行知赏识加油站:《学会赏识，做个幸福的老师》 地点：贵州六盘水钟山区十三中学讲堂 单位：2所-贵州六盘水钟山区第二小学 & 十七中学 出席人：校长，中层干部，老师 通过陶行知教育和赏识教育理念，奠定了赏识教育的根基。每年到不同的地方做演讲，推动行知赏识教育。每年我们中心年会都会做一个汇报我们今年做了什么事情。我们家长了解什么叫做行知赏识吗？“就是传递爱，把爱放在我们每个人的心里面让他生根发芽，然后成为一片森林。 今天我们谈的是：行知赏识。行知代表“真”。行知这两个字合起来叫做“干”。陶行知认为：教、学、做，“做”是最重要的。在做上教，孩子们学习在做上学，若不在做上学就不是真的学。今天我们要谈干的精神。为什么是干呢？因为“干”才是真的，“做”才是真的。一切不要空谈，做才是真的。
行知赏识加油站:从《雁子理论》看团队合作 地点：贵州六盘水钟山区十七中学讲堂 学校：2所 （贵州六盘水钟山区第二小学 & 十七中学） 人数: 20位 出席人：校长，中层干部 陶行知一生悟出一个字叫“真”。 他的陵墓前的两侧对联：“千教万教，教人求真” 是对老师们说的； 另一个“ 千学万学，学做真人”则是对学生们说的。 陶行知一生为什么会改名三次？ 他就是看到王阳明先生提倡“知行合一”，所以第一次改名为“陶知行”； 后来他发现不对，他觉得是越行越知，所以就改名叫“陶行知”； 接着他又发现不对，因为【知行行知】是一个螺旋形的，它是一种见证的关系，没有先后可分。 最后，他干脆把这两个字合起成一个字，“干”，要强调“做”的重要性。
行知赏识骨干老师加油站 地点：云南砚山民族中学讲堂 单位：云南砚山民族中学 人数: 27位 出席人：骨干老师 今天我们谈赏识是为了找寻什么呢？——真爱！ “行知赏识”浓缩成“真爱”。 那为什么我们不说成“真爱教育”呢？ 因为说“爱”这个字，太过抽象了，不知道怎么做； 而“赏识”却给你一个具体的方式去做，因为每个人内心深处最本质都渴望得到赏识，得到爱。
行知赏识加油站《探讨21世纪的行知赏识中层干部》 地点：桂林育才教育集团（本部讲堂） 学校：桂林育才教育集团育才学校 人数：14 出席人：中层干部
行知赏识加油站：班级经营《做个幸福老师》 单位：桂林育才教育集团- 4所学校（育才学校，石油学校，辰山学校，英才学校） 地点：桂林育才教育集团（本部讲堂） 人数： 50人 对象：中层干部，班主任(拿奖的老师） 而这次加油站中，李白燕校长对于老师们的要求： 1)要创新 2)每个环节的赏识都要不一样，要有个标准 一些内容重点： 曾校长介绍了罗恩克拉克的奇迹教育的故事。作为幸福教师，要不停追梦，圆梦。罗恩老师到了一个新环境充满挑战，分享了罗恩老师专门拿最糟糕的班来做，因为逆境出人才。 我们常常要让学生知道他们的定位：学做自己的主人！孩子是国家社会的未来主人，而学生也是班级的主人。 【教育之道】 以情动人 ：不能法理情，要情理法 育人理念：孩子只能被说服，他才会服的。若孩子是被压制的，他就会越压，越不服的。 以法治班：建立班规 【育人之道】 老师们要用爱心去辅导，要有同理心 【民主与法治】的区别在于：礼服不是用压服的。 我们必须柔兼施：爱要爱到合法合理，不放任；严要严到合情合理，不粗暴！ 情理法拿捏好定成败！ 赏识教育专家曾桂安先生到育才小学做专题讲座 作者：许云鹤 来源：桂林市育才小学 4月2日上午，国际赏识教育学会会长、马来西亚曾桂安校长再次莅临我校，为育才小学全体班主任老师及集团生本比赛骨干教师做了一堂别开生面的赏识教育系列讲座——《罗恩·克拉克的启示：做一个幸福的教师》。 曾校长的演讲，循循善诱，深入浅出。曾校长结合真人电影《热血教师》，利用美国教师罗恩·克拉克的教育故事，片段式地向大家深入浅出的阐释了赏识教育的深刻内涵，以及如何在教育实践里实施赏识教育。他指出，赏识是深藏在内心里的状态，它有三个基本心态：无条件看得起、允许失败和尊重差异。每位教师都是“一颗珍贵的种子”，有了健康的种子，教育就有希望。赏识教育的种子心态就是坚信每个孩子都教得到，每个孩子都学得到。心中有了这一粒种子，才能生长出两片叶子，一片叫“允许失败”，一片叫“尊重差异”。为了帮助老师们更好地把握住这种心态，曾校长更是层层剖析了尊重差异的五种层次，鼓励每一位老师不拿孩子与别人比，只与他们自己比， “用放大镜看孩子的优点，用望远镜看孩子的缺点。”这就是赏识教育的基本功。只有这样，我们才能让种子和叶子开始最美的花朵，结出丰硕的果实。 曾校长的一言一行，皆能给我们传递正能量，在赏识的理念里，每一位老师不仅让孩子更幸福和快乐学习，更是让自己的生活变得更加幸福圆满。我们要都致力做一颗珍贵、健康的种子，在育才沃土之上生根、发芽、开花、结果。
题目：行知赏识加油站《幸福老师的金钥匙》 爱的法则就是吸引力法则；给予正面，收回正面。老师不要负面的对待孩子。 师长负面，孩子负面。抱怨，责备，生气，贬低，批评，羞辱都是付出负能量。 孩子是要教的。提醒，肯定，鼓励，讲理由都是付出正能量，
行知赏识加油站《开启孩子正能量的金钥匙》 每一位教师家长都是一颗珍贵的种子，只要心中有爱，你就是一颗种子。 一颗种子在黑暗的泥土中，因为受到老师们的爱心， 即使在黑暗中也感觉到一颗种子的力量。
行知赏识培训《加油站3》 真的教育完全会符合爱的规律，赏识教育就是符合爱的规律. 赏识是把爱，具体的表露出来的爱；赏识教育是一种道，教育就是一个道， 爱也是一个道，去探索赏识教育的道，赏识教育不是术而是道。
行知赏识加油站2《罗恩克拉克老师》 罗恩老师坚持“情理法”去爱孩子。 赏识惩罚是要创意地使用正能量来纠正孩子的错误。 孩子犯错的时候，不是让我们闹情绪，而是建立更好的关系。所以惩罚要分明，让孩子感觉到“班”是他的家。 幸福的奥秘就是发生在罗恩老师身上： 1）要有个人魅力 2）以情理法来爱孩子。
行知赏识培训《加油站2》——实践 赏识教育第一个基本功是赏识优点，要有三个条件：真，具体，感受。 赏识优点带来5个好处：关系和谐、内部的正能量，被赏识的人就有好心态、 老是赏识对方的优点会建立自信、互相肯定的时候，会产生互相学习的文化。