17-11-07 温州乐清国际外国语学校《抓住彩虹,活出色彩》

行知赏识激励讲座
《抓住彩虹,活出色彩》

地点:温州乐清国际外国语学校报告厅
单位:温州乐清国际外国语学校
出席者:初中三年级学生
人数:400人

13钱成益校长在开场的时候说:“我知道你们很激动,你们在两年前听过曾校长的讲座,这次他是从上海参加一个大型的活动而来到这里。所以今天同学们要用心去想,倾听曾校长的讲座,在初三学习当中,应该要用怎么样的方法而提升自己,考到最理想的成绩。”

从钱校长手中接下话筒后,首先曾桂安校长和同学们亲切地打声招呼,并说:“我知道你们要面对中考了,你们要知道什么情况之下才能把眼前的挑战做好。你们要去打仗了,这一场战叫做中考,你们要知道什么是必胜的因素吗?我希望今天的讲座能给你找到这种感觉。”

曾校长介绍说他曾经有一位学生,初中和高中成绩都不怎样。上了大学之后以非常优秀的成绩完成大学课程。毕业之后,他来到中国找工作,找到在上海的一家公司当总裁,月薪3万美金。听到这时,大家都惊叹不已,这位在中学成绩不怎样,到了大学却能够考取优秀成绩,并寻获高薪职位的他,到底是如何扭转自己的命运呢?

一、格局

为什么首先要谈格局呢?因为格局决定结局。刚才提起的这位学生,叫李富。他在读大学时的一个假期回到了马来西亚,告诉了曾校长在大学的成绩突飞猛进。想当年初中的成绩并不突出,很好奇他是怎么做到的,于是曾校长邀请他到学校的周会,为2500多位初中和高中的同学分享。万万没想到,他的故事竟然是如此精彩!

李富读高一的时候,考试前身体突然出了水痘而无法参与考试。待他痊愈之后已经是学校假期了,老师们也开始批改卷子了。于是李同学申请补考,得到曾校长的同意之后,第二天来到了学校。曾校长把考卷递给李同学,并告诉他找一间空的教室,作答完毕就把卷子交回来。进入了教室,坐在座位上的李同学正要开始作答时,脑海突然浮起了一系列问题:“考试是不是为了考100分?现在没有监考老师,我就可以作弊考100分了!到底拿100分的意义何在?到底曾校长为什么那么信任我?到底我为什么要来学校读书?……”这些突如其来蒙上心头的问题,都是他从来没思考过的。李富在这一刻思考了一个最根本的问题:我们到底为什么来学校?什么是求学成功的秘诀?。各位亲爱的同学们,你们有思考过这个问题吗?向来上学是因为父母送我们来,向来写作业是因为老师吩咐我们做,似乎都忘记了去思考。每天反反复复、忙忙碌碌地上下学、写作业,这个根本问题,却从来没有真正花时间去思考。

今天同学们要面对考试,必须想透这个问题,因为格局决定你的结局。李富就是因为把这个问题想透了,本来考试不及格的他,高二的成绩开始稍微进步了,高三时也更进一步了,万万没有想到上大学时就能够名列前茅。李富给我们最大的启示:我到底为什么来学校?格局决定结局,态度决定高度。把这个问题想透了,就能一通百通,因为人生中我们不只是面对考试的问题。为人生目标奋斗时也必须想透这些问题:到底我来到人间,是为了什么?未来和另一半步入婚姻:我是为了什么而结婚?将来步入社会:我是为了什么而工作?格局决定结局,你们要去想透它

二、读书的首要目的

第二年,李富又回来了,曾校长也邀请他到周会上演讲,没想到这次他讲的是另外一个课题。他向现场的同学们提问:21世纪国际大企业聘请人才的首要考虑条件是什么?大部分同学都把100%时间放在读书、写作业和考试,对他们来说考试成绩就是来学校的最终的目的。但是在找工作面试的时候,你们的成绩单老板及面试官会看多久呢?问了很多老板,他们都说只瞄一下,有些甚至一眼都不看。同学们是不是觉得这些人真没有良心啊,我们把所有时间都花在读书、写作业和准备考试,他们竟然对考试成绩这么不屑一顾

换个角度想想,到底公司企业老板和面试官看重的是什么呢?他们考量的是工作能力:解决问题能力、面对困难能力、和人相处能力、组织能力、领导能力等等。请问这些能力是否被纳入为考试范围内?中考没有,高考也没有,但是这些都比考试的成绩更加重要。考试成绩没有办法保证你的工作,但是工作能力可以,看起来只是把考试考好并不能保证你一生幸福。比这两项更重要的是什么呢?就是学做人。文凭学业、综合能力和人格特质,按照其重要性来说应该怎么排序呢?

人格特质应该是在第一位。今天中国谈着一个很重要的四个字“一带一路”,意思是“我好了,我也希望你好”的合作共赢时代已经来临。这500年来,外国人的想法就是我强大了我就来欺负你,这叫做“霸权主义”。今天世界上的人正在改变思维,从“霸权主义”进入了“一带一路”的新时代。“霸权主义”就是我数学好了,我就希望你数学不好,这叫做学霸。学霸对这个世界是没有好处的,真正对世界有贡献的人是有“一带一路”的精神,我数学好了,我来帮助你数学变好,这叫做学帅。我们今天要的是学帅而不是学霸,我的班级成绩好了还不够,我也来帮助别的班级变好,这叫做“一带一路”的精神。

接着是综合能力。同学必须要检查自己是否有这些特质的能力:做事能力、与人相处能力、解决问题能力、面对挫折能力、组织能力、领导能力等等。如果你没有这些能力,只会考试读书,你将来会面对许多困难。要如何才能拥有这些能力,就是要肯吃苦,多做事。当你回家帮助父母做一点家务,家因你而美丽;来到学校帮助同学,学校因你而美丽; 将来长大为社会国家贡献,中国因你而美丽,我们中华民族因你而美丽,那么你就能够让世界因你而美丽!希望今年所有初三的同学都有“一带一路”的精神,同时要把“一带一路”精神带回家,让你的家也因你而美丽!

来到了第三才是文凭学业。按照这样的顺序,首先我们要做一个好人,做一个家里因你而美丽的孩子吧!做一个班上为你的自豪的同学吧!将来我们中国因你而美丽,世界也因你而美丽!原来我们来学校不只是为了考试,我们先要让自己强大,将来才能帮助别人强大,这就是“一带一路”的精神。我们必须要拥有“一带一路”的格局,才能符合时代的要求,教育不能和时代脱节,我们不能和社会进步脱轨3 4 5

三、学做人

我们今天要学做人,学做人的根本问题是什么呢?你知道你是谁吗?很多人天天忙着来学校读书、写作业、考试,最后搞不清楚自己是谁,迷了路。今天介绍一个好朋友给你们认识,叫尼克·胡哲(Nick Vujicic)

曾校长播放了一段尼克的视频《我是谁》,视频中尼克说,不要太介意别人如何看你。青春期孩子太在乎别人的眼神,太在乎别人怎么看你和说你,特别是朋友。尼克他没有手没有腿,他今天为什么能活出来。尼克说了一句话:其实每个人生下来本来就很美的。赏识自己,无条件看得起自己;你就是你,不要太介意别人如何看你。天生我才必有用,每个人生下来本来就有他的价值,没有必要去和别人比较,也没有必要去做别人。这就是尼克虽然没手没腿,但可以活出来的根本原因,他想透了这个问题。

人要从爱好自己开始,做好自己,赏识自己,要先学会各美其美。每个人要找到自己的美,要欣赏自己的美。各美其美,第一个“美”是动词,要赏识;第二个“美”是名词,优点和长处。每个人要赏识自己的优点和长处,学会爱好自己。每个人天生都有自己的天赋,没有必要和别人比较,这是很重要的一个观点。从今天开始,一定要相信无论考试你得几分,你都是有价值的。你的价值不是你的分数所决定,也不是你的名次所决定,你的价值是态度所决定的。爱自己从相信自己开始,别人如何看你不重要,重要的是你如何看自己。

播放第二段视频中,有一段话告诉我们每个人至少要有个信仰:相信自己的生命是有价值的,这叫做自信。人最重要的是要找回自己,当你找回自己,就能做回自己,最后才能做最好的自己。尼克小时候一直在这个问题上打滚:我生下来没手没腿,我到底是为了什么?他老是在抱怨,上天为什么没有给他完整的双手双腿。因为他找不到答案,结果没有了自己,否定了自己。尼克曾经有四次尝试自杀,最悲哀的是他连自杀的能力都没有,因为他没有手没有腿。

最后他只好改变自己,改变心态:上天让我生下来没有手没有腿,一定有原因的,我的生命一定有价值的。无法改变自己没手没腿的事实,开始相信自己是有价值的,从此改变了命运

四、看重自己

“还记得两年前,曾经介绍一个好朋友给你们认识,特别是你遇到困难的时候,要想起这个人”曾校长问起,这个人物是来自台湾的谢坤山先生。谢坤山16岁因一场意外,失去了双臂与右腿,但他不但没有因此颓废,反而活出自己生命的色彩。想一想,如果是你面临同样的遭遇,还能像谢坤山先生一样从容吗?回到现实,你现在面临的问题有如谢先生那么严重吗?他一辈子都没有双臂和右腿了,他要怎样面对一生的挑战?从此的日子要怎么过?谢坤山先生向我们证明,天下没有什么事情,因你失去了双手和右腿就选择放弃的。

谢坤山先生不让自己的遭遇决定他的命运,而是用心态来决定命运。初中三的同学都要面临中考,选择“要考试了,怎么办啊?”吓唬自己的心态,还是“既然大家都需要考试,就用心备考吧”积极主动的心态呢?用自己的心态决定命运,而不是让你的遭遇决定你的命运。谢坤山先生没有气馁,也没有放弃自己,用阳光心态去面对接下来的挑战。因为天下没有什么事情是解决不了的,因此我们要向阳光心态的经典人物谢坤山先生学习。

你可能曾经成绩考得不好,可能曾经也犯过错,可能家里发生了很多事情,别人用不一样的眼光看你,这些都不重要。重要的是从今天开始,你要看重自己。别人可以看不起你,但你千万不能看不起自己。看重自己,你的潜能就能被激发。马云第一次高考拿了1分,他没有看不起自己;结果他复读考了19分,他依然没有放弃自己;再次复读考了79分。马云这种不怕失败,重新再来的态度,创造了今天的马云,也把自己的潜能激发出来了。15 6 9

五、爱好别人

除了要爱好自己,还要学会爱好别人。当你看不起自己时,是一个自私的表现。父母亲对你的养育之恩,学校老师对你的用心栽培,你就选择这样放弃自己,有想过他们的感受吗?换个角度来爱好别人,就会觉得自己的确是有价值的。

尼克小的时候,每个人都取笑他。他曾经被十二个孩子取笑和作弄,愤怒之下他心里想:”再来一个孩子戏弄我,我就去自杀!”。万万没想到,第十三个孩子对他说了一句话:“尼克,你真好!”,就这样的一句话,把尼克从死亡边缘救了回来。中考在一步一步的接近了,多关心周围的同学,可能现在坐在你旁边的同学最需要你的鼓励。你身旁或许就有像尼克这样的朋友,不要吝啬说出一句鼓励的话,因为你可能可以挽救一条生命。

爱好别人就是赏识别人,这就是各美其美。每个人欣赏别人的美,赏识别人的美。赏识别人从你爱好别人开始,自己强大了也要帮助别人强大起来,这就是“一带一路”的精神。如果我们班上的每一位同学都能够强大自己、爱好自己,就可以帮助班上强大起来。

六、不怕失败

对曾经失败的同学,对老拿自己和别人比较的同学,曾校长介绍另外一个新朋友给你们认识。她的名字叫范琳玮,是我一个令我难忘的学生。范同学在小学和初中都没有好成绩的表现,她来到我们学校上学的时候,是一个很自卑的孩子。范琳玮妈妈说她是一位非常坚强的孩子,虽然已经失败了很多次,但是她有一个特点:从不言败,她说:“即使我失败了,我还是能够重新站起来。”曾校长也发现到,其实范同学成绩不好,不是她没有学习的细胞,而是不会学。授之于鱼,不如授之于渔,你会学了你就会学习了。行知赏识雨露:“学习的方法比学习更重要,求学的激情比知识更重要”

虽然范琳玮在班上从来没有考过第一名,但在我所教过的所有学生中,在我心中她是创造奇迹的第一名。从一个不及格的孩子,考到全省的第一名,她创造的奇迹靠的是什么?靠的是她的态度:不怕失败,允许失败。提起犯错和失败,一般上我们首先想到的是逃避,但是选择逃避并不能解决问题。对于犯错和失败,我们要允许、要接纳、要承认,我们要勇敢的面对。接受犯错是我们天下最美好的教育,人不可能不犯错,这是个自然的现象,不允许自己犯错就是违反宇宙大自然的规律。

我们允许犯错,但不允许重复犯同样的错。没有失败就没有成功,没有跌倒就不会走路。行知赏识雨露:“孩子别怕,勇敢认错,重新来过,永不放弃”。每当犯错的时候,遇到失败的时候,选择逃避的时候,就要想起这能够改变命运的16字。

七、尊重差异

范琳玮成功的第二个奥秘就是尊重差异,遇到困难的时候就是你需要做最好的自己。不需要和别人比较,要有蜗牛精神,只要每次进步一点点,即使从树底爬起也会有爬到树顶的一天。不要看不起自己,不要放弃自己,我们不要做鸵鸟,我们要做蜗牛。即使曾经失败过不需和别人比较,每个人都应该为自己的生命而感到自豪

范琳玮就是这样,从20分开始慢慢的进步,20分变40分,40分变60分。范琳玮这种不怕失败的精神,从不会学到会学,会学了就学会了。凡事全力以赴,卷子无论几分,都是自己的100分;凡事全力以赴,无论排名第几,都是自己的第一名。每个人都可以得到自己的100分,每个人都可以得到自己的第一名,所以不要和别人比,只和昨天的自己比。全力以赴,不论结果,此生无憾

八、你是我永远的自豪

有一位父亲,每次问他谁是他的自豪,答案永远都是一样的:“就是我的孩子”,他就是比尔盖茨的父亲。比尔盖茨的父亲为什么坚定认为他的孩子是自己永远的自豪?难道他的孩子没有犯错吗?孩子犯错了还是父母永远的自豪吗?

孩子犯错了,是好人还是坏人?只有做错的孩子没有坏孩子,这是一个很重要的观点。孩子做对时,是好孩子;孩子犯错时,不要认为他是坏孩子,只是好孩子犯错了。好孩子犯错,他是会知错能改的。马云数学考了一分,他知错能改复读考了15分,再次复读最后拿到79分。马云知错能改的能力,让他今天成为阿里巴巴的总裁,世界上最有影响力的人之一。比尔盖茨也曾经犯错,但是他是好孩子犯错了,是知错能改的好孩子。所以你们也一样,你们可能曾经犯错,但在校长和老师的心中你们是我们乐外永远的自豪

钱成益校长总结:
非常谢谢尊敬的曾校长精彩的演讲,我们每个同学也要活出生命的色彩,也要做最好的自己。在这里我也在此和大家强调一下,我经常和好多孩子交流,我和孩子交流的时候,最欣慰是什么?最痛苦的是什么?

最欣慰的是孩子犯错了,他能承认。好好地、彻底的承认错误,并且允许改正错误。我觉得我和他交流,做他的思想的工作,我也很有成就感。我也感觉自己是做人类最有意义的事情,所以我会感觉自己有成就感,也感觉自己最欣慰。

最痛苦的是什么?这个事情让人自己感觉最不舒服的,就是有些孩子明明是犯错的,他死不承认,死不悔改,这是最可怕的。所以你们今后在生活当中、人生道路上,不管是什么时候都要永远记住,犯错并不可怕,可怕是你自己不承认不改正。有些人总是坚持自己的观点,死不承认,但实际上我们也要听听别人的观点和意见。
非常难得曾校长这次是特意从上海来关心我们,我们再次掌声谢谢曾校长。23 18 20 21

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