行知赏识工作坊 第三讲 重建：《建设赏识文化（下）》 地点：鄂尔多斯市康巴什区蒙古族幼儿园会议室 单位：鄂尔多斯市康巴什区蒙古族幼儿园和民族幼儿园 人数： 11人 出席人：全校领导班子及园长 讲座开始，曾桂安校长让领导班子看了一部感人的视频，视频启发老师们什么呢！就是你平时给予别人什么，你就会收回什么。今天，还有国际行知小志工苗圃现场记录，我们来一起分享苗圃的学习心得吧！共勉之。 【苗圃】讲座记录： 今天我们来到了幼儿园，来给幼儿园的领导班子上课，这次会议在会议室讲课，来这里的老师不多，但个个都是精英，让我们开始聆听讲座吧！ • 一个好的领导班子必须和时代接轨。 • 老师必须带学生去游学，用大自然教孩子。人和机器每天呆在一起久而久之就越不像人了，大自然可以接收到人的正能量和负能量。 • 老从自己的角度看问题会很烦恼，好心态就是好人生，领袖的格局决定团体的命运。 • 领袖要自己激励和鼓励自己，领袖要有一种号召力，领袖要有坚持不懈的精神，对突发事件的反应，统一的目标，统一的想法，听取民主的意见，以大家的利益为先，个人利益在后，凡事大局为重，大众的事大众做。 • 领导的艺术，善用群众智慧，民主的智慧。领袖要有乐观好心态信念，领袖要先知先觉，要拥有解决问题的步骤，相信群众，我们是一个团队，我们要做团队的小太阳。 • 领袖要有诚信，管理是一个以心换心的过程。 【苗圃】总结： 一个团队就有一个核心，核心好，团队好，核心诺弱，团队懦弱，有些核心总是单独运行，最终被烧毁，团队是不仅有核心还有零件，团队的事是要一起分担的，非常团结的，互相关心的，只有这样这个团队才能告诉运转。  学校要品德第一，就要行知合一，要坚持到底。 • 一个群体为什么要有领袖呢？请问没有领袖可以吗？ • 我们不要只是要孩子会读书而不学做人，所以我们的理念必须要清晰，必须遵循规律。 • 作为教育工作者，教育的知识必须要掌握，要多阅读教育的书，要和教育接轨。 • 我们要走万里路的时候，要开拓视野，不要闭门造车，我们要和时代结合。 • 请问我们的思想还留在21世纪吗？请问你们知道50年后人类的要求是什么吗？ • 我们不能和时代、生活及社会的进展脱节。 • 我们的孩子现在每天打游戏机，久而久之越来越不像人了。人不活在大自然，就变成不自然，人不知道自己已经远离大自然了。 • 我们每一天、每一时、每一刻活在赏识生活中，我们没有必要活在抱怨的生活中，所以我觉得人要活出格局，活的越大，世界就有多大。当你活在格局的时候，那些小事算的了什么呢？我们做的是人类春天的事业啊！ 我们要拥有真，正，大，多。这四个字里有很丰富的含义。 • 所以人活着要真，要有正心，大格局观，大爱胸怀。 • 我们的脑袋不能单元化，因为世界是多元化的，所以我们还要多看事情，要多角度看每一个事情，这样我们做事情就可以圆满。如果一个人老是从自己的角度看事情，你就会很烦。 • 园长需要领导班子有自己每个人的不同角度给予园长意见，这时园长才能凝聚每个人的智慧来判断事情。所以我们做人要做的透，管理才能管的透。 • 领袖要懂得思考，要从对方的角度多思考。   比如：学校举办越野赛跑，看起来好像没有意义，其实这是人生的道路。 • 我们做人遇到困难的时候，不要放弃。领袖要学会自我激励和鼓励。 more »

行知赏识工作坊 第三讲 重建：《建设赏识文化》 地点：鄂尔多斯市康巴什区蒙古族中学讲堂 单位：鄂尔多斯市康巴什区蒙古族幼儿园和民族幼儿园的老师 人数： 140人 出席人：全校老师，校长 【国际行知志工 苗圃，12岁】上午讲座记录： 今天是2月18号，我们正在鄂尔多斯的蒙古学校，讲座马上就要开始了，让我们细心聆听吧！ • 行知赏识教育是正能量，负能量不是行知赏识教育， • 赏识教育的大拇指是无条件的。 • 压制导致逆反，挑剔导致自卑，批评导致恐惧犯错，恐吓导致砝胆。 • 不抱怨的奇迹：家庭温暖，学校和谐，孩子阳光。 • 同理让孩子善解人意，接纳让孩子心胸宽广，认同让孩子放飞梦想，鼓励让孩子充满自信，包容让孩子大度体谅，信任让孩子不会变坏，分享让孩子慷慨大方。 • 正能量可以崛起新的一代，有付出才有价值，让孩子在正能量中飞翔，爱的正面力量可以创造一切奇迹，行知赏识教育是师长开启孩子心灵的钥匙，要信任孩子的人格和尊严，学会信任， 【国际行知志工 白浩宏，12岁】上午讲座记录： • 从大自然中发现，赏识教育是一种正能量，负能量不是行知赏识教育，要建设正能量，从扫除负能量开始。 • 负能量危害孩子飞翔。 • 孩子叛逆是因为压制， • 家长不要挑毛病，挑毛病会造成孩子自卑， • 批评会让孩子恐惧犯错， • 恐吓会让孩子胆怯怕事， • 不抱怨会让家庭提升幸福指数，班级温馨欢乐，学校阳光团结，教育就是要扫除负能量，建设正能量，建设一个美好的校园， • 接纳会让人心胸宽阔，认同会放飞梦想，公正让人主持正义，鼓励会充满自信，包容会大度体谅，信任会让人不会变坏，分享会让人慷慨大方，让孩子在正能量中飞翔， • 爱的正面力量可以创造一切美好的事物，教育是一个爱的问题，爱孩子要不粗暴，不溺爱。 • 要想打开孩子的心门，需要一把金钥匙——学会尊重，就是要尊重对方的人格和尊严。打孩子的时候，孩子痛在皮肉上，疼在家长的内心深处，人生最痛苦的不是病痛，贫穷，饥饿，而是没有尊严。 • 要学会信任，冤枉对孩子的伤害是一生的。 • 要学会理解。爱要理解孩子成长的规律。 【苗圃】总结: 孩子是一颗种子，需要信任的浇灌，浇灌后才能信心满满，这颗种子自由自在的生长，完全是不用你的过度的帮助。你的压制、负面心态让种子发霉；你的正面心态可以让种子加速生长，有些种子不允许自己不如别的种子，他越来越愁，最后长的就会矮小，不要强迫自己。 【白浩宏】总结: 从大自然中发现，赏识教育是一种正能量，负能量不是行知赏识教育，要建设正能量，从扫除负能量开始，负能量危害孩子飞翔，不要拿孩子来比较， 【洪尚瑜】总结： 我已经听了曾爷爷的讲座到今天已经听了8场，我昨天哭了！哭的原因就是自己已经总结不出来了，当时感觉自己很没有用。但今天我终于想通了，我竟然听了9场曾爷爷的讲座，我为什么不用在我的身上呢！今天我顿悟了，所以在这里我和大家分享我昨天的情况： more »

行知赏识工作坊 第二讲 排毒：《认识抱怨教育》 地点：鄂尔多斯市康巴什区蒙古族中学讲堂 单位：鄂尔多斯市康巴什区蒙古族幼儿园和民族幼儿园的老师 人数： 140人 出席人：全校老师，校长 【国际行知志工 洪尚瑜（10岁）】上午讲座记录： 今天，我们来到了康巴什，听曾爷爷的讲座。今天梦云哥哥也来帮助，非常快乐。 【国际行知志工 李梦云（14岁）】上午讲座记录： 今天，我们来到了蒙古族中学的讲堂里。曾爷爷要为我们认真的讲解一堂深刻而又有含义的赏识课程——《认识抱怨教育》。 • 行知赏识工作坊有三讲，今天讲的是第二讲，排毒：《认识抱怨教育》 （1）觉醒：知道错处 （2）排毒：删除错处 （3）重建：粘贴对的 • 行知赏识的3个基本心态： – 种子心态：无条件看得起。相信，要有信心。 – 第一片叶子心态：允许失败，不怕失败,享受失败。成功必须包含失败。要接纳失败，允许失败。恐惧失败的人还会成功吗？其实成功的人都是不怕失败的人。 – 第二片叶子心态：尊重差异 这片叶子拥有5个层次： （一）每个孩子都是不同的，不要拿孩子和别人比较。 （二）不和别人比，只和己比。 我们要看到孩子细微的进步，那就是孩子的全力以赴。一个优秀的老师就是不断的肯定孩子而不是不断的否定孩子。我们要让孩子做自己，不需要去做别人。就是从小要教会孩子做最好的自己，只要孩子懂得全力以赴了，就是自己的第一名。所以班上的孩子都能做自己的第一名，态度决定命运，不是分数决定命运。 （三）全接纳自己 要有全接纳自己，才能做最好的自己，这才能够拥有幸福。教育工作者要不断自我完善，所以我们要修好自己才能教好孩子。 （四）感恩拥有 天天抱怨的人最后会一无所有，因为他们忘记了自己的拥有。感恩拥有的人，你就会拥有的更多。一个懂得感恩的老师或父母，才会教出一个会感恩的孩子。 （五）为生命感到自信，天天为自己的生命感恩自己。 爱的最高境界就是感恩。要快乐就要让自己有价值。把快乐带给别人，才会快乐。做出贡献，才会有价值。 • 行知赏识的6个基本功 1. 多看优点少看缺点（生活的阳光态度）任何事情都难不倒拥有阳光态度的人。自信源于优点。 2. 主动积极（成功的习惯）做任何事情时都要积极 3. 好心态（幸福的秘诀）每一件事情的发生都会有正面及负面的意义。幸福不是改变事情的发生，而是怎样面对事情。 4. 学会反应（主人的风范）有能力反应的人会选择正面的反应。要从小学会反应，做自己的主人。不要用别人的说话来伤害自己。 5. 停止生气（智者的修养） 6. 抛弃抱怨（正能量泉源）爱是宇宙中最伟大的正能量。 我们的起点在哪里？ 我们的起点不是由零开始，而是由负数开始!由负数到零的过程叫排毒。 我们要改变心态： 1. more »

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行知赏识工作坊 第二讲 排毒：《认识抱怨教育（下）》 第三讲重建：《建设赏识文化》 地点：鄂尔多斯东胜实验中学讲堂 单位：（5所）鄂尔多斯东胜实验中学，东胜区第六小学，东胜区十二小学，东胜区铁路小学，东胜区永胜幼儿园 人数： 380人 出席人：全校老师，校长 【苗圃志工】12岁 上午讲座《排毒（下）》记录： 今天是我们在东胜的最后一天，三天过的真快，马上就要离开了，我们的心情非常不舍，不舍得东胜，更不舍得曾爷爷，让我们认真的满怀期待的聆听今天的讲座吧！ 【洪尚瑜志工】10岁 上午讲座《排毒（下）》记录： 今天是我最后一次在东胜听曾爷爷的讲座，所以，我非常珍惜这节课。希望我、跟我一起来到的朋友、老师、小朋友们一起来欣赏曾爷爷的伟大的，有内涵的赏识课吧！ • 犯错是孩子成长中的正能量，是成长中的动力。 • 我们不和别人比，只和自己比。 • 要感恩拥有，每天都要怀着“我要活出色彩”的想法。 • 改变是痛快的（赏识心态，把苦换成快），也是必须的，要学习赏识就要先排毒。克服排毒需要勇气，需要毅力。排毒的过程是反反复复的。克服排毒需要智慧。 • 我们要帮助别人改正错误就要先看到他进步的地方。 • 爱好自己再爱好别人，全力以赴。 • 我们要相信孩子内心都有一个好孩子，孩子要有自我教育自我改错的能力，要给孩子自我自由发展的空间。 • 不要处理事情，要处理情绪。 • 老师在班里的一言一行都在给孩子做示范。 • 唤醒好孩子的三步曲：   1. 先唤醒自己心中的好孩子。   2. 坚信对方内心深处有个好孩子。   3. 唤醒对方心中的好孩子 。 三部曲： 苗圃 ：互相赏识对方的优点 洪尚瑜 ：我们只要全力以付，无论多少分都是自己的一百分。 白浩宏 ：首先要换醒对方的好孩子，就要唤醒自己的好孩子。 苗圃 ：找到对方的优点，建立明确的目标，继续努力。 洪尚瑜 more »

行知赏识工作坊 第一讲 觉醒：《把真爱找回来（下）》 第二讲排毒：《认识抱怨教育》 地点：鄂尔多斯东胜实验中学讲堂 单位：（5所）鄂尔多斯东胜实验中学，东胜区第六小学，东胜区十二小学，东胜区铁路小学，东胜区永胜幼儿园 人数：380人 出席人：全校老师，校长 我们的国际行知小志工今天依然精神奕奕的跟随着曾桂安校长到会场听讲座。身为国际行知志工，除了听讲座，学习行知赏识之外，也身兼任务要把现场的讲座内容记录下来，并整理成若干要点分享给大家。 【白浩宏志工】 12岁 上午讲座记录： 基本功：多看优点，少看缺点。 • 你观察到的优点有一点，他就进步一点，你观察到的优点有两点，他就进步两点，你观察到的优点有许多，他就进步许多。 • 我们要对生活有阳光的心态，积极面对。 • 自信很重要，没有自信就失去了前进的动力。 • 老挑毛病，是不爱孩子的一大表现。你以为是对他好，其实是在害他，批评会让他自卑，批评不是正能量。只有鼓励才不会让他沮丧。 • 好心态是幸福的秘诀，就可以得到自己的幸福。是心态决定命运。每件事都是好事，好心态就有好结果，学会反应就有了风范，强迫选择不是发展好事情的好方向。 • 长期批评孩子会产生副作用，负能量是正能量的背面，种瓜得瓜，种豆得豆，老鼠的儿子会打洞，夸不是赏识，会让人自大，批评和夸赞是共存的，不能做对做错都有赏识。 • 为什么挑毛病会令人讨厌，因为它会传播负能量，挑毛病会损害人的玻璃心。 • 好孩子犯错了，你要强调好孩子犯错要改，他会知错就改。对方犯错不至于动枪动刀，别人犯错要用正能量来处理， 【白浩宏志工】下午讲座记录： • 夸赞会让孩子自大，要用赏识来鼓励孩子。夸赞会自大，赏识会自信，欣赏是每个人的基本功。 • 想成功，要体验失败；每一次孩子犯错，要宽恕。 • 为什么要排毒？要是你不排除心里的毒，你的内心会越来越坏，因为我们的内心指数在负，所以要排毒，我们要知道排什么毒？排毒是一种修炼。 • 我们要接受失败，还不要攀比。 • 包容犯错，是不对的，犯错要马上纠正，不要用口头说要改错。 • 多看优点，少看缺点。凡事不要抱怨，放松心态。 • 真正的严格是从教育上改进的，不要溺爱孩子，否则孩子会越来越依靠家长。 • 极端的爱是溺爱。父母的溺爱，会让我们生活无法自理，还会迷失自我，就像没有灵魂的人，是行尸走肉。溺爱只会毁掉我们未来的道路！ • 不要打孩子，你既然爱孩子，为什么还要打孩子？被家长打才会学的孩子是奴才，不用家长打的孩子是主人。我们要选择更智慧的教育方法来教育孩子。不要打孩子，就算孩子烦你，你也不要打孩子。 • 一切都是最好的安排，要让孩子感到你爱他。粗鲁的爱是不会有好结果。 • 赏识教育是一种让世界充满爱的教育，还是一种让在阴影里的孩子走出来的教育。我们可以自由，但自由不是放纵，在自由的同时，也要约束自己。孩子要从小学会约束自己。 • 不要消极，要积极，要选择解决问题。 【白浩宏】 more »

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行知赏识工作坊 第一讲 觉醒：《把真爱找回来》（上 & 下） 地点：内蒙古鄂尔多斯东胜实验中学 单位：4所学校——鄂尔多斯东胜实验中学，东胜区第六小学，东胜区十二小学，东胜区铁路小学 人数：380人 出席人：全校老师、校长 我（国际行知志工白浩宏，12岁）第一次来参加曾桂安校长珠江的行知赏识工作坊，我心情很激动。我觉得行知赏识就是让我们一起认识赏识和接触赏识，这才能让我们心中充满爱，让这个世界因我们每一个人而美丽。 现场我做了一些讲座的要点记录，与大家分享： • 赏识就是一颗小小的种子，它会开花结果，然后传播种子，长成参天大树，赏识就会发扬光大。 • “只说不做”是知识分子，“说了就做”是知行分子，我们要向行知路前行！ • 陶行知先生说：“人是为了什么而来？人都是负着重大的使命而来的！”我们要做地球村的主人，我们要为更大的格局而努力，然而为中华之崛起而读书，这个格局观已经过时了。人在进步，世界在进步，格局观也应该在改变。 • 教育孩子靠文化是不管用的，重要的是孩子的交流能力 和自我学习能力。 • 有三种孩子：自大、自信和自满。对于孩子来说自信是他们最大的宝贝。你认为孩子好，他就是好的，你认为他是什么，他就是什么！自信就是心中的巨人，是打不倒的，自信就是摧残不了的，是打不倒的！ • 孩子要独立：在德国，第一次把孩子送到一年级时，孩子的家长要和老师一起开两个星期的会。老师要让家长知道，孩子要学习独立了，不要打击孩子，不要挑孩子毛病，因为这样会毁掉孩子一生，我们不要摧残祖国的花朵；要多鼓励孩子，会成就孩子一生。请把孩子当回事，不要以为他还是小孩子，他已经长大了。 • 爱是世界上最伟大的正能量。我们有许多行为其实都是负能量，但是我们要切记负能量并不是正能量，许多人以为负能量是在爱孩子，其实不是的。 • 没有经过思考，你就不可能树立自己的形象。思考的主动行为是什么？是“问”。只要问，才有学，所以叫“学问”。一个好问题比一个完美的答案更重要。 • 不要生气：生气就是在惩罚自己。我们要认识自己，不要迷失自己。 • 为什么谈恋爱总是舍不得？因为恋爱时对方总是在赏识你。对方牵着你的手，你感到很温暖。如果你们互相挑刺，这能叫谈恋爱吗？这叫吵架！因为你们都没有互相赏识。 • 赏识就是两个字：真爱。唯有真爱才能解除怨恨，才能爱满天下。 • 心态决定命运，吵架是不会决定命运。我们可以掌握自己的心态，心是不会苦的，没有辛苦，只有辛乐。 • 一件事情，每个人的答案不一样，是因为他们的观点不一样，观察不同，所以我们要虚心，不要自满，要认真观察。 • 多看优点，才有信心：你多看优点，他的缺点就会越来越小，你找不到优点，说明你经常看缺点。要对自己充满信心，要勇于进取的信心。 • 要赏识不能过于表扬，过度的表扬会损坏一个孩子，会造成自满，骄傲的功利心态。赏识是建立自信，而不是自大。 • 有两种语言：一种是一点都不想听，还有一种是听了还想听。老挑缺点是破坏友情的罪魁祸首，和人说话要心平气和，要温柔。 • 家是爱的港湾：我们要共同扶持，重建一个人的信心，要通过爱，才能打开一个人的内心。爱是一把金钥匙，从小不要让孩子恐惧。有些家长是为了分数，而有些家长是为了孩子，有些孩子上考场就发毛，为什么？因为孩子想到家长的面孔就发毛。 • 赏识是无条件的。赏识要有爱心和信心，并且要积极主动。 • 孩子求学的动力很重要。积极主动是成功人士的秘籍。 • 孩子犯错不要批评，要让他意识到这种错误，并让他改错，要全力以赴，做最好的自己。凡事都可以解决，遇到困难都要有好的心态，人生充满了灰色和灿烂，但我抛弃了灰色，拥抱灿烂。过程比结果重要，“孩子别怕，重新来过！”这句话是给孩子最好的礼物。 • 孩子不但要考试好，也要人品好。你害怕考试，考试就会打败你，你不怕考试，考试就会怕你。 • more »

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“让爱飞翔”行知赏识讲座 《让世界因我而美丽》 地点：四川广元市利州区南鹰小学讲堂 单位：全区的学校，总共110所 主办：广元市利州区教育局主办 承办：广元市利州区陶研会、广元市利州区南鹰小学 人数: 400位 出席人：副局长，校长，老师 人类活着到底是为了什么？ 陶行知说：“人是为一件大事而来，做一件大事而去！” 人来到这个世界是有使命的！ 今天讲座的格局是站在一个非常宏观的角度开讲的，对于广元市利州区教育而言，这将会改变利州区孩子的命运，同时也给予教育工作者找到自己生命的价值和意义。讲座开始前，曾桂安会长播放这几天在利州区孩子们听了行知赏识教育讲座后的感想视频。孩子们接触了行知赏识教育，立志要做世界合格地球村公民，拥有大格局观、大爱胸怀，阳光心态和世界大梦。借着在场听众热烈的掌声响起来，讲座开始！ 身为教育工作者的我们，要有爱孩子的大方向 我们要孩子做地球村的主人，要怎么做呢？重点就是孩子有主动性，我们要启动孩子的内驱力。 我们要孩子自主学习，但我们很常叫孩子晚上回来晚自习，这是给孩子做自己的主人吗！？所以我们不能以外力代替内力，我们不能用拐杖教育给孩子成长。你不给孩子自己学习做主人，我们一直用拐杖教育给予孩子，孩子的内驱力将会永远”冬眠“，这是害惨孩子的。 我们要孩子自信，很多人会误解，自信是称赞和夸出来的。这是彻底错误的。 老是被夸，表扬和称赞会导致孩子自大，失去抗挫能力，心理脆弱，是负能量的教育。 序： 曾桂安会长的背景 马来西亚华人的智慧 客家传统教育的首要目的就是学做人 客裔祖母与父母亲是我客家传统德育： 崇尚正义饮水思源不忘本的启蒙老师 当时是殖民地：英属婆罗洲 别人说：穷不能穷教育 爸爸说：穷不能穷民族教育 谢谢你，爸爸！ 谢谢中华民族！ 失去妈最想妈 离开家最想家 离开国最爱国 马来西亚华人在海外最热爱中华文化 马来西亚华文教育是中国大陆、中国台湾外，世界上第三大的中华教育体系。 马来西亚海外华人精神 这里隐藏着一种崇高的的“民族奋斗”精神，为了维护民族尊严，不愿意在異族前面屈膝。 1. 根 曾会长说黑奴的故事：《根》 写作的目的，“我希望我的书能给所有的黑人一种感受，使他们知道他们是从哪里来的，并且为此（找回尊严）而感到骄傲。” 接下来还说了1963年印尼独立： • 独立后两年，1965年的“930事件”暴乱排华 • 不愿离开而留下来的华人都要 接受同化 • 不准用华文名字、唱、听华语歌 • 不准讲、学华语 印尼华人被逼同化后，印尼华人都以为可以高枕无忧了，万万没想到33年后， 1998年会面对一场，更可怕的排华大屠杀！1998年的排华大抢劫 听了残酷的故事，让我们看到了，人没有了根连做人的尊严都没有了！ 黑奴被逼忘本的启示： 没有根就没有尊严。 more »

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行知赏识亲子讲座 赏识成就孩子一生系列一《爱孩子的说明书》 地点：四川广元市利州区建平学校操场 单位：四川广元市利州区建平学校 人数： 800位 出席人：家长，老师，校长 在这大广场里，无畏只有摄氏4度寒冷的天气，看到一把把熊熊的烈火正在燃烧着空气，加上来宾热情似火的情绪，顿时让这个会场充满了温暖的气氛。家长和孩子们顶着冷天气来到这里听讲，着实让人感动。这一份爱孩子的温情，温暖着在场每一个人的心。今天的讲座主题是《爱孩子的说明书》，首先通过这会场的景象，就先看到了家长们爱孩子的第一个说明。 爱孩子，是无私的，无条件的，伟大的爱。今天在场出席的来宾，每一位犹如家庭里的一把火炬，不仅是温暖家庭的支柱，而且还是照亮家庭的明灯。然而生活本来就是无常，有时候会起风，把火把吹得火苗都快要扑灭了；有时候是下雨，淋雨中的火把要是不够强烈就立马熄火，所以要成为一把熊熊的烈火，我们要熟读《爱孩子的说明书》，指引我们将自己燃烧得更有意义，更有价值。 刘春梅园长分享： 曾桂安会长太强大了，先生在广元建平初中的演讲如同校园那熊熊燃烧的篝火， 点燃了台下每个人真爱的激情，把广元赏识教育推向了一个新的高潮 1,254 total views, 2 views today

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地点：四川广元市利州区工农学校讲堂 单位：四川广元市利州区工农学校 主题：行知赏识讲座：教师专场 赏识成就孩子系列讲座一：《爱孩子的说明书》 人数: 50位 出席人：校长，老师 今早的精彩讲座讲完了，我们接着讲第二场的讲座在工农学校。 这场行知赏识讲座是教师的专场，题目也是和昨天在树德学校一样，赏识成就孩子系列讲座一：《爱孩子的说明书》。因为曾校长说，我们的孩子一生出来就没有和说明说一起来到这个世界，所以有很多家长老师不懂得教孩子也不奇怪，因为大部分的父母和老师都是自己摸索的。我们买东西都有说明书给我们看，孩子生下来却没有说明书让我们知道怎么教育孩子，因此今天的讲座也是为老师们和家长们铺垫教育的根基。 副校长的总结： 听了讲座，我们要从三个方面去实践： 1）我们教师要学会爱，要教会学生从小会爱，给予孩子更多的赏识 2）要当好学生的老师又要做好学生的朋友，多给学生正能量 3）作为老师我们要教会学生从小学会做人，做一个全面发展的人，我们多给学生以身教少言教。 最后借用曾先生的一句话，虽然我们老师在过去的教书的过程当中，做过很多错的地方，那么我觉得我们老师别怕，勇敢认错，重新来过，为我们的教育和我们的校园到处充满爱。

行知赏识亲子讲座 赏识成就孩子的医生系列一《爱孩子的说明书》 地点：四川广元利州区树德学校讲堂 单位：四川广元利州区树德学校 主题：行知赏识亲子讲座：赏识成就孩子一生系列一《爱孩子的说明书》 人数: 400位 出席人：家长，老师，校长，学生(志工) 还记得我们这次刚刚抵达广元机场，看到蜀道这两个字，就想起了父母教育孩子的重要。父母教育孩子如果没有掌握爱孩子的说明书，要孩子成龙成风，那就犹如李白描述位于四川广元的蜀道：蜀道难以上青天。所以今天曾桂安会长特别为家长主讲赏识成就孩子一生系列一：《爱孩子的说明书》。 讲课要点： 爱是要学习的 不会爱、爱变害 我们很常不经意的就会折断孩子隐形的翅膀 爱要给孩子一生的祝福而不是一生的遗憾 人类犯上最大的错误： 就是以为我们天生就会 爱孩子 爱是要学习的而不是天生的 爱的法则： 我们给予孩子负能量和正能量是非常关键的。 一味责备、抱怨、羞辱、批评、贬低都是负能量。 种下负能量不可能收成正能量。 要记得你今天用正能量的教育，孩子长大后就充满了正能量。相反的你用的是负能量，孩子长大后就充满了负能量。 充满正能量的孩子，就会幸福一生 充满负能量的孩子，就会痛苦一生 孩子犯错时要如何处理呢？ 孩子犯错不是给我们发泄情绪生气的时候，而是冷静教育他的良机。 1. 改正需要冷静智慧 2. 做前要耐心提醒 3. 做后要及时肯定 所以我们要肯定他才会重复 因为重复会养成习惯 养成习惯了就不需要再教了。 教育是六育全面均衡发展。 我们要教会孩子懂得做人，不会做人，就不会做事，也不会相处。 我们要培养孩子做个全面发展的人而不是一个残障的人。 教孩子让孩子飞翔最有效的方法是身教 孩子的品德要以大人的品德来换取 父母要修好自己然后才能教好自己的孩子 爱要尊重规律 天命之谓性 率性之谓道 修道之谓教———孔子 什么是成长的规律 每个生命都有他的特性，每个孩子都是不同的 孩子有自己的天赋，才华、潜能 教育要符合孩子生命成长的规律去发展他的天赋 老鹰可以在水里游泳吗！ 鱼可以叫他在天上飞吗！ 所以要回家去看清楚自己的孩子，到底他的天赋是什么！ 每个孩子都有他自己的才华，所以要看清楚他的才华。 要有大格局观：教育要和时代同步前进 more »