18-08-26 行知赏识亲子讲座:赏识孩子的说明书系列《让爱与时代共翔》(下)

行知赏识亲子讲座 赏识孩子的说明书系列《让爱与时代共翔》(下) 地点:内蒙古东胜铁路学校讲堂 单位:内蒙古东胜铁路学校 场数:2场 主题:行知赏识亲子讲座:赏识孩子的说明书系列《让爱与时代共翔》 人数:300位 出席者:一年级家长,老师,校长 当孩子犯错了,首先父母要有第一步骤,那就是冷静。接下来的第二步骤就是提醒,这时是要通过赏识来给孩子具体事例的提醒他,当孩子做到了,父母要及时给予他肯定。要理解教育必须要完成三个步骤,不能只用一个步骤,你现在明白为什么你教不好孩子吗!原来是自己没有用完三个步骤。我们要给孩子肯定,肯定的越多,孩子的好习惯肯定会越多,所以各位家长你在家是批评的多还是肯定的多呢! 父母面对孩子犯错时,父母要保持正面,因为当你正面孩子也会正面。父母要坚持正面,即使孩子仍在负面,唯有正面才能解决问题。 普遍的亲子关系就是只是会做父母,因此父母要懂得正确的亲子关系。正确的亲子关系就是做父母又做朋友,因为父母是很容易压制孩子,而朋友也会很容易放纵,所以还是要中庸。要注意当父母太过强势,最后你就有一个被你伤害的孩子。 如果你都是用唠叨来对自己的孩子,这样只会令孩子对你反感和破坏关系。曾经听过一句话:不管你如何教育孩子都可以,就是不能破坏你和孩子之间的关系。你和孩子建立了良好关系,也就是点亮孩子心灯的秘诀。当孩子有问题的时候,我们先要处理关系后处理事情。 建立关系最好的方法就是要让孩子感受到你爱他,关键你懂得把你的爱有效的表达出来吗?爱要我们具体表现出来同时让孩子具体感觉到。最有效方法就是与孩子“谈恋爱”,也能通过拥抱、身体的接触,使用赏识语言、肯定的身体语言(大拇指)和语气、具体肯定来传达爱的正能量。切记:负能量会破坏关系。 当孩子犯错时,请停止批评、挑剔、训话、打骂、讽刺、羞辱、恐吓!因为这些都是会破坏关系。我们不要做孩子的灰太狼要做孩子生命中的贵人。 父母要学会多看优点,因为多看优点会建立关系和自信,相反老挑缺点就是老会破坏关系和摧毁孩子的信心。抱怨、挑剔、批评、生气、责备他人都不是付出爱。要孩子在责备中改过是很难的。就好像吸引力法则,你给予负面就收回孩子的负面。改正是需要正能量的。切记:老挑毛病的结果,就是摧残孩子的自信。教育最残忍的事也就是摧毁一个人的信心。每个人都是要在好话中改过,这是比较容易的。 多看优点的好处: 1)有利建立和谐关系,要明白关系一好,什么都好办! 2)启动孩子内部的正能量 3)多看优点建立信心,教育最动人的事也就是重建一个人的信心 每个父母都想自己的孩子成龙成风,这都是好的愿望,关键你有成龙成风之道吗?为什么今天很多孩子不但没有成龙成风,却是成虫之道呢!为什么?原因他们父母都用的是正能量还是负能量呢?行知赏识雨露:正能量成就孩子一生、负能量毁掉孩子一生。 父母的成长都是在负能量的教育比较多,于是他们的身上充满很多负能量。当他们要教育自己孩子的时候,很时常就采用很多负能量的方式对待自己的孩子,这也是很可悲的。究竟要怎样才能让父母逃离负能量呢!建议要有计划的把负能量铲除,因为每项负能量都会有可怕的恶果。 我们看了很多父母不一致,结果他们的家教不会有好的成效。父母很常会使到孩子很乱,原因就是父母不一致:一边是爸爸的严厉,另一边则是妈妈的溺爱。这样的环境下叫孩子怎么办,往往这样的孩子就会变的无法无天了。总之父母一致,家庭就会幸福。要理解父母就是孩子的榜样,孩子是向父母学习的,父母要以身作则,家教才有成效的。教育孩子的时候,很多时候孩子需要父母激励他,尤其是当孩子不想做时,激励就是不但能让孩子做,还能使他快乐的完成它,这就证明你的激励已经达到了很高的境界。 激励的秘诀就是在于你和孩子说话时,你要尊重的口气、有理讲得清,信任孩子是个好孩子,让孩子从小喜爱做家务、劳动、服务。行知赏识雨露:服务别人、找回自己。 允许孩子帮忙才有存在感,所以让孩子从小爱做家务,鼓励他在班上有贡献,服务别人    找回自己,有付出才会杰出,让孩子分担家务、承担责任学做主人,为家庭做出贡献、又受到及时赏识,孩子就会快乐自信找到自己的价值。让孩子选择他自己能够贡献的方式,当他选择自己自愿做他就会快乐,这样的成长会是特别好的。竟然每个生命都是有价值的,也意思说每个孩子都不一样,都是独一无二的。从小要让孩子明白学习的态度  先做自己 然后凡事全力以赴,不论结果,此生无憾,他就会享受学习。什么是允许失败?允许失败是天下最美好的教育,不准失败是天下最残忍的教育。 最后家长发问问题环节: 1)孩子7岁,老是哭,不自信的哭,想找个答案? 孩子老是哭,第一就没有安全感。胎教不稳定,孩子就会这样了,你要去给他爱,不然孩子也有很肯能一辈子没有安全感,都给孩子拥抱。 2)爸爸经常外出会不会影响孩子吗?会有问题么? 经常外出不能阻止你爱孩子,现在科技那么发达,不要用外出来找借口,所以告诉爸爸常打电话回家给孩子。 3)孩子问很多问题,我们答不上来? 请问孩子问你问题答不上来,是好事还是坏事?当然是好事,要正面的看待孩子。 4)我每次都百依百顺孩子,不知道为什么孩子对我不好呢? 肯定不能百依百顺孩子,这样会放纵孩子的,溺爱长大的孩子不会懂得感恩你的。 5)我孩子不能说,一说就关门,不理你? 这肯定是夸赞他太多了 6)我的孩子特别要强,很想表现,但又不敢表现,我应该怎样去引导他呢? 你的孩子怕失败,因为孩子失败了不小心被打击了。总之他对自己的犯错已经没有安全感了。现在你要对他犯错,你应该要多给他鼓励和打气。孩子需要故事书,多给孩子看一些伟人的故事书。凡事孩子不敢表现就是曾经被别人嘲笑过或打击过。所以你要看他细微的进步为他加油。 7)孩子不怎么容易认错,我应该怎么做呢? 你要把孩子的犯错定位好孩子犯错,孩子不敢认错因为家长一定很强势的,因为孩子是有生存能力的。孩子不敢认错不是道德的问题,而是安全的问题。 8)孩子的问题就是我们父母和爷爷奶奶的问题,但现在我来听了课,我知道了,但爷爷奶奶现在和我的教育方法不一样,那我应该要怎样办? 记得老人家不是要你教训他的,我们看到别人不懂,我们应该要爱护他。自然你认为你对,你可以私下找孩子谈,谈到他心服口服,有理讲的清。假如你讲不清,你不要怪孩子为什么听不懂,而是自己要提升。知道爷爷奶奶错了,请不要攻击他们,因为他们要我们爱他们的,要让孩子心胸广大。看到别人和你不同,先不要攻击别人,我们仍然还要尊重他人,这才能积极解决问题。 总结: 听了曾校长的这场讲座,让我深深的感受到当代最大的问题是什么——教育。对于孩子的教育,是家庭与父母的首要责任。现在有太多的青少年是老师和家长眼中的“问题少年”,有些孩子甚至走上了歪路。正所谓“人之初,性本善”,这句话充分的证明了每一个孩子生下来都是善良的,那为什么还有这么多的孩子会成为老师和家长的“眼中钉”呢?这和父母老师的教育、孩子所处的生活环境有密不可分的关系。很多家长认为,孩子不听话,与自己没有关系,是孩子的关系。甚至很多的家长去辱骂、殴打孩子,在这些家长的眼中,他们的教育方式就是“棍棒之下出孝子”。但是各位家长没有想过,孩子和你们所处的时间是最长的,你做一套,孩子就会学一套,再出现问题的时候,你去殴打孩子,孩子就会无形中的去效仿你,导致以后出现任何问题都会用拳头解决。如果我们的孩子都生活在这种可悲的教育环境之下,那我们的国家未来还去谈何栋梁之才。所以,要想教育好孩子,首先学会教育孩子的方式,培养孩子的自信,教会孩子从“我不会”到“我试试”最终到“我能行”!齐次,要以身作则。父母的一言一行,孩子都看在眼里,他们的模仿能力很强,空洞说教远不及实际行动的影响力大。想让孩子做到什么样,自己就先做到什么样,时刻保持着自己正面的心态,把负面的情绪通过正面的心态挥发走。经常得去激励自己,赏识孩子,让孩子把父母当做衡量的标准,使孩子保持着积极向上的心态,让孩子可以感受到父母真真切切的爱,而不是每天对孩子说:“我是为你好,你怎么不听呢?”。正如曾校长所讲“种瓜得瓜,种豆得豆”,把负面的情绪排除掉,从而把更多的正能量带给孩子,让家长和父母每天愉快的相处,有着一颗乐观向上的心,从而更好的对待明天,笑看人生!

18-08-25 行知赏识亲子讲座:《行知赏识之道初探》

行知赏识亲子讲座 《行知赏识之道初探》 地点:内蒙古康巴什蒙古族幼儿园讲堂 单位:内蒙古康巴什蒙古族幼儿园 主题:行知赏识亲子讲座:《行知赏识之道初探》 人数:240位 对象:全校小班的家长 讲座开始,四位老师分享自己教学生涯的故事给家长们听,当他们分享完后曾校长说道:刚才听了四位老师的分享,我想起我的孩子在幼儿园的时候,他和别人的孩子是不同的,从行知赏识教育的角度来看,每个孩子是不同的,所以请不要拿孩子来比较。 在开讲之前,曾校长给家长们看了一个图片,图片中的人在不停地旋转。然后叫家长们看图像中的人在顺时针还是逆时针转?如果看到顺时针转,说明用的是右脑,如果看到逆时针转,说明用的是左脑。左脑擅长理解数学和语言,而右脑擅长发挥情感、欣赏艺术。校长说,我们家长要知道右脑的重要性,因为教育要让孩子全面发展,但至今的教育往往是培养左脑型的孩子,就忽略了右脑的重要性。锻炼右脑就是培养孩子有想像力、空间感、动作敏捷,另外还有创造力、大格局观,把握全局的能力、直觉思维甚至能变成一种先知能力,使他们能预知未来的变化,事先做出重大决策。0-6岁的早教是非常重要的,也是孩子一生最重要的教育时期,期间你的教导孩子都是照单全收。想想!如果早教听的都是经典,比如音乐、歌声、文学;看的都是经典,比如山水画、油画、书法,你们想想这孩子长大会怎样呢! 什么是行知赏识?现今的教育最大的误区就是父母说一套做一套。行知是为了求真,知行合一就是真,而赏识是为了什么呢?各位家长,你们想想当年谈恋爱的时候,有没有互相赏识呢?有没有互相挑毛病的呢?有的话肯定是分手的时候了。你们今天当然爱孩子,但对方是否能感受到你的爱?说白了,爱是不能单恋,而是要双方来电,这就是说赏识就是在践行爱,所以行知和赏识加起来就是真爱。这点要铭记在心,赏识是要具体、真和感受。 教育要与时代同步前进,今天的教育是为了孩子的明天,请问20-30年后,世界需要怎样的人才呢?所以请各位父母不要再闭门造车了。世界正在改变中,从西方“霸权主义”时代走向全球“一带一路”的新时代。请问家长们,你们知道时间正在改变中吗?以前的霸权主义思维是弱肉强食,我强大了就来欺负你!而如今已经是一带一路的思维,是合作共赢,我强大了希望你也强大!而今中国是世界大国,世界不停的在蜕变,全球各国都来向中国取经学习一带一路新思维,这对你有什么启示? 人类正走向一带一路新时代,今天的学生是要做学帅,不做学霸。真爱要有格局,我们培养孩子首先需要有爱孩子的大方向,对你们来说:知识与技能(术)当然重要,但更重要是通过家长的爱来启动孩子的内驱力(道)。这叫做道,道比术重要。启动内驱力的门是反锁的,门匙叫自信。唤醒心中的巨人。对孩子来说:自信就是相信自己的生命是有价值的。什么叫做生命的价值?是不是看成绩,看他考第几?不是!自信就是会唤醒孩子心中的潜能巨人,问题是怎样唤醒孩子的自信!所以我们要协助孩子建立自信而不是自大和自卑。 当你和孩子说话的时候,请注意孩子的表情,因为他的表情告诉你——我不想听。在传统的观念里,专挑缺点不说优点,因为传统观念以为说优点会自大,这其实是错的;当孩子越看越多缺点,最终会越来越自卑的。我们要知道赏识不等于称赞,千万不要误以为赏识优点就是称赞、夸、表扬。从今天开始我们反思一些传统做法。要知道赏识是爱的表现,孩子做错的时候,他是需要你爱他而不是打击他。不管你做错或做对,赏识就是无条件的爱,你考几分或失败了,它仍然给你鼓励和打气。赏识是让孩子不怕失败而给他一生的祝福,我们不能让孩子恐惧失败,这样你将会给他一生的遗憾。 在结束之前,曾校长告诉家长们如何建立孩子的自信心。同时也让家长们知道如何把优点正确说出来的三大秘诀:1.真实看到—孩子才会接受。2.具体描述—孩子才能重复,养成终身好习惯。3.分享感受—孩子会举一反三,扩大优点。所以夸赞和赏识的教育是不一样的,永远记得它们两不同的地方就是做法和心态,一个重视结果,一个重视过程。因为教育不能重结果而轻过程。赏识的心态是真诚的赏识而不是功利的表扬,夸赞只是夸而不在乎感受,赏识是要具体、真的描述,这样才能让孩子感受到。正确的赏识,孩子会变得越来越自信而不是自大,而夸赞是会使到孩子越来越自大或自卑,所以一定要懂得区分夸赞与赏识。 总结:今天走进蒙古族幼儿园看到了四个字:“启蒙养正”,这意味着早期教育的重要性,今天曾校长的课让家长们意识到父母的重要,父母的身教影响孩子的一生,只要父母懂得如何赏识自己的孩子,在教育孩子的道路上肯定会走少一些弯路,同时孩子也能在一个快乐幸福的环境中成长。

18-04-06 | 激励讲座《在一带一路新时代,让世界因我而美丽》

行知赏识激励讲座 《在一带一路新时代,让世界因我而美丽》 日期:2018年4月6日 场数:2 孟家达乐育小学 时间:上午8点20分 地点:孟家达巴色会副堂 出席者:六年级学生、老师、校长 人数:120人 亚庇中英学校 时间:晚上7点30分 地点:亚庇中英学校礼堂 出席者:六年级学生、家长、老师、校长 人数:320人 为了让六年级学生能够更好的应付小六鉴定考试,孟家达乐育小学和亚庇中英学校分别举办了六年级学生激励营,曾桂安会长受邀到这两所小学主讲激励讲座。首先曾会长播放了《让世界因我而美丽》作为讲座开场,以这首温馨动人的曲子感染现场。接着在曾会长的带领下,同学们一起学习国际行知赏识学会会歌《翘起我的大拇指》的手语,在欢乐的气氛里一同随着节奏舞动双手。 708 total views, no views today

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17-12-06 惠州东江广雅学校《让世界因我而美丽》暨 17-12-07《抓住彩虹 放飞梦想》

行知赏识激励讲座 一带一路新时代《让世界因我而美丽》 从惠州走向世界《抓住彩虹 放飞梦想》 地点:惠州东江广雅学校报告厅 单位:惠州东江广雅学校 总人数:560人 场数:2 第一专场 标题:一带一路新时代《让世界因我而美丽》 日期:2017年12月6日 出席者:全体小学一至六年级学生 第二专场 标题:从惠州走向世界《抓住彩虹放飞梦想》 日期:2017年12月7日 出席者:全体初中一至二年级学生 2017年第九届国际行知赏识文化论坛才圆满落幕,我们的脚步已来到了广东省惠州市的东江广雅学校。在这个距离广州、深圳一线城市比较偏远的地方,万万没想到竟然有一所大气高雅的学校。东江广雅学校是广东广雅中学创办的第四所民办学校,选址罗浮南麓,千里东江北岸,倚山面水,与东莞文昌阁隔江相望。学校覆盖从小学、中学到国际部全程规划的教育体系,占地面积21万平方米,整体布局以广雅书院为原型建造,保存了传统书院的风格和浓郁的岭南特色。钟鼓楼晨夕相望,交相辉映;山长楼典雅大气,望江而立;玉带河流水潺潺,环绕校园;佳木繁阴相映衬,花枝更俏。古色青砖高悬诗文牌匾,于东江广雅尽享雅致与诗意。今天非常荣欣有机会来到这里给全校中小学生讲座。 教育工作者在培养孩子的过程中,必须了解尊重差异的重要性。受到现实环境的影响,现今许多父母和老师都有“拿孩子来做比较”的心态,甚至乎间接影响到孩子本身也喜欢和别人比较。行知赏识理念认为每个孩子都是独一无二的,各自拥有自身的天赋和成长规律。因此不拿自己和别人比,只求和自己比。严格要求自己每天进步一点点,在进步中求进步,即使退步也要给予正能量——加油、打气和鼓励。千万不要因为比较,做了别人而失去自己。因为只有做回了自己,才能做最好的自己。凡事全力以赴,无论考多少分得第几名,都是最好的自己。要明白学习的意义在于,先做回自己,凡事全力以赴,不论结果此生无憾,这样才对得起自己。 2017年的暑假我们带领了近百位中国孩子,来到马来西亚进行行知赏识游学。过程中让我们感触最大的是,发现到大部分中国孩子不懂得思考,因为父母帮孩子包办了太多。凡事没有经过思考的,都不会属于自己的,懂得思考和懂得学习一样重要。 还记得小时候的我误以为上大学是一件很难的事情,其实事实并非如此。或许很多人和我一样都有这种错觉,但是就在今天找到了真正的答案。只要掌握了读书的三大秘诀和九个行动,你几乎能完成你的大学了!读书的三大秘诀就是做学习主人的三大要诀: (1)上课时专心听课 (2)回家时认真温习 (3)不懂就要问到懂为止 课堂上专心听课需要双眼看着老师,全神贯注听老师讲课,最后还要坚持绝不分心。回到家先写完作业才能去玩,重温一遍当天上过的课,尤其是越不熟悉的需要花越多时间温习。最后就是要学“问”,不要害怕提问,谁都可以是请教的对象,追根究底地问到懂为止。 小学专场县城盛况 现今教育培养出很多不自信的孩子,他们都看不起自己,不懂得看自己的优点。在比较之下只发现到自己的缺点,不断放大缺点最后导致孩子变得自卑!除了要学会多看自己的优点,更重要的是学会发现别人优点的能力,因为“多看优点少看缺点”短短的八个字,将会影响我们的一生。 孩子从小一定有自己的梦想,为什么有些孩子没有梦想呢?经过父母和老师多次的否定后,孩子的梦想就会慢慢的消失。老师和父母需要让孩子有自己的梦想,有了梦想才能照亮孩子前方的路,有了梦孩子就有努力前进的力量,有了梦想孩子的生命才有了方向。一个人没有了梦想就没有了希望,孩子除了要有梦想,还要有一个世界大梦。 每个人在追梦时肯定会遇到很多困难,我们要懂得选择阳光心态来改变结局。要永远记得命运不是遭遇所决定的,而是自己的心态决定的。唯有凡事正面思考、积极主动的阳光心态才能改变自己的命运。 成功不是一个点而是一条线,通往成功必须从失败这个起点出发。因此我们在面对失败的心理状态,必须调整为允许失败,不怕失败,最后干脆享受失败吧!在追梦时也一样,达到成功之前的过程,是不断重复的失败。只要懂得允许失败真正的含义,成功就不会遥远了。 初中专场现场盛况 办教育需要从世界的角度来办学,让孩子从世界的角度来学习。孩子学习的格局必须提升,培养孩子长大后不只要对社会和国家有贡献,更是要对世界有责任。当曾桂安会长向现场提问,有位孩子说长大后要维护世界和平。所以我们不要小看任何一个孩子,要相信孩子能够在未来带领全人类前进,走向世界做优秀的地球村主人。本届国际行知赏识学生论坛,探讨的是当今学生在一带一路新时代的使命。不能停留在读好书,考好试,进名校,做乖孩子的小格局,也不应该在为中华崛起而读书的旧格局原地踏步。我们要为改变全人类命运而读书,在学校里不能再有学霸,而是要践行培养“我好了,也要你变好”一带一路精神的学帅! 最后,引用吸引力法则的一句话:“只要你想你要的”来结束这两天的的讲座。想要培养学生成为“优秀地球村主人”,首先要让孩子拥有大格局观,年少因世界大梦而伟大。要有阳光心态来决定命运,不要害怕失败,允许失败,最后享受失败。全力以赴做最好的自己,遇到困难要懂得选择灿烂,要坚持圆自己的世界大梦。 1,024 total views, no views today

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17-11-07 温州乐清国际外国语学校《抓住彩虹,活出色彩》

行知赏识激励讲座 《抓住彩虹,活出色彩》 地点:温州乐清国际外国语学校报告厅 单位:温州乐清国际外国语学校 出席者:初中三年级学生 人数:400人 钱成益校长在开场的时候说:“我知道你们很激动,你们在两年前听过曾校长的讲座,这次他是从上海参加一个大型的活动而来到这里。所以今天同学们要用心去想,倾听曾校长的讲座,在初三学习当中,应该要用怎么样的方法而提升自己,考到最理想的成绩。” 从钱校长手中接下话筒后,首先曾桂安校长和同学们亲切地打声招呼,并说:“我知道你们要面对中考了,你们要知道什么情况之下才能把眼前的挑战做好。你们要去打仗了,这一场战叫做中考,你们要知道什么是必胜的因素吗?我希望今天的讲座能给你找到这种感觉。” 曾校长介绍说他曾经有一位学生,初中和高中成绩都不怎样。上了大学之后以非常优秀的成绩完成大学课程。毕业之后,他来到中国找工作,找到在上海的一家公司当总裁,月薪3万美金。听到这时,大家都惊叹不已,这位在中学成绩不怎样,到了大学却能够考取优秀成绩,并寻获高薪职位的他,到底是如何扭转自己的命运呢? 一、格局 为什么首先要谈格局呢?因为格局决定结局。刚才提起的这位学生,叫李富。他在读大学时的一个假期回到了马来西亚,告诉了曾校长在大学的成绩突飞猛进。想当年初中的成绩并不突出,很好奇他是怎么做到的,于是曾校长邀请他到学校的周会,为2500多位初中和高中的同学分享。万万没想到,他的故事竟然是如此精彩! 李富读高一的时候,考试前身体突然出了水痘而无法参与考试。待他痊愈之后已经是学校假期了,老师们也开始批改卷子了。于是李同学申请补考,得到曾校长的同意之后,第二天来到了学校。曾校长把考卷递给李同学,并告诉他找一间空的教室,作答完毕就把卷子交回来。进入了教室,坐在座位上的李同学正要开始作答时,脑海突然浮起了一系列问题:“考试是不是为了考100分?现在没有监考老师,我就可以作弊考100分了!到底拿100分的意义何在?到底曾校长为什么那么信任我?到底我为什么要来学校读书?……”这些突如其来蒙上心头的问题,都是他从来没思考过的。李富在这一刻思考了一个最根本的问题:我们到底为什么来学校?什么是求学成功的秘诀?。各位亲爱的同学们,你们有思考过这个问题吗?向来上学是因为父母送我们来,向来写作业是因为老师吩咐我们做,似乎都忘记了去思考。每天反反复复、忙忙碌碌地上下学、写作业,这个根本问题,却从来没有真正花时间去思考。 今天同学们要面对考试,必须想透这个问题,因为格局决定你的结局。李富就是因为把这个问题想透了,本来考试不及格的他,高二的成绩开始稍微进步了,高三时也更进一步了,万万没有想到上大学时就能够名列前茅。李富给我们最大的启示:我到底为什么来学校?格局决定结局,态度决定高度。把这个问题想透了,就能一通百通,因为人生中我们不只是面对考试的问题。为人生目标奋斗时也必须想透这些问题:到底我来到人间,是为了什么?未来和另一半步入婚姻:我是为了什么而结婚?将来步入社会:我是为了什么而工作?格局决定结局,你们要去想透它! 二、读书的首要目的 第二年,李富又回来了,曾校长也邀请他到周会上演讲,没想到这次他讲的是另外一个课题。他向现场的同学们提问:21世纪国际大企业聘请人才的首要考虑条件是什么?大部分同学都把100%时间放在读书、写作业和考试,对他们来说考试成绩就是来学校的最终的目的。但是在找工作面试的时候,你们的成绩单老板及面试官会看多久呢?问了很多老板,他们都说只瞄一下,有些甚至一眼都不看。同学们是不是觉得这些人真没有良心啊,我们把所有时间都花在读书、写作业和准备考试,他们竟然对考试成绩这么不屑一顾。 换个角度想想,到底公司企业老板和面试官看重的是什么呢?他们考量的是工作能力:解决问题能力、面对困难能力、和人相处能力、组织能力、领导能力等等。请问这些能力是否被纳入为考试范围内?中考没有,高考也没有,但是这些都比考试的成绩更加重要。考试成绩没有办法保证你的工作,但是工作能力可以,看起来只是把考试考好并不能保证你一生幸福。比这两项更重要的是什么呢?就是学做人。文凭学业、综合能力和人格特质,按照其重要性来说应该怎么排序呢? 人格特质应该是在第一位。今天中国谈着一个很重要的四个字“一带一路”,意思是“我好了,我也希望你好”的合作共赢时代已经来临。这500年来,外国人的想法就是我强大了我就来欺负你,这叫做“霸权主义”。今天世界上的人正在改变思维,从“霸权主义”进入了“一带一路”的新时代。“霸权主义”就是我数学好了,我就希望你数学不好,这叫做学霸。学霸对这个世界是没有好处的,真正对世界有贡献的人是有“一带一路”的精神,我数学好了,我来帮助你数学变好,这叫做学帅。我们今天要的是学帅而不是学霸,我的班级成绩好了还不够,我也来帮助别的班级变好,这叫做“一带一路”的精神。 接着是综合能力。同学必须要检查自己是否有这些特质的能力:做事能力、与人相处能力、解决问题能力、面对挫折能力、组织能力、领导能力等等。如果你没有这些能力,只会考试读书,你将来会面对许多困难。要如何才能拥有这些能力,就是要肯吃苦,多做事。当你回家帮助父母做一点家务,家因你而美丽;来到学校帮助同学,学校因你而美丽; 将来长大为社会国家贡献,中国因你而美丽,我们中华民族因你而美丽,那么你就能够让世界因你而美丽!希望今年所有初三的同学都有“一带一路”的精神,同时要把“一带一路”精神带回家,让你的家也因你而美丽! 来到了第三才是文凭学业。按照这样的顺序,首先我们要做一个好人,做一个家里因你而美丽的孩子吧!做一个班上为你的自豪的同学吧!将来我们中国因你而美丽,世界也因你而美丽!原来我们来学校不只是为了考试,我们先要让自己强大,将来才能帮助别人强大,这就是“一带一路”的精神。我们必须要拥有“一带一路”的格局,才能符合时代的要求,教育不能和时代脱节,我们不能和社会进步脱轨。 三、学做人 我们今天要学做人,学做人的根本问题是什么呢?你知道你是谁吗?很多人天天忙着来学校读书、写作业、考试,最后搞不清楚自己是谁,迷了路。今天介绍一个好朋友给你们认识,叫尼克·胡哲(Nick Vujicic)。 曾校长播放了一段尼克的视频《我是谁》,视频中尼克说,不要太介意别人如何看你。青春期孩子太在乎别人的眼神,太在乎别人怎么看你和说你,特别是朋友。尼克他没有手没有腿,他今天为什么能活出来。尼克说了一句话:其实每个人生下来本来就很美的。赏识自己,无条件看得起自己;你就是你,不要太介意别人如何看你。天生我才必有用,每个人生下来本来就有他的价值,没有必要去和别人比较,也没有必要去做别人。这就是尼克虽然没手没腿,但可以活出来的根本原因,他想透了这个问题。 人要从爱好自己开始,做好自己,赏识自己,要先学会各美其美。每个人要找到自己的美,要欣赏自己的美。各美其美,第一个“美”是动词,要赏识;第二个“美”是名词,优点和长处。每个人要赏识自己的优点和长处,学会爱好自己。每个人天生都有自己的天赋,没有必要和别人比较,这是很重要的一个观点。从今天开始,一定要相信无论考试你得几分,你都是有价值的。你的价值不是你的分数所决定,也不是你的名次所决定,你的价值是态度所决定的。爱自己从相信自己开始,别人如何看你不重要,重要的是你如何看自己。 播放第二段视频中,有一段话告诉我们每个人至少要有个信仰:相信自己的生命是有价值的,这叫做自信。人最重要的是要找回自己,当你找回自己,就能做回自己,最后才能做最好的自己。尼克小时候一直在这个问题上打滚:我生下来没手没腿,我到底是为了什么?他老是在抱怨,上天为什么没有给他完整的双手双腿。因为他找不到答案,结果没有了自己,否定了自己。尼克曾经有四次尝试自杀,最悲哀的是他连自杀的能力都没有,因为他没有手没有腿。 最后他只好改变自己,改变心态:上天让我生下来没有手没有腿,一定有原因的,我的生命一定有价值的。无法改变自己没手没腿的事实,开始相信自己是有价值的,从此改变了命运。 四、看重自己 “还记得两年前,曾经介绍一个好朋友给你们认识,特别是你遇到困难的时候,要想起这个人”曾校长问起,这个人物是来自台湾的谢坤山先生。谢坤山16岁因一场意外,失去了双臂与右腿,但他不但没有因此颓废,反而活出自己生命的色彩。想一想,如果是你面临同样的遭遇,还能像谢坤山先生一样从容吗?回到现实,你现在面临的问题有如谢先生那么严重吗?他一辈子都没有双臂和右腿了,他要怎样面对一生的挑战?从此的日子要怎么过?谢坤山先生向我们证明,天下没有什么事情,因你失去了双手和右腿就选择放弃的。 谢坤山先生不让自己的遭遇决定他的命运,而是用心态来决定命运。初中三的同学都要面临中考,选择“要考试了,怎么办啊?”吓唬自己的心态,还是“既然大家都需要考试,就用心备考吧”积极主动的心态呢?用自己的心态决定命运,而不是让你的遭遇决定你的命运。谢坤山先生没有气馁,也没有放弃自己,用阳光心态去面对接下来的挑战。因为天下没有什么事情是解决不了的,因此我们要向阳光心态的经典人物谢坤山先生学习。 你可能曾经成绩考得不好,可能曾经也犯过错,可能家里发生了很多事情,别人用不一样的眼光看你,这些都不重要。重要的是从今天开始,你要看重自己。别人可以看不起你,但你千万不能看不起自己。看重自己,你的潜能就能被激发。马云第一次高考拿了1分,他没有看不起自己;结果他复读考了19分,他依然没有放弃自己;再次复读考了79分。马云这种不怕失败,重新再来的态度,创造了今天的马云,也把自己的潜能激发出来了。 五、爱好别人 除了要爱好自己,还要学会爱好别人。当你看不起自己时,是一个自私的表现。父母亲对你的养育之恩,学校老师对你的用心栽培,你就选择这样放弃自己,有想过他们的感受吗?换个角度来爱好别人,就会觉得自己的确是有价值的。 尼克小的时候,每个人都取笑他。他曾经被十二个孩子取笑和作弄,愤怒之下他心里想:”再来一个孩子戏弄我,我就去自杀!”。万万没想到,第十三个孩子对他说了一句话:“尼克,你真好!”,就这样的一句话,把尼克从死亡边缘救了回来。中考在一步一步的接近了,多关心周围的同学,可能现在坐在你旁边的同学最需要你的鼓励。你身旁或许就有像尼克这样的朋友,不要吝啬说出一句鼓励的话,因为你可能可以挽救一条生命。 爱好别人就是赏识别人,这就是各美其美。每个人欣赏别人的美,赏识别人的美。赏识别人从你爱好别人开始,自己强大了也要帮助别人强大起来,这就是“一带一路”的精神。如果我们班上的每一位同学都能够强大自己、爱好自己,就可以帮助班上强大起来。 六、不怕失败 对曾经失败的同学,对老拿自己和别人比较的同学,曾校长介绍另外一个新朋友给你们认识。她的名字叫范琳玮,是我一个令我难忘的学生。范同学在小学和初中都没有好成绩的表现,她来到我们学校上学的时候,是一个很自卑的孩子。范琳玮妈妈说她是一位非常坚强的孩子,虽然已经失败了很多次,但是她有一个特点:从不言败,她说:“即使我失败了,我还是能够重新站起来。”曾校长也发现到,其实范同学成绩不好,不是她没有学习的细胞,而是不会学。授之于鱼,不如授之于渔,你会学了你就会学习了。行知赏识雨露:“学习的方法比学习更重要,求学的激情比知识更重要” 虽然范琳玮在班上从来没有考过第一名,但在我所教过的所有学生中,在我心中她是创造奇迹的第一名。从一个不及格的孩子,考到全省的第一名,她创造的奇迹靠的是什么?靠的是她的态度:不怕失败,允许失败。提起犯错和失败,一般上我们首先想到的是逃避,但是选择逃避并不能解决问题。对于犯错和失败,我们要允许、要接纳、要承认,我们要勇敢的面对。接受犯错是我们天下最美好的教育,人不可能不犯错,这是个自然的现象,不允许自己犯错就是违反宇宙大自然的规律。 我们允许犯错,但不允许重复犯同样的错。没有失败就没有成功,没有跌倒就不会走路。行知赏识雨露:“孩子别怕,勇敢认错,重新来过,永不放弃”。每当犯错的时候,遇到失败的时候,选择逃避的时候,就要想起这能够改变命运的16字。 七、尊重差异 范琳玮成功的第二个奥秘就是尊重差异,遇到困难的时候就是你需要做最好的自己。不需要和别人比较,要有蜗牛精神,只要每次进步一点点,即使从树底爬起也会有爬到树顶的一天。不要看不起自己,不要放弃自己,我们不要做鸵鸟,我们要做蜗牛。即使曾经失败过不需和别人比较,每个人都应该为自己的生命而感到自豪。 范琳玮就是这样,从20分开始慢慢的进步,20分变40分,40分变60分。范琳玮这种不怕失败的精神,从不会学到会学,会学了就学会了。凡事全力以赴,卷子无论几分,都是自己的100分;凡事全力以赴,无论排名第几,都是自己的第一名。每个人都可以得到自己的100分,每个人都可以得到自己的第一名,所以不要和别人比,只和昨天的自己比。全力以赴,不论结果,此生无憾。 八、你是我永远的自豪 有一位父亲,每次问他谁是他的自豪,答案永远都是一样的:“就是我的孩子”,他就是比尔盖茨的父亲。比尔盖茨的父亲为什么坚定认为他的孩子是自己永远的自豪?难道他的孩子没有犯错吗?孩子犯错了还是父母永远的自豪吗? 孩子犯错了,是好人还是坏人?只有做错的孩子没有坏孩子,这是一个很重要的观点。孩子做对时,是好孩子;孩子犯错时,不要认为他是坏孩子,只是好孩子犯错了。好孩子犯错,他是会知错能改的。马云数学考了一分,他知错能改复读考了15分,再次复读最后拿到79分。马云知错能改的能力,让他今天成为阿里巴巴的总裁,世界上最有影响力的人之一。比尔盖茨也曾经犯错,但是他是好孩子犯错了,是知错能改的好孩子。所以你们也一样,你们可能曾经犯错,但在校长和老师的心中你们是我们乐外永远的自豪。 钱成益校长总结: 非常谢谢尊敬的曾校长精彩的演讲,我们每个同学也要活出生命的色彩,也要做最好的自己。在这里我也在此和大家强调一下,我经常和好多孩子交流,我和孩子交流的时候,最欣慰是什么?最痛苦的是什么? 最欣慰的是孩子犯错了,他能承认。好好地、彻底的承认错误,并且允许改正错误。我觉得我和他交流,做他的思想的工作,我也很有成就感。我也感觉自己是做人类最有意义的事情,所以我会感觉自己有成就感,也感觉自己最欣慰。 最痛苦的是什么?这个事情让人自己感觉最不舒服的,就是有些孩子明明是犯错的,他死不承认,死不悔改,这是最可怕的。所以你们今后在生活当中、人生道路上,不管是什么时候都要永远记住,犯错并不可怕,可怕是你自己不承认不改正。有些人总是坚持自己的观点,死不承认,但实际上我们也要听听别人的观点和意见。 非常难得曾校长这次是特意从上海来关心我们,我们再次掌声谢谢曾校长。 欢迎加入行知赏识大家庭 1,605 total views, no views more »

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2017-10-21 马来西亚行知文教发展中心《在一带一路新时代,要如何赏识孩子》

知赏识亲子公益讲座 《在一带一路新时代,要如何赏识孩子》 主办:马来西亚行知文教发展中心 地点:行知文教发展中心讲堂 人数:54人 出席:家长 今天出席的家长,都是很有智慧的家长,大部分都是第一次来听曾桂安国际讲师的讲座。在“一带一路”的提倡下,兴起了新时代“我好了,我也要你好”的共赢精神,这也是世界未来发展的大趋势,然而在家庭教育而言,“一带一路”的精神更是培养孩子大格局思维不可缺少的重要元素。 父母和孩子的关系 做父母同时又要做朋友。孩子成长的过程中,难免会碰到各种各样、大大小小的犯错。然而当孩子做错的时候,我们要用父母的智慧,用朋友的方式去教育孩子。孩子在做错(最脆弱)的时候是最需要你的爱。 孩子哭的时候,我们不能不理会,因为当你不理会他,会让他感觉你不爱他。我们都要认清其实我们不要的,是他做错的事,而不是不要他这个孩子。所以孩子哭的时候,我们要拥抱他。我们让他难过,是难过他做错的事,但是我们还得让他知道我们爱他。好孩子犯错,是知错能改的。如果你定位他是坏孩子犯错,那就不需要改正了。 赏识是爱最自然,最有效的一种传达方式 还记得我们谈恋爱的时候,经常会赏识对方的优点,这是很自然的一种表现。你想让孩子知道你爱他,你要用谈恋爱的方式跟他相处。爱孩子不能够用暗恋的方式爱他,让孩子知道你爱他最有效的方法,就是多说他的优点。 爱孩子要有大格局时代观,教育要与时代接轨 教育是一个前瞻性的希望工程,不要老是跟孩子说以前,要跟孩子说未来。我们培养孩子是为了能够迎接世界未来的挑战。如果你不跟上时代,闭门造车的培养孩子,也许会导致孩子无法适应未来的时代。 西方的霸权主义就是“我强大了我就欺负你”;中国人从古至今,强大了都没有占领别人的领土。今天中国提出的“一带一路”的精神,就是“我强大了我希望你也强大”。和西方霸权主义相比,“一带一路”的精神终究是被世界所认同的。 中国的十九大,中国宣布复兴大蓝图:2020年要决胜扶贫建成全面小康社会;2035——建设社会主义现代化国;2050——建设富强,民主,科学,和谐,美丽国家;从世界大国——世界富国——世界强国。 中华民族将成为世界上最强大的民族,各位父母你为你家的孩子准备好了吗? 我们的上一代教孩子的方式:打骂、批评、挑剔、贬低、讽刺、压制。。。这些都是负能量教育。然而我们要明白每个强势的父母,都有一个说谎的孩子。假如你发现你的孩子说谎,你要先检讨自己是不是太强势了。同时每个强势的父母,都有一个受伤的孩子。被强势压制的孩子,会长胜一个恐惧犯错的孩子。负能量毁掉孩子一生,正能量成就孩子一生。 父母的新格局是什么? 我们的下一代一定要是世界优秀的地球村主人,世界优秀的公民。培养孩子也要有一个蓝图。要为民族复兴时代的来临而读书,培养孩子长大后做地球村的主人,今天先做自己的主人。做优秀地球村主人的四个条件:大格局观、世界大梦、阳光心态、大爱胸怀。 我们都有一个错误的传统观念,误以为赏识是单纯的称赞、表扬,这是一种负能量。老是被称赞的孩子长大了会自大,而且没有抗挫能力。进一步了解,喜欢称赞的人是有功利心态的;别人一做错你就骂他,这就是功利心态。称赞教育是一种只重视结果的功利教育。 赏识孩子是要能够真实的说出孩子做对的事情和过程,这样孩子能够具体的明白和接受。具体了孩子才会重复的做,就会养成习惯。并且还要说出你的感受,孩子就会举一反三,扩大优点的发展。 总结: 我们学习到了“一带一路”精神,更要把“一带一路”精神带回家,自己好了也要让身边的人变好。可以和亲朋好友组织“家长群”,每一天到不同的家庭吃饭,让孩子学习和其他孩子相处。家长遇到教孩子的问题,还可以在“家长群”互相讨教,合作共赢。同时,家长要让孩子做家务,让孩子感觉自己有价值,先学习做家的主人,才能进一步做优秀地球村主人。 929 total views, 1 views today

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2017-10-28 行知文教发展中心《在一带一路新时代,然孩子在青春期飞翔》

行知赏识亲子公益讲座 《在一带一路新时代,然孩子在青春期飞翔》 主办:行知文教发展中心 地点:行知文教发展中心讲堂 人数:55人 对象:家长 今晚的讲座开场,由曾一鸣国际行知志工主持,热烈欢迎家长们抽空出席,并且高度的肯定了家长们选择出席该场讲座是一个智慧的选择。孩子的成长不等人,家长们必须跟随时代进步的脚步,为孩子的未来而学习。 开场时,曾桂安国际讲师首先问了大家“青春期是什么?”联合国定义青春期是发育的时期,即您的孩子性器官已经成熟了,已经拥有生孩子的能力了。目前世界发现最早的青春期年龄是四年级的小学生。但是人类和动物的不同,动物到了青春期可以找对象繁殖下一代,但是人类的孩子到了青春期还无法找对象,因为他们还未具备承担责任的能力。 青春期的特点是什么? • 很在乎异性的看法,所以就很在乎自己的外表,开始爱美了。 • 发育时期的孩子会对异性有兴趣 • 女生一般比男生早发育 • 声音变,长胡子,照镜子,喜欢带首饰,身体会长毛等等 很多父母都认为青春期就是孩子的叛逆期,所以不知道怎么和青春期的孩子相处,往往就造成了父母孩子不和谐的局面。然而和青春期的孩子相处,最好的亲子关系就是既当父母,又当朋友。因为孩子小学前最听父母的话,到了小学就听老师的话,到了中学则听朋友的话。所以要和青春期的孩子相处,我们要以父母的严谨,用朋友的方式相处。如果无法和孩子做朋友,只是一味的用父母的严谨管教,是无法走入孩子的心窝里的,你和孩子的关系就会不好。关系不好,孩子就不会把父母的话听进去。父母和老师都能够把孩子当成朋友一样相处,那么孩子也能当你是朋友。没把孩子当朋友的父母,你们关系都会不好,会觉得孩子难搞。当你觉得孩子难搞时,其实是自己难搞。孩子长大了,你没跟着长大,还留在以前的话,你就会吃到苦头。孩子长大了,会从依赖期进入独立期,最后是会进入互赖期。父母一定要记住,人生的成长规律是不可改变的,要改变的是我们自己,我们要尊重孩子成长的规律。 青春期是在哪个阶段?依赖期还是独立期? 青春期是在依赖期的末端,青春期的孩子还是要靠父母养育,靠老师教导。他想要独立但是又不能够真正的独立。所以我们要理解青春期孩子的想法是“我已经长大了”。孩子既然想长大,心理上就会希望父母对他说话能够客气一点,用尊重的口气。孩子这时在想“我已经长大了,不希望依赖你了”,所以如果你说话不客气,你会发现孩子会给你脸色看。 这种想独立的想法,是成长的正常现象。所以父母看到孩子想独立,要知道这是好事。得到父母的尊重,青春期的孩子就不会叛逆,因为没有压制,就没有叛逆。孩子小时候如果被压制,就等于埋下了一颗青春期的计时炸弹。 迈向独立是一个成熟的表现。青春期的意思就是要向依赖说拜拜。 一个成熟的人,是会了解别人的意见的,会听取对的意见,遇到不对的意见会有礼貌的应对。青春期的孩子不能够为了争取独立,而一味盲目的造反,而犯下“独立幼稚病”。青春期应是迈向独立的正能量,不要为了争取独立,而变成你和父母老师闹翻的负能量。 青春期的孩子最在乎朋友。 青春期的孩子是很要面子的,所以父母千万别在他的朋友面前让他没脸,也不要在他的面前骂他的朋友,因为朋友对他而言很重要! 和孩子相处,倾听是很重要的!我们不需要先和他们说“对错”,而是要倾听他们的心声,这叫做“同理”。当孩子有问题的时候,苦闷的时候,情绪不好的时候,请不要跟他讲道理;当他没有情绪的时候,心情好了,他才会听得进你说的话。所以我们要先处理心情,后处理事情,而处理心情最好的方法就是听他说话——用耳朵,千万不要用嘴巴。 面对孩子的犯错,不要夸大他的犯错,更不要羞辱他的人格,因为犯错的孩子并不是坏人。我们要纠正想法“只有犯错的孩子,没有坏孩子”。面对孩子犯错,需要冷静的智慧才能帮助孩子改正。当孩子犯错的时候,首先父母不要生气,而是需要冷静的解释,并且在孩子改正的过程中要耐心的提醒,当孩子做对的时候就要及时的肯定他,因为肯定他他才会重复的做,重复的做就会养成了习惯,好习惯就这样形成了。 在好话中改过是比较容易的,在责备中改过是很难的 从小要跟孩子讲道理,孩子长大了才会讲道理。假如孩子不讲理,是因为你从小就不跟他讲理,这就是爱的法则。 新格局:不能停留在为中华民族崛起的旧格局而读书,要为改变人类命运而读书 父母天天在家都为孩子服务,孩子是不会觉得自己有价值的,只有当孩子付出的时候他才会觉得自己有价值。凡事有上进心的孩子,就是因为经常在家有做家务,觉得自己有价值。当一个人觉得自己没有价值的时候,是没有动力的。所以很多不想读书的孩子,往往是因为认为自己没有价值。最重要的,是启动孩子的内驱力,然而内驱力的门是反锁的。要启动孩子的内驱力,首先要让孩子建立自信。 讲座结束之际,行知中心首次由小志工们为今天这场讲座做总结。 一、王启兆,10岁:听了曾桂安校长的演讲,我学习到了孩子不应该再依赖父母,这种往常独立的心理特征是正常而必要的,不然人将不可能迈向独立。此外,我也学习到正确的定位青春期,正面意思是向依赖期说再见。我们也不要为了争取独立,而变成与父母老师闹翻的负能量。父母要懂得孩子在青春期的时候,他们把朋友排第一位,所以家长们是不可以让他在朋友面前丢脸,或在朋友面前让他没脸。父母也要懂得先处理孩子的心情或心事,再处理事情。父母们也不能用打骂、生气来对付孩子,就算他们做错很多事,他们还是好孩子。 二、王泰森,10岁:今天的《一带一路新时代,让孩子的青春期飞翔》,学到了我们要懂得不要为了争取独立,一味盲目的造反而犯上“独立幼稚病”。一带一路的精神是我好了,我也要帮助别人好,谢谢曾校长和大家。 三、方尊维,10岁:听了曾桂安校长的讲座后,我知道一带一路新时代,世界在演变,各位父母你变了吗?你已为家中的孩子准备好了吗?曾桂安校长刚刚说,种瓜得瓜,青春期造反是因为小时候被大人压制,所以要从小和孩子做朋友。 四、沈观弘,9岁:今天我听了讲座后,我知道了到青春期一定要学会独立。希望我的父母和我做朋友,这样我就不会在青春期造反,家庭就会变得很平静。最后,谢谢曾校长。 五、王家珮,9岁:我听了讲座后,学到了很多知识,觉得很有趣也很开心。我希望父母能和我像朋友说话,我也学会不可生气,不能生气的说,要用朋友的话来了解错误。谢谢曾校长和大家。 790 total views, no views today

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17-10-30 斗亚兰肯特师范学院《赏识课堂经营——罗恩克拉克的启示》上

赏识课堂经营 《罗恩克拉克的启示》上 地点:肯特师范学院大礼堂 单位:斗亚兰肯特师范学院 人数:70人 出席人:师训教师、讲师 斗亚兰肯特师范学院的陈雪芬讲师在开场时首先感谢大家的出席及感谢曾桂安校长前来分享他对教育的理念和使命。陈讲师说她和曾校长认识有20多年的交情了。陈讲师介绍曾桂安校长是国际行知赏识学会会长、马来西亚行知文教发展中心创办人、全国爱心计划爱心讲师、也是马来西亚教育局所委任的讲师之一,是沙巴崇正中学退休校长,有40多年的办学及管理经验。陈讲师分享说当她看到行知中心在这8年来,走过了三千多所学校及讲座听众人数累积超过40万人,这个数据她感到很震撼! 颗苹果有多少种子?曾校长在开场时问了老师们这样一个问题“假如我手上有一颗苹果,苹果里有多少种子?”一颗种子,可以变成无数的种子,老师必须有这样的思维,每一个老师都是一颗种子,当你们已经成为大树了,很快也要出去播种了。所以不要小看一颗种子,不要小看自己,所以我们去播种子的时候,也不要小看任何的学生。 中国有一个孩子,第一次高考的时候数学只得了一分,他的名字叫马云。 教育浓缩成一个字,是就“爱”。爱是宇宙间最伟大的正能量——爱因斯坦。凡事能量都有法则,那么这个作为宇宙最伟大的能量的法则是什么呢?什么是爱的法则? • 要成为一个合格的教师,您要知道爱的法则是什么? • 我们人类误以为我们天生就会爱人,其实,其实爱要学习的 • 爱的法则就是吸引力法则。吸引力法则就是你给予什么你就得到什么 • 教育孩子需要爱。爱是正能量,所以教育孩子需要正能量。羞辱、抱怨、批评、职责、贬低,这些都不是正能量。给予负面,收回负面;给予正面,收回正面。 • 从今天开始到班上,请说正能量的话,用正能量的眼神看孩子;不要带负能量的情绪到班上。 我们的身上都充满了负能量。排毒得靠自己。从今开始把自己身上负能量的坏习惯排掉。 • 孩子犯错的时候,不是给你生气发泄的时候,而是冷静教育他的机会。 • 冷静的教导孩子只是第一步,但是这样还不够(教育不能够用神仙教育法).口头指示不等于教育。 • 第一,改正需要冷静智慧;第二,做前要耐心提醒;第三,做后要及时肯定 • 肯定孩子,他就会重复做,重复就会养成习惯,教育就完成了 • 即使孩子负面了,师长要坚持正面。坚持正面,就会有一个正面的局面 • 爱是一种心态,一种赏识心态 • 语言有两种(1)听了又想听(2)听了不得不听。赏语就是听了又想听 • 教书不是技巧,而是有一颗爱孩子的心态 教育是爱的事业 • 你懂得跟还谈恋爱吗?爱要双方的,不是暗恋。爱要让孩子感到你爱他。 • 爱孩子的态度(1)先相信孩子性,后看到孩子行(2)先看到孩子行,后相信孩子行(3)开到孩子行了,还是不相信。 • 大部分人都是在第二种(假爱)的情况下长大的。大部分人都没有经历过真爱。 • 老师要看到你行,才相信你行,你的努力和老师是没有关系的。这种是“有条件看得起”,是功利心态,是假爱。 • 真爱是无条件看得起的。 以前你学不会,是因为你不会学;你会学了,你就学会了。 • 教孩子,要教孩子怎么学。 • 教育要启动孩子的内驱力。建立自信就是启动内驱力的钥匙。 • 坚信孩子行——看到孩子行,过程要有“种子心态” more »

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17-03-25 中国河北省盐山联合小学讲堂《让孩子在正能量中成长》

行知赏识讲堂 《让孩子在正能量中成长》 地点:中国河北省盐山联合小学讲堂 单位:(58所)中国河北省盐山联合小学(现场),中国河北省盐山二中(现场),盐山镇盐山文教,盐山镇东门外小学,盐山镇西门外小学,盐山镇第三中学,边务乡边务文教,边务乡高马小学,边务乡边务中学,圣佛镇圣佛文教,圣佛镇朱庄小学,圣佛镇南良小学,圣佛镇圣佛一中,圣佛镇圣佛二中,庆云镇庆云文教,庆云镇白庙小学,庆云镇刘心卓小学,庆云镇庆云中学,韩集镇韩集文教,韩集镇东刘集小学,韩集镇周窑小学,韩集镇韩集中学,望树镇望树文教,望树镇前店小学,望树镇望树中学,小庄乡小庄文教,小庄乡何堤口小学,小庄乡小庄中学,小庄乡吉科中学,千童镇千童文教,千童镇兴童小学,千童镇千童中学,常庄乡常庄文教,常庄乡中闫小学,常庄乡常庄中学,小营乡小营文教,小营乡盐百小学,小营乡大左小学,小营乡小营中学,杨集乡杨集文教,杨集乡明德小学,杨集乡杨集中学,孟店乡孟店文教,孟店乡王金小学,孟店乡孟店中学,县直盐山中学,县直职教中心,县直进修学校,县直第二中学,县直实验中学,县直第六中学,县直实验小学,县直新华小学,县直联合小学,县直二实验,县直申大,县直幼儿园,县直五中。 人数: 4000人(现场265人) 出席人:全校老师,校长 知道了一千次,不如去做一次!犹豫一万次,不如实践一次! 知和行是零距离的,华丽的面对犯错,胜过无谓的徘徊! 教育也是要培养出一个充满正能量的孩子。 请问老师“知”和“行”有多远的距离?其实知和行应该是零距离。 知识分子和知行分子的在“知”和“行”上面是有所区别的。 什么是知行合一?这四个字就是知了就要做的意思 四个字化成一个字就是“干”。 教育应该要教出一个勇敢面对犯错,而不是恐惧面对犯错的孩子。 然而为什么名列前茅的孩子会恐惧失败呢?所以我们要警惕,千万不要让孩子从小就恐惧犯错。 全世界所有成功的人都是不怕失败的。要知道成功者一定都会遇到犯错的时候。 成功者犯错时说的两句话: 第一句是“对不起,我错了”,第二句是“我先改正。” 知行分子,勇于认错,错了马上改,不给自己任何借口。 失败者犯错时说的两句话: 第一句是“我没错,是你的错”,第二句是“你为什么还没改?” 失败的人就是不知道自己的无知 知识分子,永不认错,错了继续错,总给自己种种借口 思考: 您看到别人犯错您会生气骂人吗? 您恐惧面对犯错吗? 行知赏识的六大基本功就是爱的基本功,其中一个就是“停止生气”。 爱是一种智慧,爱自己的人不可能是愚昧的。 教育是一个唤醒双方好孩子的一个过程。 生气就是教育迷路了。所以你生气了,怎么样唤醒好孩子呢! 所以老师请停止骂孩子因为这个行为会毁掉孩子。 思考:现今,为什么一批中国人出游那么不光彩?他们没读过书吗?他们真的不知文明吗?对此,我们必须要找出原因,为什么他们会这样呢? 原因:原来孩子已经在暗中观察老师了。孩子都会说:“老师虽然教我们不丢垃圾,但学生认为知和做是不一样的。有些学生认为不用做的,因为老师自己都丢垃圾。” 由此可知,原来孩子是看老师的身教来学习的,有样学样。 身教比言教重要 我们不能天天说教,这样会害死我们的民族。我们应该要知行合一。 老师要做中学,做中教,这样才有效果。陶行知先生要把“知”的我和“行”的我合成一体才是“真的我”,不然就成为“假的我”,我们今天要做的是真的教育。 陶行知说:“千学万学学做真人,千教万教教人求真”。我们都是有良知的老师,我们要做有志气的老师,我们不能做假人,一定要做真人,今天我们都是求真而来的,下定决心,培养下一代做一个知行分子。所以陶行知悟出了:知识分子最大的问题就是“识而不干”,他希望知识分子能转为知行分子,因为知行人知了就会马上行动,也就是知了马上干吧! 孩子要长大,他们不能够等我们,我们的脚步走快一点,孩子的弯路就走少一点。 我们的教育方向时常迷路,就是因为没有把原点巩固。我们为什么要掌握真爱?因为掌握了真爱才能够掌握教育。爱必须要实实在在的让孩子感受到。爱是无条件的,爱是宇宙间最伟大的正能量,请问老师真的知道它真正的含义吗?今天很多人都是用的“功利的爱”,害死了很多孩子啊! 掌握不了爱,就不能够掌握到教育,因为爱是宇宙间最伟大的正能量。今天如果你们会有无力感,会痛苦,会生气也就是因为没有掌握到爱。 行知赏识会让你知道如何践行爱。赏识的爱是最具体,最有效,最自然的传达爱的方式;行知就是求真,千教万教教人求真,这样就能把自己的真爱找回来,要让爱归真,爱满天下。 世上的人有三种人: 先知先觉 后知后觉 不知不觉 从人类历史的角度看,有三种人: 本来没有,他创造出来。 发生了他是一种见证人。 创造出来了,他还不知道发生什么事。 所以我们要做哪一种人呢! 老师,你是属于哪一种: 先相信孩子行,后看到孩子行 先看到孩子行,后相信孩子行 more »

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