致双输。但行知赏识教育认为,当孩子犯错时可以通过修炼不发脾气,我们不需要拿孩子的犯错来惩罚自己 ,冷静有智慧的启发他思考才是上策。曾校长叫老师在现场试一试,让老师指出孩子错误时,是需要做些什么? 1.要及时 2.要具体 3.讲感受 然后沉默几秒钟,我们预测孩子极可能会感到很不舒服。其实,这本来就是我们的目的,所以必须要有第三步的智慧处理。 三)指出孩子错误后的建议 1.用动作让他感受到你的善意 2.告诉他,他还是你的好孩子 more »

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17-11-20 马来西亚代表团出发前往中国,出席第九届国际行知赏识文化论坛

今天上午在亚庇国际机场,由学生、老师、校长和国际行知志工组成的14人马来西亚代表团,整装待发前往中国,出席即将在11月28日至30日在广西壮族自治区贺州市行知学校,国际行知赏识学会属下唯一的地球村学校,举行的第九届国际行知赏识文化论坛。 国际行知赏识文化论坛是国际行知赏识学会自2009年成立以来,每年于世界各地不同地点举办的一项国际性、非牟利性的公益教育活动。本届国际论坛宗旨在于为该学会所推动的人类春天的事业播种,为“一带一路”新时代的来临准备,故以《春天的种子》为论坛主题。 应时代需求,国际行知赏识学生论坛于2015开展,专为培养学生成为世界优秀地球村主人而设计的学习平台。每年的学生论坛由学生主持、分享及探讨相关课题,聚集了来自海内外的中、小学生。本年度国际行知赏识学生论坛,探讨的课题为《在一带一路新时代,让世界因我而美丽》,并把探讨内容聚焦在“参与跨国游学”的重要性。 ▲全体马来西亚代表团于亚庇国际机场留影 ▲古达培正独立中学6名师生代表与该校拿督王平忠局绅董事长(中)在机场同摄 值得一提的是,来自马来西亚沙巴州亚庇中华小学和古达培正独中的学生代表,受大会邀请参与今届国际行知赏识学生论坛,并将上台分享对主题的见解。学生论坛分为小学组和中学组,分别在11月22日及23日进行,届时本中心微信公众号也将为大家带来直播消息。 本中心官网将更新第九届国际行知赏识文化论坛动态,或扫描下方二维码关注本中心微信公众号。欲了解国际行知赏识学会,可浏览官网www.iaxza.net。 878 total views, 2 views today

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