17-03-25 中国河北省盐山联合小学《扎根校园行赏文化》

行知赏识具体建议
《扎根校园行赏文化》

地点:中国河北省盐山联合小学讲堂
单位:中国河北省盐山联合小学
人数: 24人
出席人:中层干部,校长170325pm_0

行知赏识(行赏)是宇宙间最伟大的正能量,我们要把行赏文化凝聚和积淀,扎根在每一个师生的意识里,进而扎根在校园里。从宏观角度看,行知赏识文化因符合宇宙自然规律,让爱归真,进而可发展为人类春天的事业,将深深影响着全人类,这说明了行知赏识文化是民族的,也是全世界人类的。

问:家长说,他已经改变了心态,但孩子还是没改变,作业没完成,他应该要怎么办?
答:首先,家长说他改了,不一定是真的彻底改了!因改变心态没那么容易,改变需要经过一个艰巨的过程。从有条件变成无条件看得起,从不相信变成完全相信,不论孩子做好或还没有做好,我们还是要坚持相信他是好孩子。“相信”才看到,这需要一个过程。所以要明白教育一定要经过一个过程,也就是说孩子的成长必须经历失败的过程。当年孩子年幼正在学走路的过程不断的跌倒,天下的父母对孩子的信心完全没有动摇,也不会拿孩子去和别的孩子比较,这就是过程。我们要把“知”的我和“行”的我结合在一起。

我是谁?

  • 谁认为自己不需要爱?
  • 谁最急迫需要被爱?
  • 请描述你自己?
  • 你认为你是一个合格的中层干部吗?
  • 我有没有想过要做的最好的自己,因为我是学校的中层干部之一。
  • 我们要理清自己,知道自己到底是谁?认识自己。

领导班子是学校的发动机,所以领导班子要爱好自己。
领导班子在学校里要扮演很多角色,而且要扮演好,会不会觉得不容易?
要解决这个疑惑,就要理解爱是有限的还是无限的。170325pm_1

爱是有限还是无限的?

  • 爱是无限的,因为爱是一个能量。
  • 既然爱是无限的,但是往往我们会觉得爱是有限的,为什么会这样呢?因为我们还没有掌握到宇宙间最伟大的正能量。

如何掌握宇宙间最伟大的正能量呢?

  • 赏识教育是具体的,不是抽象的。是完全可以知道如何掌握到的。答案就在行知赏识的三大基本心态,六大基本功,六大原则,赶快修炼吧!
  • 修炼要从里到外(内到外)—如果发现自己还是有功利,就要从功利转变到没有功利;从有条件转变到无条件;从负面转变正面;从比较转变到不比较。

什么叫着好心态的内涵?

  • 不管是顺境逆境都是佳境。不论怎么样的情况,每一件事情的发生都是好事。事情的发生不会决定你的命运,而是你的反应会决定命运。

什么是管理?

  • 修改自己才能够管理别人。
  •  管理者不断的自我完善的过程就是管理。
  • 要不断的自我提升,自我改善,自我完善,自我改变。

教育必须和生活接轨

  • 领导班子必须要敏锐,因为我们要培养“明天”的孩子,而不是“昨天”的孩子。
  • 我们必须很清晰孩子到了三十岁的时候他们要面临什么,所以我们必须与时并进。
  • 后西方的来临是什么意思?(西方)他们的时代已经过去了,(中国)我们的时代将来临了。习主席要和世界共享资源,和有些国家的格局却恰恰相反。今天的中国已经不是一个普通的国家了,不只是强大而且还能带领全世界走向和谐世界。中国已经是一个发动机了。今天中国的“一带一路”,从成都的火车已经能开到欧洲了。以前要35天的时间,现在变成三天的运输时间。今天中国在发展中,愿意把所有的财富与世界分享。
  • 为什么我们一直要安排孩子上舞台说话,因为上过舞台的孩子就是不同。

老师都有自己的使命,要怎样把使命变成事实?——从现在开始领导班子要谈一个五年计划。五年内,每一年要做什么事?五年之后要培养出什么样的孩子?第一年要怎样,第二年要怎样…..

五年计划:培养优秀地球村的主人

  1. 自信—给孩子们做一个测试,有多少人是自卑和自大的?有多少是自信的?
    一百个猴子的效应:你不需要教会全部人自信,你只要教会一个到两个人自信,慢慢会突然变得全部人自信了。这要从互相看优点开始。
  2. 自主管理的班级经营
    我们要让孩子有主人意识:假如有一天孩子是行为的主人,学习的主人,自主的主人,我们根本不用担心。我们要想办法达到这一个目标,我们要想让孩子自主管理,现在就要想办法,而不要再消极的把孩子放在外面。

孩子能达到有自学 ,自律和
自理(自治)的能力就可以出国了。
其实小学生是最容易塑造的:我们要教会孩子,而不要老说他们不会。170325pm_2

自律有两方面:
(一) 对的,他会去做。做对我们就继续鼓励孩子做。每个孩子心中要有个伟人,让他和伟人做朋友,总之让他有更多的伟人做朋友,就是最好的。我们要让孩子感觉到“我做好事能得到肯定和光荣”,要形成一种文化。
(二) 当他做错事了,自己会改正。这样就会慢慢强化做好事。当做错事时会自我改正,那么孩子是行为的主人了。老师要引导和强化,肯定,让他重复养成良好习惯。

办学:
我们办的教育必须与时代结合。
我们要扎根文化,因为现在太多孩子出国没有了自己。
我们要有中国梦,长大后对中国的需求有所贡献。
我们要有世界观,知道对世界的责任是什么。
我们要跟上时代,知道时代需要有什么。

【总结】
让行赏文化扎根校园,因为学校是传承、传递正能量的重要阵地。而领导班子是学校的发动机,所以必须要有大格局观,要站得高看的远,还要想的深。既然爱是无限大的,那我们从爱好自己开始,把自己的正能量发射到每个孩子身上吧!所以行赏文化必须要把它扎根到学校里面,把行赏文化全方位融入每个人的思想里,有序推进的原则,贯穿始终,推动学校开设行赏文化的内容,做一个5年计划的方案来加强面向全体教师的行赏文化培训,全面提升师资队伍水平,然后才能辐射到各个角落。
馬雲曾說過:「任何團隊的核心骨幹,都必須學會在沒有鼓勵,沒有認可,沒有幫助,沒有理解,沒有寬容,沒有退路,只有壓力的情況下,一起和團隊獲得勝利。成功,只有一個定義,就是對結果負責。如果你靠別人的鼓勵才能發光,你最多算個燈泡。我們必須成為發動機,去影響其他人發光,你自然就是核心」

任何人都應當期許自己,成為能鼓動他人的發電機,影響身邊的人,影響團隊成員,影響任何一個與你接觸的人,讓大家能因為你有高度的士氣,積極向上,對目標堅定,對成功執著,就能更有效率達到理想的彼岸。

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