行知赏识心灵讲座 《肩上有责，心中有爱》——做个时代幸福教师，打造幸福校园文化 地点：内蒙古包头市昆区包钢二十二小学讲堂 单位：内蒙古包头市昆区包钢二十二小学 主题：行知赏识心灵讲座：《肩上有责，心中有爱》——做个时代幸福教师，打造幸福校园文化 场数：2场 出席者：全校老师和校长 人数：80位 国际行知赏识学会曾桂安会长受常务理事郑晓霞校长邀请，到她刚上任的新学校， 包头市昆区包钢第二十二小学，为全校老师做了一天的开学前行知赏识培训。曾会长激情分享，老师们热情学习。来自马来西亚的曾会长亲切而无私的分享他的教育智慧。他幽默风趣、充满睿智的语言，让笑声不断，会场洋溢着正能量，让老师们享受了一场精神大餐，达到为老师们开学前充电的目的。 来自包头市九原区14岁的国际行知志工，苗圃做了以下记录： 一开讲，曾会长这样来解读包钢第22小学的校训。知书知礼知古今：求知从学做人开始，认识今天从根出发。悦人悦己悦天下：爱人从爱自己开始，爱满天下从心出发教育者要有春风的气度，人要有价值就要有付出，一个人从来不付出就没有幸福，于是人要活得有价值。 有能力的人给别人帮助，没有能力的人只会给别人麻烦。 三百公斤的智慧：吃亏是福。幸福大门的钥匙不是一百公斤的小聪明，而是三百公斤的大智慧。 孩子就像一面镜子，里面是大人的影子。如果下一代怕吃苦，这个家庭将会没落。如果每一个家庭怕吃苦，这个民族也没希望。经济崛起仅是实现民族崛起的基础，民族崛起需要一个崛起的教育。中华将复兴，成为现代化世界富强国。孩子必须全面发展，人穷志不穷。世界学生使命：大格局的学习，要有大格局的思维。一切要从爱好自己开始，幸福先从我强大了开始，一切要从爱好自己开始。一带一路新时代幸福的新格局：自己先强大了，把微笑送出去，结果自己也幸福起来了。幸福的秘诀：先爱好自己，在爱好别人。无私的大爱是幸福的源泉。 当你脆弱时，要欣然接受别人的协助，当你强大后，要把爱传达出去。 赏识为了践行爱，教育孩子要有三个步骤：一、改正要冷静思考；二、做前要耐心提醒；三、做后要及时提醒。面对犯错的孩子师长要正面，师长正面，孩子正面（特别是孩子犯错的时候）负能量不能使孩子飞，每项负能量都会导致致命的恶果。望子成龙要有成龙之道，正能量成就孩子一生，负能量毁掉孩子一生。今天非常荣幸，陈树峰老师来到现场亲自现身说法，真情流入，感动了全体老师。 真爱要有格局，打开内驱力的钥匙是自信。对孩子来说，自信就是相信自己的生命是有价值的。赏识优点，是建立自信，启动内驱力。失败的能量是正能量，要允许失败。我们的负能量是从负能量的胎教开始。国际行知志工，苗圃（14岁）的总结： 行知赏识教育会让孩子对知识的渴望，并达到如鱼得水般的境界。孩子的内心就像是一张手，最开始是完完全全的向你张开，但负能量会促使他慢慢合拢，遮掩了自己的内心。这样的话，他会变成一个虚伪的人。正能量则使他手中充满真理，他就会像珍珠般璀璨！ 实习志工，刘帅岐（11岁）的总结： 听了曾爷爷的讲述，我知道了要幸福就要知道爱的法则。我们不要给负面，要给正面。要有自信，不要不瞧得起自己。 国际行知志工，郑瑞星（14岁）的总结：

行知赏识亲子讲座 赏识孩子的说明书初中系列一《让青春与新时代共翔》 日期：2018年8月29日，9月1日 地点：鄂尔多斯康巴什第一中学、鄂尔多斯东胜实验中学讲堂 单位：（两所）鄂尔多斯康巴什第一中学、鄂尔多斯东胜实验中学 场数：2场 主题：行知赏识亲子讲座：赏识孩子的说明书初中系列一《让青春与新时代共翔》 人数: 490位 + 750位 = 1240位 出席人：全校初一家长 今天，我们来到了鄂尔多斯东胜实验中学的讲堂，我荣幸的参加了曾老师的演讲《让青春与新时代共翔》。 我们都有过青春期，我们要赏识对方的同时也需要被别人赏识。行知赏识要现在开始做，因为爱是要践行的。很多父母和孩子说：“你不要抽烟啊！”然后父母自己不停的抽烟。如果父母没有给我们好的示范，当我们做错事的时候，他们还有资格教育我们吗！这也是知行不合一而造成给孩子的最大的伤害。父母没有以身作则，孩子又如何能做到呢！说一套做另外一套的父母，他们的一举一动已经影响着我们了！也许他们至今都还不知道呢！ 在我们升学生涯中，天天要面对学习、写作业、考试，而父母每天就只会盯着我们的学习和成绩。每天要对着老师和父母的唠叨和叮咛，我们也只好这样的度过每一天的枯燥日子，也不懂得为什么做人要那么苦。今天听了曾校长的讲座，让我看到了希望，因为他给我们父母说：“爱孩子是需要方向的，爱孩子是需要用真爱而不是假爱”。原来父母爱我们不要只顾着传授知识和能力，而重要的是父母能帮助我们找到自信。曾校长还说：“你们知道自信的门是反锁的吗？知道如何帮助孩子打开吗？”。原来自信的门锁就是父母要懂得启动我们内心里面的内驱力。当父母能帮助我们的内驱力启动起来，也就是帮了我们建立了自信。于是父母要从赏识学起，因为赏识是建立自信的秘方。 曾校长让父母知道爱是要学习的，而不是每个人天生就懂得爱。他让我明白了今天的父母把我们生下来，因为没有附上爱孩子的说明书，所以今天父母不懂得爱我们也是正常的。所以我们也不能怪父母，其实他们也很无奈的。 当然除了要学会爱，父母的爱要有格局，同时也要与时代一起共翔。今天的教育是为了我们孩子的明天，当我们长大后已经是20-30年后的时代了！曾校长说：那时候的世界是需要怎样的人才呢？于是曾校长呼吁家长们请不要“闭门造车”。 世界正在改变中，正在走向全球“一带一路”的新时代了。而一带一路的新思维就是合作共赢，我强大了，希望你也强大！ 这些年来，每天上学真的不知道为了什么？但今天曾校长的这堂课让我和父母也找到了教育的方向。曾校长说父母和孩子必须从今天开始，要有一带一路的新时代和新格局。有了世界强国的父母，自然就会培养出未来世界优秀公民和优秀地球村主人的孩子。以后我们不能只停留在读好书、考好试、进名校、做个乖孩子的小格局了。 在一带一路新时代的我们，要有新的使命，原来我从今天开始要为一带一路的新时代而读书了！不能停留在旧的格局而读书了，我要提升到为改变人类命运而读书的新格局！在我的学习新道路上，我长大后要做地球村的主人。因此我现在的学习要定下一个新的目标，自己首先要做学习的主人。要懂得爱好自己，自己先自爱，同时要懂得管好自己，懂得自律。 曾校长说我们要做优秀地球村的主人，先要对自己有四大要求：1）自己要有大格局观。2）要有梦想，而梦想要有世界的大梦。3）必须要有阳光心态。4）你的爱不要只是小爱，而是越大越好，也就是说做人要有大爱胸怀。 父母的真爱要有格局： 1）爱孩子的大方向需要唤醒孩子心中的巨人。 对我们来说自信的意思是原来我们每个人的生命是有价值的，大家都要相信自己是有价值的人。 2）真爱要建立自信而不是自卑和自大。 自卑的教育是传统的观念而造成的，父母专挑我的缺点，从不说我的优点，但他们却没想到这样会使我越看自己的缺点越多，我就会变得没有力量和悲观了。赏识不是称赞，很多父母误以为赏识优点就是称赞、夸奖和表扬。称赞是负能量的教育，而赏识是正能量的教育。曾校长还强调，称赞教育貌似是赏识教育，这是假的。 称赞教育只是会说：”你真棒！你好厉害！”其实父母的内心希望孩子将会越来越厉害！如孩子不厉害，父母就开始责骂孩子了。而赏识不是这样的，赏识会说：“你这次测验比以前进步了！你每次考不满意，你都会想尽所有办法去考到更好。你这种全力以赴的精神，将是你将来成功的秘诀！”赏识认为只要孩子已经全力以赴了，不论他考到几分，都是孩子自己的100分。而父母就应该为孩子而自豪，最后还会说：“孩子，我们爱你”。 爱不是讨好、讨价还价，更不是买卖、不谈条件的！爱是无条件的，是精神层次的。今天父母给了我们满满的物质需求，他们以为这样就是很爱我们。但他们没有想到，这样的“爱”会使到我们精神上更加空虚，其实我们希望的是父母愿意倾听我们的喜怒哀乐，给我们最大的鼓励。 曾校长还说，这一代与上一代的孩子不同了。在我们父母的时代，他们的物质是贫乏但情商高。而我们这一代的人，父母都给我们物质饱满，所以我们的情商就高不了。因此物质贫乏，精神饱满的人，就能有高情商。而物质饱满，精神空虚的人，就会有低情商。我们这一代与父母的上一代读书的动力是不同的，上一代是为了解决温饱而读书，而我们这一代必须为了更高需求而读书了。 同时要理解在这个时代我们的需要也是和父母不一样！上一代的父母因为缺乏物质，有了高抗挫能力和高情商，所以爷爷奶奶可以使用打骂教育。在这种时代背景和环境下，打骂教育对他们是越挫越勇。而我们这一代的孩子物质满满，但精神贫乏、心理素质脆弱，所以父母千万不能使用打骂教育。赏识教育比较适合我们这一代孩子，曾校长说：“赏识促进中华走向富强”，因此我们自己要自信和强大，这样才能使世界强大。 如果父母还不改变，还是不停地打骂、抱怨、羞辱、批评和贬低我们，这样只会使到我们反感和讨厌。特别是青春期的我们，最讨厌大人给我们负能量。我们真的做错了，我们希望父母可以正面对待我们，而我们也会正面来对待父母，天下有谁想和自己的父母感情不好呢！父母是世界上和我们最亲近的人，没有任何人可以代替我们的父母，所以我相信没有孩子想和自己的父母关系不好。青春期的我们最想父母和我们做好朋友，而不是每天对我们指指点点、唠唠叨叨。如果父母是我的好朋友，我肯定愿意和他谈心。父母也不要担心做朋友孩子会爬上头来，当我做错的时候，我也是需要你指正我的错误。看到好朋友做错了，难道不要帮助他纠正吗？好朋友不会放纵和顺从我犯错，反而会帮助我改正错误的。我也认同曾校长说的，纠正我错误的过程请以朋友的方式会比较有效果。 人生成长的三个阶段：依赖期（父母的孩子），独立期（自己的主人），互赖期（地球村主人）。青春期的我们会开始想着不再依赖父母，内心想着：“是的！爸妈，我已经长大了！请鼓励我走向一带一路，和我说话时请尊重和信任我。” 父母对青春期最大的误解，就是认为青春期等于叛逆期。原来这是不对的，叛逆是因为父母很常用压制的方式来对待孩子，孩子到了青春期才会反抗，没有压制就没有反抗。总而言之，父母凡事用以理服人的方式对孩子，发挥一带一路精神带领孩子强大，孩子在青春期就不会叛逆了。 许多父母不懂得防止我们在青春期走向对抗，因为无法给予青春期正面的意义，同时不理解青春期是反依赖迈向独立的正能量。在无知和无奈的情况下选择使用霸权主义来压制我们，这也将会导致我们在青春期为了争取独立，而患上“独立幼稚病”。 青春期走向对抗的后果会是怎样的呢？就是情绪容易波动和发脾气，这也是青春期孩子的特点。因此父母要理解青春期的我们，其实是渴望得到信服和给予引导。如果父母和我们之间沟通不良，我们就会觉得很苦闷。曾校长说：如果父母无法和青春期孩子有良好的沟通，这将会导致孩子早恋和网迷。 父母要正确地定位青春期，要明白青春期是迈向独立的正能量。要懂得尊重孩子争取独立的心理需求，这样我们就不会把青春期看待成负能量了。有了正确的定位反而能促进青春与新时代共翔，父母要让孩子的青春与新时代共翔，爱要尊重青春规律的时代，对青春的呼唤。父母要随着我们的成长而改变我们的教育方法，教育最大的失败就是父母把我们当成一个永不会长大的孩子来看待，忽略与新时代的呼唤，反而把焦点仅放在眼前的考试成绩和分数。 父母要认识到孩子的成长规律，我们到了青春期就会把朋友放在第一顺位。我们最在乎的是面子，父母不能让我们在朋友面前丢脸，同时也不能在我们面前让朋友没脸，否则和父母的关系肯定会破裂，智慧就把我们的心灯也灭了！父母让孩子的青春闪光吧！把青春期迈向独立！为独立给予引导！ 再次提醒：青春期最反感父母挑剔、压制、唠叨、唠叨令人反感、破坏关系。 东胜实验中学张利伟老师总结： 感谢曾教授三个小时的讲座，六十多岁的人风度翩翩老帅领着培养学帅，让我们的教育找到回家的路。感谢所有的家长三个小时没有手机，只有频频拍照写笔记，建设好的不仅我们的家风，我们的学风，还有我们的民风，我相信从今天起，你的心中已种下赏识种子，赏识之花处处开。 总结：当孩子到了一定年龄，随着孩子生理和心理所发生的一些特殊的变化，个性发展上也出现了许多新特点，表现在自我意识、情绪情感、日常心态以及与父母及同伴的关系等诸多方面。总体来讲，孩子个性的特点有两种 其一是不平衡性；其二是极端性或偏执性。所以父母在教育青春期阶段的孩子，不要抓的太紧，要给孩子一定的独立空间。要做到言行一致，切记不可以说的与做的不一致，却要求孩子做到一致。要体谅孩子在这个阶段的苦恼，对孩子多赏识，少批评，多一些的去认可孩子，这样可以是在青春期阶段的孩子不会叛逆的过于强烈。齐次，要无条件的去信任孩子，尽量去包容孩子的缺点，要求孩子做到的，自己要先以身作则，给孩子营造一种良好的生活、教育环境，这时便可以去与孩子进行良好的沟通与交流，同时也帮助孩子更加平稳的度过青春期。

行知赏识激励讲座 《抓住彩虹，放飞梦想》 日期：2018年8月27日，28日 地点：鄂尔多斯市东胜区十二小学讲堂 单位：鄂尔多斯市东胜区十二小学 场数：2场 主题：行知赏识激励讲座：《抓住彩虹 放飞梦想》 人数: 750位 出席人：全校五和六年级学生，老师 孩子们今天的学习是为了今天还是明天呢？今天的学习是为了你们的明天。 你们知道什么叫做一带一路吗？一带一路新时代就是合作共赢的年代，它将取代西方霸权时代。西方霸权时代是我强大了，我来欺负你！而一带一路将改成我强大了 ，希望你也强大。请问你们有一带一路的精神吗？ 中华将崛起成为世界富强国，中华民族是世界人口最大的民族，请问你们对世界有没有责任呢？你们今天是属于中国，而且也是属于世界的，于是你们长大后对世界有重大责任。 争取做学帅，学习的新格局 一带一路新时代“我强大了，希望你也强大”，这是一带一路合作共赢的新思维。因此现在的你应该学习不做学霸，争取做学帅。要成为世界富强国的学生，就要向着学习的新格局：做一个世界优秀公民、优秀地球村主人，我们今天学习的新使命就是要为一带一路新时代而读书！今天的你必须要强大起来，自己的事自己负责，因为时代的需求就是要先把自己强大起来。我们不只是为中国而读书，也要为世界而读书，这也就是我们为改变人类命运而读书的新格局。 学做主人的三大目标 长大要做地球村的主人，今天你必须学习做自己的主人。首先要完成三个主人的目标：做学习的主人（自学）、做行为的主人（自律）、做管理的主人（自理）。自己的书自己读，不要为了别人而学习；管好自己的行为举止，不需要别人的提醒；自我打理生活上的一切，无需别人操心。同时今天的学习要有五个循序渐进的格局：首先要修身，先爱好自己（个人）；爱好我们家人（民族）；爱好国家才能治国（国家）；最后才能爱好这个时代全世界的人（世界、时代）。在未来的你们要做优秀地球村的主人，于是今天的你要对自己有四大要求：大格局观、世界大梦、阳光心态、大爱胸怀。先从自己的家庭和学校做起，爱好家人和班上的每一位的同学，让世界因你们而美丽。 梦想的重要 有些人不知道为什么一个人从小就要有梦想，所以等到长大后才来决定。其实一个人从小有了梦想是非常重要的，因为梦想就是给你生命一个奋斗的方向。原来人的一生是要不停的筑梦、追梦、圆梦，人因梦想而伟大。人有了梦想，你付出的努力才有力量，在你的生命中才有方向。 阳光心态，不怕失败 每个人肯定要朝着自己的梦想不断的追梦，当我们追梦的时候肯定会遇到问题和困难。这时有两个选择：抱怨让自己充满负能量，或者把自己的心态转化为正面和阳光心态来面对。你的阳光和正面心态才能改变你的结局，因为你的命运不是遭遇所决定的，而是你的心态决定的！ 当追梦时遇到失败，应该怎样反应？首先要允许自己失败，知道自己不足的地方，赶快改正重新来过。很多人曾经失败而恐惧，不敢尝试导致在还没有做之前就害怕了。这是一件很可怕的事情，因为害怕失败的人永远不会成功。所以不要害怕失败，当你能允许自己失败时、不恐惧失败，并且在每一次的失败中享受失败，这样的你肯定会成功。 多看优点建立自信 现今有很多人会自卑，是因为总是看自己的缺点。总是看缺点只会越看越多，久而久之缺乏正能量导致全身无力，最后他就会变成自卑了！所以建立信心是非常重要的，人要怎样才能建立信心呢？请多看自己的优点，少看自己的缺点。当你多看优点就会看重自己，在发现自己原来拥有这么多优点，就会变得越来越有力量，这时你肯定会自信起来了。 尊重差异，每个生命都是有价值的 学了行知赏识的人不会和别人比较，他们都懂得如何尊重差异。懂得尊重差异的人，他在学习过程中肯定是快乐的。为什么？因为他从来不会和别人比，只和自己的昨天比，而做最好的自己。还有他也很相信每个人的生命都是有价值的，他会全力以赴的把所有的事情做好，最后他不管考到几分，他都认为是自己的满分。这也说明了，人最重要的不是你考几分，而是要看你的态度是否正确，所以全力以赴就是最好的态度。 抛弃灰色，选择灿烂 学会选择是每个人都要懂，一个人如果不懂得选择，很肯能就会影响他的一生。每个人必须会遇到很多问题和艰难，也会走很多坎坷的路，此刻的你，你会怎样呢！如果有两个选择，一个是灿烂，另一个是灰色，你会懂得选择吗！很多人也许会选择灰色。但谢坤山先生告诉你，你不可以选择灰色，而是要选择灿烂，这样你才能放飞梦想。因为人生充满灰色与灿烂但我抛弃灰色选择灿烂——谢坤山。 设立目标，锁定目标，勇往直前 每个人都要有目标，因为目标是奋斗的方向。很多成功人士就是因为他们为自己设定目标，锁定目标，接着朝着目标穷追不舍，最后取得成功。当一个人锁定目标，遇到问题就轻易地半途放弃，最后将一无所有。反之在锁定了目标之后，不管遇到什么困难，你还是能坚持穷追不舍、永不放弃，这样的你肯定必有收获。 有听说过蜗牛精神吗？那就是不和别人比，只和自己比；做回自己，心安理得，全力以赴。每次进步一点点，曙光就在前面！这也是马云的故事，马云告诉我们，即使曾经彻底失败过，只要永不放弃坚持到底，永远都是有希望的。他还告诉我们，不是成绩决定命运，而是态度决定命运。 马云给我们的启示： • 我们不可能每次拿100分 • 但必须争取自己的100分 • 全力以赴了，不论得到几分，都是自己的100分！ • 全力以赴了就没有遗憾！ 总结： 非常荣幸能够听到曾老师的讲座《抓住彩红 放飞梦想》。我们要有一带一路的精神，不单要自己强大，我们也要帮助别人强大起来。并且，要成为一个优秀的地球村主人，必须先学习成为自己的主人。而要成为自己的主人，首先要成为一个会自学、自律和自理的人。并且，我们要有大格局观，我们的格局要有个人，民族，国家，世界和时代的格局。我也学习到梦想是非常重要的，它能成为人生命中前进的力量和方向。而在追梦的过程中，也需要有阳光心态，这样，当我们遇到挫折和失败的时候才能够允许失败，不害怕失败并重新来过。学习不看缺点，因为这会使我们产生自卑感。我们要多看自己的优点，这样我们才会越来越有力量并自信起来。我们也要尊重差异，不和别人比，只和自己比，只要自己全力以赴就是满分。学会选择是一件非常重要的事，我们要学会拒绝灰色，选择灿烂，这样才能放飞梦想。学会设立目标也是一件很重要的事。唯有设立，并锁定了目标，然后对目标穷追不舍的人，才容易成功。

行知赏识激励讲座： 从内蒙走向世界《让世界因我而美丽》 日期：2018年8月29日，9月3日 地点：内蒙古鄂尔多斯市康巴什第一中学、内蒙古包头市昆区包钢第八中学讲堂 单位：内蒙古鄂尔多斯市康巴什第一中学、内蒙古包头市昆区包钢第八中学 场数：2场 主题：行知赏识激励讲座：从内蒙走向世界《让世界因我而美丽》 出席者：全校初一学生；全校初一和初二学生，老师 人数：490 + 820 = 1310位 文字记录由内蒙古鄂尔多斯市东胜实验中学学生，王楷（15岁）实习志工提供 我是来自东胜实验中学初二的一名学生，我今天第一次来到鄂尔多斯康巴什第一中学，因此我感到非常荣幸来参加曾老师的讲座《让世界因我而美丽》 凡事看远一点，我们应该把目光看远一点，我们要看到外面世界的改变。时代在改变中，我们要思考20年后世界需要什么样的人才。我们要反对霸权主义，我们要把“我强大了，我来欺负你”改成“我强大了，希望你也强大”。这是我们以后要的学生，我们要做出一带一路的思想，把以前的学霸改成学帅，传承一带一路的思想。我们要做优秀的学生，做世界优秀的公民，做优秀地球村的主人。我们要想强大，一定要从自身开始，一切从强大自己开始，我们脑海里要有充沛的资源，要为一带一路而做出贡献。我们要强大自己，从而来强大世界；要先做自己的主人，才能长大做地球村的主人。所以现在我们要严格要求自己做大格局的学习，要为人类作出贡献的责任感。我们心中要有大志，身为世界学生的使命。从现在开始我们要有方向感，要有四个要求：大格局观、世界大梦、阳光心态、大爱胸怀。人的一生要有梦想，生活才能有方向，生命才有力量。人生就是一个不断筑梦、追梦、圆梦的一个过程。每一个人都是重要的，每一个生命都是宝贵的。我们要立志为了这个梦想而不断追梦，现在的学生要立大志，要为未来考虑。追梦遇难时要有阳光心态改变格局，积极主动的阳光心态来改变其他人的命运。阳光心态就是要积极主动，没有一个人是没有磨难的，这时我们要有阳光心态来从容面对这些困难。我们要不怕失败，还要享受每一次的失败，要接纳失败，要明白失败是成功的动力。 人为什么会自卑？我们不能嘲笑别人的缺点，要学会换位思考，帮助每一个同学，要互相鼓励。发现自己的优点，不要让别人的眼光成为自己在成功路上的绊脚石。要多看优点，少看缺点，建立信心，启动内驱力，才能让我们的生活变的更加完美。我们要强大起来走出自己的局限，学习要有蜗牛精神：只要慢慢的一步一步向前走，回头看自己走过的路程里达到的每个细微进步，会由此而惊讶。选择灿烂，抛弃灰色，不管遇到什么困难都要活的有尊严，要有一个小小的目标。但是要记住锁定目标，穷追不舍必有收获。人人都要有享受失败的心态，要多看自己的优点，不和别人比、要和自己比。我们每位同学都是有希望的。 总结：我们要放飞梦想，要有梦不放弃。让失败成为成功路上的垫脚石，人生要看向未来，要有美好的明天，要有蜗牛精神。

行知赏识亲子讲座： 赏识成就孩子一生系列讲座《赏识孩子的说明书三》（下） 日期：2018年8月28日，8月30日 地点：内蒙古鄂尔多斯市东胜区十二小学讲堂 单位：内蒙古鄂尔多斯市东胜区十二小学 场数：2场 主题：行知赏识亲子讲座：赏识成就孩子一生系列讲座《赏识孩子的说明书三》 出席者：全校五和六年级家长 人数：700位 ——“谈到孩子教育问题，我想每位家长都希望把自己的孩子教育成功。但是，我们尝试了很多教育方法用在孩子身上，仿佛都不奏效，甚至让孩子身上的一些负面行为愈演愈烈，从而一发不可收拾。教育孩子是一个长久性的问题，只有全面参透教育的根本，我们才能给予孩子正确的教育方法，这是一场真爱的说明书。” 赏识不只是学习赏识优点，同时还要学会做预言家。当你刚学习如何当预言家的时候，你也许会有一种错觉认为很假，这也是因为传统的观念造成的。预言家就好像吸引力法则，就是你每次要想你要的，而不是每次想你不要的。赏识的预言家就是提醒而不是批评。比如：我们要孩子好，就要直接预先说孩子的好。传统的教育就是批评，批评就是评论家，把焦点放在错误，要孩子好就说孩子的不好。于是父母要放弃批评选择提醒，因为提醒就是预言家。 批评和提醒的分析： 批评：把焦点放在负面 （你不要的），要你好就说你（过去）不好 提醒：把焦点放在正面 （你要的） ，要你好就（预先）说你好 温馨提醒是唤醒好孩子，恶劣批评是逼出坏孩子。 赏识教会你如何选择负能量和正能量，因此家长们要放弃批评而选择提醒。到底批评教育有什么问题呢？提醒就是预言家，批评就是要你好，但老是说你不好，这样孩子怎么会有力量。而预言家认为今天虽然还没有好，但你可以预言他会越来越好，这样孩子才能有力量，也存在着你对他的信任。 学习做预言家要懂得观察孩子细微的进步，什么事情都是从小小的进步开始。当你发现孩子有细微的进步，就要把进步的地方放大，让孩子看到自己原来是有进步，这时的他就能看到了希望，所以孩子的进步是需要家长给予的鼓励和打气。 每个人都很需要爱，请问你的孩子是否被你爱的满满？当一个孩子缺爱时，他肯定没有力量前进，也失去了方向，在学习上肯定也不行。这些都是因为缺爱而造成了他们是一个迷路的孩子，现今社会好多这样的人。要怎么避免孩子走向这条道路呢？从现在开始你要问问你自己，你是否很常给孩子拥抱？你是否天天给他正能量的话？你是否每次看到孩子犯错中你老是在打击他呢？只要你天天都能知道自己是怎样对待孩子，相信你的孩子肯定能在快乐中不断的成长，毕竟孩子渴望被爱，渴望听三种好话。 三种好话： • 优点 • 做对时可以当优点说 • 做错时就做预言家（用正能量来说未来的优点） 切记：说优点后，别说“但是”，负面伤人的话坚持不说 预言家的内心状态，首先要懂得同理，你要坚信孩子不是故意一定要犯错的。然后要会懂得预言孩子做错的时候，你还是能坚信孩子一定会越做越好的，这里很关键的地方就是一个定位。什么定位呢？你坚信孩子永远都是你的好孩子，不管他是做错多少次，你依然还是要坚信他。紧记：只有做错的孩子，没有坏孩子。只要你能让孩子理解到你做错了你还是好孩子，而好孩子做错了会知错能改的。 春天来了！每朵花都有不同的时间而开花，我们的孩子也不是一样吗！每个孩子的成长是不同的，这时你是不是要无条件看得起每个孩子呢！无条件看得起叫做种子心态。一般家长的心态是先看到孩子行才相信孩子行，这是有条件的爱，是一种功利心态，也是一种拍马屁的心态。真正的爱是怎样的呢？是先相信孩子行，这也是预言家的心态。预言家的心态是先坚信孩子行，才看到孩子行，这种叫做真爱的心态，也叫做真爱的种子心态。如果你真的爱孩子，就算孩子很多时候犯错了，你也可以用你的真爱来引导孩子。千万不要搞错，真爱不是看父母有没有文化，真爱不是看父母读多少书，而是父母的心中有真爱吗！ 种子心态，预言家的无条件看得起，如何实践在生活中呢？曾校长让家长看《一代名医的故事》是一部励志电影，是描述一个贫穷又单亲的黑人文盲母亲，如何以她坚持不渝的赏识心态而成就了一代名医的儿子。这故事是倒述一代名医的童年，回想当年他的母亲为了给他更好的教育环境，从黑人贫民区搬到白人区，结果被班上白人同学讥笑…。 请问家长看了这部电影给你有什么启示？为什么这个孩子说他很笨？因为全班的同学都说他很笨。如果有一天孩子和你说他很笨，你会有什么反应？令人震撼的是，电影中的文盲母亲和孩子说：“不，你不笨！你是一个很聪明的孩子，你只是还没有用到你的聪明！”为什么一个文盲母亲能说出这样的话呢？因为他有种子心态， 从行知赏识角度来说这叫做种子心态。什么是种子的心态？就是无条件看得起。文盲母亲懂得激励孩子，当孩子和他说：“妈！我没有想象力，我很笨！”文盲母亲回答：“孩子！你当然有！每个人都有，你不笨！全世界都在你脑里，你只需要去看别人看不到的东西”。为什么这位贫穷、单亲、地位低微的母亲会说出那么有智慧的话呢？因为她心中有真爱。如果你真的会爱孩子，你就拥有宇宙间最伟大的正能量。当你拥有最伟大的正能量，你会有力量吗？你会激励孩子吗？只要心中有真爱，你就会越来越有力量和智慧，因此我终于明白为什么孔子的母亲，她也是文盲但她也能成就了一代圣人。 提到同理心就是要站在多角度去同理对方，而同理心是沟通的秘诀。家长的爱，是要爱到孩子能感受到家长的爱。爱孩子最重要的是沟通，沟通的时候要有同理心。为什么家长和孩子会沟通不良？沟通是讲还是听？沟通是你不停的讲还是你多一点用耳朵来听孩子的心声呢！你要有良好的亲子关系，请多听孩子的话。有人说话就是要有人听，沟通就是为了要了解对方。请问了解对方是要用耳朵还是嘴巴呢！要多听少说，所以你想不想了解孩子？要的话就要多听孩子说话。当孩子不和父母说的时候，就是父母不停的唠叨孩子。为什么叫唠叨，因为唠叨就是老是说负能量的话。当父母和孩子说话，父母也要善于观察孩子的反应，如果发现孩子双眼无神、表情烦躁、无奈低头、反应消极，这样的情况下父母要即刻停止，改变沟通方式，这也是站在对方的角度同理孩子的感受。同理心真的很重要，它是亲子心桥的桥基。行知赏识雨露：先同理心情（关系）后解决事情，这时春风才能吹进对方的心窝里。要知道建立关系是需要同理心，站在孩子的角度接纳孩子的情绪，孩子才愿意受教，这样事情才能处理好。最后曾校长让家长们知道沟通的秘诀是先让自己知彼，后让对方知己，同时也要掌握解决问题的秘诀，先同理情绪后讲明道理。 总结：通过曾校长的这场讲座，我想让很多的家庭对教育有了一个新的认知。是的，各位家长都想把自己的孩子教育好，让孩子的有一个更好的未来，从而成就孩子的一生。然而，现实和想象往往距离很远。很多家长都在心中疑问，为什么我努力用心的教育孩子，孩子仿佛变得更加不尽人意呢？这个时候，各位家长应该反思，思考一下自己教育方式的问题。要想成就孩子，首先要足够了解自己的孩子。孩子和父母，毕竟不是出生在一个年代，社会在不短的革新，思想也在进步。所以家长们切记，不要总是站在自己的角度思考孩子的问题，要从孩子的角度去和孩子沟通。首先你要了解你的孩子在想什么，同理孩子想法，不要总是一味的反驳孩子，多聆听孩子的心声。当你可以学会和孩子站在同一水平线上去和孩子沟通问题，那么你的教育就成功了一大步。正如曾校长在讲座中多次提到的吸引力法则，你给予孩子正面的，你得到的就是孩子的正面心态。但是如果你总是一味的去批评孩子，或者没有源头的去夸奖孩子，那么你的孩子就会变得性情爆裂而自负。所以学会正确的赏识教育真的很重要，多站在孩子的立场上与孩子沟通，在孩子遇到难题的时候及时的激励孩子，培养孩子的自信心，让孩子学会如何面对失败。教会孩子在没有父母的情况下，如何在社会上独立，让孩子对你的教育不再是抵触而是接纳你的教育方式。让孩子感受到来源于父母与老师真真切切的包容与爱，从而成就自己与孩子，也让孩子可以创造一个更加美好的未来！

行知赏识亲子讲座： 赏识成就孩子一生系列讲座《赏识孩子的说明书三》（上） 日期：2018年8月28日，8月30日 地点：内蒙古鄂尔多斯市东胜区十二小学讲堂 单位：内蒙古鄂尔多斯市东胜区十二小学 场数：2场 主题：行知赏识亲子讲座：赏识成就孩子一生系列讲座《赏识孩子的说明书三》 出席者：全校五和六年级家长 人数：700位 谈到孩子教育问题，我想每位家长都希望把自己的孩子教育成功。但是，我们尝试了很多教育方法用在孩子身上，仿佛都不奏效，甚至让孩子身上的一些负面行为愈演愈烈，从而一发不可收拾。教育孩子是一个长久性的问题，只有全面参透教育的根本，我们才能给予孩子正确的教育方法，这是一场真爱的说明书。 家庭教育是很重要的，特别是习主席带领中国走向富强国，一个复兴的国家将要有复兴的家庭教育。相信大家都知道中国要富强，请看德国如何以家庭教育兴国！你们知道为什么德国即使经历两次的大战、损耗国力，如今他们仍是强国？德国人到底是如何振兴国家的呢？其秘诀在于家庭教育。好的教育培养好的习惯，好的习惯影响人的一生。德国人的良好教育，体现在以下三个方面：1）阅读使民族壮大。在德国的地铁、车站或其他公共场所，没有人玩手机。无论是大人或小孩，手里都捧著一本书，德国人的习惯是阅读，而非上网或玩电子游戏。德国没有学前教育，而阅读是对孩童最佳的教育，阅读可使孩子不寂寞、不空虚。2）人格训练。德国人的很多好习惯，皆源自于家庭教育。他们重视信誉，答应了别人的事一定会做到，这是德国文化中的契约精神。德国人也讲求团队精神，相信“三个臭皮匠胜过一个诸葛亮”。一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。德国人做事严谨，分工非常明确，每个人都恪守本分，将团队力量发挥到极致，因此“德国制造“成了品质的保证。公德心塑造安全社会，孩童自小被教导要和谐共处、互助以及拥有公共意识，每个公民都有社会义务必须为下一代负责。在德国你不会看见杂物佔放走道，人人遵守公共道德。3）父母是孩子的益友。亲子间的亲密关系有助于孩子完善人格，每个德国家庭都有家庭日，父母全心全意陪伴孩子，教他们守规矩做家事。一个国家的富强取决于人民的教育和素养，而德国家庭教育的第一课，正是如何做一个完美的人。良好的教育塑造了德国人追求完美的性格和严谨的工作态度，德国人的优秀特质铸造了“德国制造”这块金字塔招牌。 曾校长问：你看了短片给你留下最深刻的是什么？ 家长回答：就是要抓紧家庭教育，阅读是孩子最重要的。 在德国的孩子不会有手机，而在中国人人都有一部手机。手机可以摧毁了想象力，没有了想象力也就是摧毁了创造力。假如我们没有创造力，就没有了科技的发达，因此高科技的发展是需要有创造力。假如中国的科技要进步和发达，我们下一代的孩子要有创造力，而且国家的复兴是需要靠家庭教育的扶持。很多家长向我说：“我的孩子迷上了手机”。其实孩子迷上手机就好像犯上了毒瘾，这时孩子就会变得无情无义的人，所以请家长们不要因为自己喜欢看手机而影响了自己的孩子。家长们！请问你们爱阅读吗？你可以给自己一个目标吗？你要以身作则。当我们要求孩子做，首先自己必须也要做到。 以下要注意： 1.阅读有促进想象力，所以玩手机破害想象力 2.与孩子做朋友 3.一切从学做人开始 家长不要只是和孩子做父母，同时也要做朋友。为什么要和孩子做朋友？因为做朋友比较容易走进孩子的心。当你理解了孩子内心的需求时，什么事都好办。 教孩子要把焦点放在人格，而不是放在考试分数。凡事发达国家的家长都把教育孩子的焦点放在人格上，要相信人格决定一切，因为学做人就会学做事。当你是老板，请问你会请一个不靠谱的人和你工作吗？肯定不会。做人就是相处，于是今天的家长一定要改变和要觉醒，其实这些我上次都和你们说过了，为什么你现在还没有做到呢？ 德国人为什么能做到，因为他们是知行合一的人。 上回我也和家长们谈到这一点，赏识和夸赞有什么不同？我为什么要重复的说赏识不是夸赞呢！因为我知道赏识优点是非常重要的，请不要小看它。赏识优点可以建立一个人的自信，而它可以帮助家长启动孩子的内驱力。当孩子自己的内驱力被启动了，他就有自信。孩子自信对他来说是非常重要和关键的，请家长们耐心的做吧！要记得称赞是一种负能量的教育，它其实是一种工商业做的事情，但是这种功利心态不能放在教育上。于是请不要把工商业行为放在教育的行为，要认识到赏识是一种爱的行为。不管做对或做错，仍然还是要赏识孩子。做对时赏识，做错时是鼓励和打气，而不是批评和责骂，这正是赏识和称赞不同的地方。在夸赞之下，做对时就赏识，做错就狠狠地批评和责骂，这不是真正的赏识。不要小看自己小小的动作，你骂孩子就是在伤害孩子，孩子是需要你来引导他而不是骂他。在赏识之下会使到孩子不怕犯错和失败，而且还可以帮助你提升到情商越来越高。赏识不只是说你行，你真棒！而是要你很细微的观察孩子，然后你能具体的描述孩子做对的地方，让孩子能真正的感受到。父母的赏识可以让孩子从不自信到自信，这也是赏识最精华的地方，也就是能建立孩子的自信心。 赏识是做好时给予肯定，是真实诚恳的描述做对的地方，是可以让对方真正感受到你的爱。而夸赞在做好时就称赞，是功利性的表扬，表面说说你真棒，是不在乎感受的，让对方有时会感觉被拍马屁和不真实。 夸赞教育和赏识教育的分析： 夸赞重视结果而赏识重视过程 夸赞做好就赞而赏识做好赏识 夸赞做错就骂而赏识做错鼓励 夸赞是有条件的爱而赏识是无条件的爱 夸赞是功利心态而赏识是真爱心态 我们要赏识生活中的点点滴滴，父母要和孩子要有品质的生活。赏识孩子的力量是非常大的,只要父母能把赏识实践的彻底透彻，孩子长大后肯定是一位成功的人。想起今年寒假的行知赏识跨国游学，有个建立自信启动孩子内驱力的真实案例。孩子游学回来都脱胎换骨，这孩子还带动了全班师生而产生了效应。全班就是因为这孩子的游学归来让全班师生都被带动了，全班幸福指数提升了！请问这孩子给你什么启示呢？5年的打击和批评，他不但没有变好反而越来越差，为什么！这说明了5年的责骂、批评、挑毛病帮助不了这孩子。而在游学团里，每个人在20天看这孩子的优点，他马上就活过来！为什么？20天到底对他做了什么？第一天，就看孩子的优点，20天持续的天天看他的优点和做对的地方。孩子就是这样变得越看自己越多优点，人越看自己越多优点就会建立自 还记得孩子回来后，他的校长问孩子：“你最想老师怎么对待你呢？”孩子回答说：“和我做朋友，希望老师温柔的对待我，可以互相交流，不要打击我，不要用那些又打又骂的方式，这样只能使到我越来越没有信心。如果用一带一路来帮助我的话、鼓励我，说我一定能成功，一定能成功，这样才能建立我的自信起来，然后我就能成功了！”所以只要父母无条件的爱孩子，就能激活孩子的潜能。当父母建立孩子的自信，孩子有了自信就是启动了孩子的内驱力，孩子就会自动自发的寻找目标，你根本不需要害怕他不会学习了! 关键家长们要意识到教育是先谈自信才来谈成绩。切记：赏识孩子的优点是非常的重要，因为赏识优点是建立自信启动内驱力，是一把自信的金钥匙。

行知赏识亲子讲座 赏识孩子的说明书系列《让爱与时代共翔》（上） 地点：内蒙古东胜铁路学校讲堂 单位：内蒙古东胜铁路学校 场数：2场 主题：行知赏识亲子讲座：赏识孩子的说明书系列《让爱与时代共翔》 人数：300位 出席者：一年级家长，老师，校长 老师开讲的开场白：“孩子每一张笑脸都承载家长殷切的希望和老师的美好憧憬。孩子的幸福需要与我们携手同行”。 今天要给一年级的家长带来一个赏识说明书的系列讲座《让爱与时代共翔》，首先先让大家理解什么是行知赏识。行知赏识它是一种道，它不是一种术；它不是方法，也不是一种技巧而已，它是比方法技巧更高层次的一种教育的规律。但是行知赏识之道不只是亲子之道，不只是课堂之道，它更是一种和谐之道。人与人之间，亲子之间，必须先谈和谐关系，才能够引导孩子，特别是在这个时代。所以不要把行知赏识之道停留在只能教孩子的一种道理，它更是一种管理之道。假如是大家看得懂听得懂，管理一个家和单位，也要用行知赏识之道，它更是一种人生之道，因为你懂得这个道理之后就能一通百通，它也是一种幸福之道。所以今天感谢校长给我们一种信任，带来一场肯能是你一生很重要的一个开始也肯能是你的转捩点，希望今天来的家长不会后悔。 说一套做另外一套是我们中国最大的弊病，上个学期期间有个中国孩子来马来西亚游学，他说爸爸从小叫我不能抽烟，但爸爸现在不停的抽烟，孩子非常痛苦的哭着对我说。于是我终于明白了，对孩子最大的伤害就是知行不合一。你们要知道知和行是一个字而不是两个字，这是陶行知悟出来的，他提倡知行合一目的是为了什么呢？就是不要假、要求真，这个字也是挽救中国的命运。我们要得到别人的尊重，首先我们自己要有行动，不是我们不懂而是要我们去行动。陶行知不断的说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，这句话说得真好，父母懂得做真人，孩子就能学做真人。做真人重要吗？肯定重要！当一个人不真的时候，就是假了。有听说过真、善、美吗！有真就会有善，有善自然就会美了；如果是假的话，假就会有恶，有恶了一切就会破灭了。 谈到爱，爱是很抽象的，对吧！为什么我们要学赏识，因为赏识是最容易传达爱的一种方式。就好像想当年你们谈恋爱的情况，其实你现在也可以和孩子天天在谈恋爱的。谈恋爱的时候就是充满了正能量，也就是因为这样于是你们结婚了！赏识让我们懂得如何去爱孩子，它不只是停留在说，而是要你去践行爱。不管行知或赏识也好，它们是不可分开的，因为我们人生路途中非常需要有它们的陪伴，最终我们能做个真人和幸福的人。 一般父母认为知识与能力是给孩子一生最重要的东西，有了这些孩子长大后就能生活的很好，这个想法是不正确的，到底人活着又是为了什么呢？除了懂得生存和温饱之外，生活真的只是在于物质的生活上吗！不是！因为物质不能给你孩子幸福，幸福是属于精神层次上的。如果你孩子不自信，难道他会幸福吗！我们要知道自信对一个孩子的成长是非常重要的，而赏识是建立孩子自信的秘方。 你们知道爱是要学习的吗？爱是要学习的，不是你天生就会的。我们都希望孩子成长的时候是健康快乐的，但很可惜我们把孩子生下来的时候，没有附上爱孩子的说明书。我们要怎样确保孩子长大后是健康快乐的人呢？而我们今天的教育最怕就是闭门造车。而爱是要与时代同步前进的，你的孩子长大之后是否是世界需要的人才呢？父母要意识到这个世界正在改变中，从西方的“霸权主义”时代走向全球“一带一路”的新时代。以前的霸权主义思维就是弱肉强食的，“我强大了，我就来欺负你！”如今已经是一带一路的思维，也就是说现今已经没有弱肉强食而是合作共赢的新时代，“我强大了，希望你也强大！”，因此你们不能在培养孩子当学霸了，因为爱要与时代共翔，所以今天要培养孩子当学帅。一带一路新时代的父母要有新格局，因为中国已经是世界强国之一，现今中国父母要做世界强国的父母，所以必须要培养孩子成为世界优秀公民，优秀地球村主人，不能再停留在读好书、考好试、进名校、乖孩子的小格局了。 父母的格局决定孩子的命运，因为孩子需要你们的引领，你们大格局了，孩子同时也会大格局了。父母要培养孩子为一带一路的新时代而读书，这就是大格局了。还记得以前周恩来总理说，孩子要为中华崛起而读书。但这个时代已经过去了，因为世界变了，中国也变了。于是父母不能停留在为中华崛起而读书的旧格局了，而要提升到为改变人类命运而读书的新格局，也就是孩子长大后是要做地球村的主人。 父母要孩子做地球村的主人，今天的他先要做自己的主人。所以从今天开始，父母要为孩子的学习定下一个新目标，那就是要教会孩子做学习的主人（自学），做行为的主人（自律），做管理的主人（自理）。从今天开始孩子能做的，请不要代替他做，要让孩子自己做。还要知道要教会孩子懂得思考，要知道思考是要教的，思考是需要学习的，让孩子自己学习和决定要怎么做，希望在他的操作的过程中让他学习。当孩子犯错的时候，你不要打击和骂他，因为孩子是需要通过犯错中成长的。同时要让孩子从小能担当，这样他才能成为一个负责任的人。通过这些的过程，能让孩子也能懂得判断是非和对错了。我们要从孩子一年级开始，要对孩子有未来要做优秀的地球村主人的四大要求，从小培养他有世界观，做一个有责任的人，会改变人类命运的人（大格局观）；孩子要对这个世界有责任（世界大梦）；孩子必须要不怕困难和失败，能够有勇气认错和敢担当挑战的人（阳光心态）；最后还能够从爱好自己，爱好家人，在学校就会爱好同学老师，特别是有困难的同学，然后长大也会爱好中华民族，爱好中国，爱满天下（大爱胸怀）。当你培养孩子有这些的时候肯定会遇到困难，这时的你也要教会孩子不要怕困难和失败，要教会孩子不怕困难和失败的人，同时也要教会孩子懂得勇敢认错，因为唯有认错的孩子才会改正。 真爱要有格局，格局决定结局，我相信大家都听说过。孩子来学校最重要不是知识和能力，当你启动孩子的内驱力，他就会自信。今天自信的孩子已经太少了，所以我们先要看我们的孩子自信吗！国家要富强必须要自信。孩子的潜能发展是很重要的，自信就是要相信自己的生命是有价值的， 孩子心中的潜能巨人是需要自信来唤醒的。 教育是要不断壮大孩子的正能量，不断的唤醒壮大他的好孩子，凡事唤醒坏孩子和负能量的事，千万不要做，永远要有这样的指南针。要检查自己的方向有没有搞清楚，当你生气的时候，请你不要教育孩子，因为在你不好的情绪上肯定会伤害孩子。要记得每个孩子都有一双隐形的翅膀，我们父母是教会他飞翔而不是折断他的翅膀。每一天的打击和责骂，也就是说你不停的在把他的羽毛拔掉，所以要怎样才能给孩子正能量呢！我们很常和孩子说话的时候，要学习看对方的眼神和表情，也许他本来是高灯的，但和你说话后他的眼神没有灯了。这时你要注意，不要让孩子怕你而是要孩子服你，你教孩子是要让孩子爱你而不是讨厌你。我们不要让孩子小小年纪走向自卑，如果你的孩子向着这个方向走，他肯定会被这个世界淘汰的。自卑的来源就是你老挑他的毛病，孩子犯错必须严格纠正，但请用正能量来说。 父母的教育也不能一味的夸赞孩子，一味夸赞会导致你的孩子完全没有抗挫能力，这也是夸赞教育的后果，所以我们不能打击但也不能一味地称赞。我们不能在使用这种的教育方法了，必须要远离它，不然真的会伤害孩子。赏识教育又是怎样的呢！当你赏识孩子，孩子会感受到赏识能给他力量前进，因为赏识是正能量的教育，它能让孩子看到自己是有希望的及也能提升自己的抗挫能力。孩子通过赏识之下也不怕失败了，这也是父母送给孩子一生的祝福。赏识不是一般人认为的称赞教育，当孩子被称赞后而变成自大，那肯定不是赏识。赏识其中的一个魅力也就是建立孩子自信心，它能让父母知道如何使用，如何把优点正确的说出来。 把优点正确说出来的三大秘诀： 1.真实看到 2.具体描述 3.分享感受 所以赏识是要学习如何使用的。 爱要重视过程，不能操之过急。所谓操之过急就是来自功利的心态，也可以说你爱的越深，伤害的也越深。父母也许不知道教育是要重视过程而不是结果，往往教育就是不一样。什么都可以快就是教育快不了，因为教育不是工商业性的而是农业性的，这句话也是教育家所说的话，在教育论也有记载的。 很多父母以为教育就是结果，事实上是错的，这样的教育就是很容易拔苗助长。我们曾经看过可怕的父母为了要望子成龙，就用虎妈式的来教自己的孩子，给他超越年龄的难题来考孩子，当孩子真的不会的时候，父母就用棒子来打孩子，孩子真无奈啊！ 现在有很多无知的父母，以为教育是拔苗助长，当孩子在5岁的时候就要教他7岁的知识而一年级教三年级的。当孩子不懂，父母就采用打骂恐吓压迫给予孩子，凡事都要尊重自然的规律，总之拔苗助长的教育就是会严重伤害孩子。 功利导致操之过急，不能以花苞心态、耐心等待，孩子成长的过程，孩子将成为我们 不会包容的牺牲品。妈妈用了什么负能量？一味责备、抱怨、羞辱、批评、贬低都是负能量。种下负能量不可能收成正能量，给予负面收回负面给予正面收回正面。