18-08-31 行知赏识亲子讲:《生命因赏识而精彩》

行知赏识亲子讲
《生命因赏识而精彩》

地点:鄂尔多斯东胜实验中学讲堂
单位:鄂尔多斯东胜实验中学
主题:行知赏识亲子讲:《生命因赏识而精彩》
出席人:全校初三学生和家长
人数: 1000位

开场白:
首先祝福各位初三同学们,今年是中学最后一年,也是最关键的一年。中考即将在眼前!考前要以怎样的心态,情绪来准备应考呢?今晚,我们想从赏识的角度来分享,希望每一位初三同学因赏识而精彩。

格局决定结局
格局决定结局,所以我们先从大格局来看今天同学们面对的挑战。今天初三的同学是为了明天而努力的。请问你们长大后,世界会走向怎么样的时代吗?人类正走向一带一路新时代。今天的你们,学习的新使命必须拥有大爱胸怀,因为你们是为一带一路的新时代而读书的人,所以必须告别“学霸”,争做“学帅”。因为“学霸”将随着霸权主义被新时代淘汰。于是学帅“自己成绩好了,要带领别人成绩也一起好”的新思维,才符合一带一路新时代,因此你们还得要未雨绸缪。今天的你们要爱好自己,把自己强大起来,一起和同学们变得强大,做一个未来强大世界的人。

孩子如何面对中考压力?
随着中考的日益临近,很多家长和同学都觉得压力巨大,甚至感觉透不过气来。这种强烈的压迫感,有可能会使孩子在考场上失常发挥,所以想让孩子在考场可以自信的发挥,方法固然很重要,但心态更重要。

心态决定命运
不论孩子的现况如何,如果父母希望孩子到时能超常发挥考获佳绩:

一、先要有真爱心态。父母要无条件的看得起孩子,不论孩子考获高分低分,父母都要看的起孩子,都毫不动摇坚信孩子最后一定可以做到最好。只有这种先知先觉、坚定不移的真爱才能调动孩子的积极性,以最佳状态上阵,扭转乾坤创造奇迹。

二、不怕失败的心态。父母鼓励孩子“不怕失败”才是他迎接学习上面对任何困难的最佳心态。每次勇敢面对且成功跨越困难后,都是对他自己的一次肯定,增添一份力量与自信。所以这9个月期间,每次孩子面对考不好、退步或犯错时应多鼓励打气,而不是责备、批评、挑剔孩子。这才会让他不怕失败、勇敢认错、重新来过。每次跌倒都能重新站起来战胜困难,这种重复战胜失败的经验,不单能在考场上考获佳绩,也将是他人生迈上胜利征途的秘诀。

尊重差异的心态。父母不要拿自己的孩子与别的孩子比,只要与自己的孩子比。与自己比什么呢?
比细微的进步,只要孩子有进步,不论大小,都要夸大进步,给孩子掌声鼓励;
比态度,只要孩子全力以赴了,不论几分,都是自己的100分。

人最悲哀,就是老想着和别人比,把别人比下去,结果没有了自己,迷失了自己!其实读书就是学做人,学做自己,做最好的自己。全力以赴了,就是做最好的自己。学习的意义在于凡事全力以赴,不论结果,此生无憾!

父母要如何与青春期孩子和谐相处?
初三的同学都进入青春期了,父母的爱要如何让青春闪光?爱因斯坦说:”爱是宇宙间最伟大的正能量”。但父母要如何具体有效的传达爱予青春期又同时面对中考的孩子呢?

一、尊重青春期的心理特点:青春期孩子的特点就是不想再依赖父母!他们内心认为自己已经长大了!请父母鼓励他们走向“一带一路”(今天强大自己,明天强大世界)。请父母和孩子说话时要互相尊重和信任,现今很多父母对青春期有一个很大的误解,误以为青春期等于是叛逆期。其实,有压才有反、没压就没反。建议父母:凡事以理服人,发挥一带一路精神,带领孩子强大,青春期就不会逆反。为防止青春期走向对抗,父母必须要给予青春期正面的意义:青春期是反依赖而迈向独立的正能量;反而霸权主义的压制将导致孩子为争取独立而患上了“独立幼稚病”。

二、为什么青春期会走向对抗的后果呢?
青春期特点:身体长得快,心智长得慢,这种不平衡导致青春期孩子情绪容易波动。苦闷的青春期孩子渴望获得他信服的人来疏导,如果父母和孩子关系沟通不良,而孩子的苦闷无法疏导,那将会导致孩子早恋和网迷。于是正确定位青春期是迈向独立的正能量。要尊重孩子的独立心理需求,就不会把青春期变成负能量,反而促进青春与新时代共翔。

三、青春期的爱要遵循规律
爱青春期孩子必须遵循“爱的法则”,也就是“吸引力法则”:给出什么,收回什么;给出负能量,收回负能量。负能量的爱:打骂、生气、讽刺、羞辱、责备、抱怨、唠叨、挑剔、批评、压制、恐吓等都不是付出爱。假如家长从初一开始就这样来爱孩子,难怪孩子现在的状态如此负面。所以在这9个月的关键时期,请亲爱的父母切勿再用这些负能量,这些负能量只会继续打击孩子学习的动力,同时破坏亲子关系。而且每项负能量都会导致可怕的恶果,为了达到良好的理想应考状态,父母接下来的9个月必须坚持用正能量来爱孩子。这不但协助孩子备考,还将影响孩子的一生,切记:“正能量成就孩子一生,负能量毁掉孩子一生”。

四、面对青春期孩子的秘诀:践行赏识之道
青春期的初三孩子,面对中考与四方的压力,情绪容易波动,心理素质脆弱。打骂教育只会导致问题更严重,赏识之道才是解决问题的秘方,父母一定要坚信和践行赏识之道。温馨提醒:赏识不是夸赞!夸赞是一种负面的功利心态,导致自大、低抗挫能力及恐惧失败。赏识是一种正面的真爱心态,能够建立自信、靠抗挫能力及不怕失败。很多人至今还不明白,赏识教育就是抗挫教育。有了坚信不疑的赏识理念将会创造奇迹,所以初三父母必须在这关键时期,马上践行(欲知赏识具体方法,请查阅往期推送内容)。想要孩子升上理想高中的父母,在这9个月里,你要掌握启动孩子“内驱力”的奥秘,而不是重复的以“外力”来生气、责骂孩子。父母粗暴的“外力”永远都不会转化成孩子主动的“内力”,只会无效劳动,增添父母与孩子的无力感。因为孩子的“内驱力”是需要父母的赏识才能启动的,很多人不知道内驱力的门是反锁的,这时要怎么办呢?唯一的管道就是协助孩子找到“自信”的门锁。怎么找呢?有效方法就是父母多看孩子优点和多当预言家,孩子越看自己越多优点就会建立“自信”。切记,打压到孩子被动学习的叫奴才;赏识到孩子主动学习的叫人才。

当孩子犯错时,请父母停止用传统的负能量:批评、训责。而是做预言家,要他好就先预言他会越做越好。预言家的锦囊妙计:
1) 同理犯错,坚信他犯错不是故意的;
2) 预言做对,坚信孩子一定会越来越好的;
3) 定位犯错,坚信孩子是“好孩子犯错了”。
谨记:不论孩子犯错多少次,坚信他永远都是我们的好孩子。父母要给孩子一个犯错的精准定位:“只有做错的好孩子,没有坏孩子”。行知赏识雨露:做对时是好孩子,做错时是好孩子做错了,知错能改。

五、家长面对成绩欠佳孩子的三个有效建议:
1) 先处理关系,后处理成绩。首先要和孩子修复和谐关系。修复关系最有效方法就是让孩子感觉到你的真爱。你必须放弃“有条件的爱”,即功利的爱。高分就爱,低分就骂,其实父母爱的是分数不是孩子,这叫做假爱!高分就赏识,低分就鼓励,这才是“无条件的爱”,真爱!亲子关系修好了,什么都好办,什么都好说!
2) 停止用负能量来打击孩子,破坏关系。当孩子犯错,考不好时,请停止打骂、批评、挑毛病、恐吓、讽刺、抱怨、唠叨、…等负能量破坏亲子关系。
3) 赏识看优点、正面看缺点:孩子做对时,请及时具体赏识优点,建立自信,同时又助于修复亲子和谐关系。其实,孩子做错时,他期盼的是父母的正能量和鼓励打气。这时,家长也可以预言家鼓励,让孩子别怕,勇敢认错,重新来过。总而言之,做对时,赏识建立自信;做错时,鼓励就会不怕失败!

亲子关系好了,孩子就会因为父母的真爱,而感受到自己的价值。人只要觉得自己的生命有价值了,学习就有动力了!总结:
在教育孩子的问题上,父母首先要有大格局观:目光远大的看孩子的一生和未来,才不会迷失在眼前的“应试”挑战。心胸广阔的把焦点放在孩子的心态,而不是分数成绩,才不会把力量错置于粗暴“外力”,无效劳动,而转移到启动孩子的“内驱力”。在初三关键时期,要孩子自主发展潜能一定要遵循生命的规律,尊重青春期及中考孩子的内心需求,不以自己的意愿强加给孩子,学会以同理心与孩子交流,让孩子觉得自己就是命运的主人。培养孩子时代大任的使命感,为一带一路新时代而读书,今天强大自己,未来强大世界。给孩子正面的赏识和肯定,建立自信启动内驱力。要正确对待孩子的学习成绩,要时刻让孩子感到父母“无条件的爱”。用正确的心态去教育孩子,如果只是一味的功利心态,只会继续伤害孩子。在一个中华复兴的大时代,当合格的初三青春期孩子的家长与教师应该不仅引导他们享受中考,考获佳绩,更重要的是用赏识大爱去呵护孩子,让他们未来成为自强、自尊、自信的一带一路新时代主人。

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