15-05-03 贵州六盘水市2所单位加油站《雁子理论》看团队合作

行知赏识加油站:从《雁子理论》看团队合作

地点:贵州六盘水钟山区十七中学讲堂
学校:2所 (贵州六盘水钟山区第二小学 & 十七中学)
人数: 20位
出席人:校长,中层干部

IMG_6670_副本 陶行知一生悟出一个字叫“真”。
他的陵墓前的两侧对联:“千教万教,教人求真” 是对老师们说的;
另一个“ 千学万学,学做真人”则是对学生们说的。

陶行知一生为什么会改名三次?
他就是看到王阳明先生提倡“知行合一”,所以第一次改名为“陶知行”;
后来他发现不对,他觉得是越行越知,所以就改名叫“陶行知”;
接着他又发现不对,因为【知行行知】是一个螺旋形的,它是一种见证的关系,没有先后可分。
最后,他干脆把这两个字合起成一个字,“干”,要强调“做”的重要性。 陶行知一生人发明了一个教学“做”的模式。他之所以要把这个字体,念成“干”。
原因在他强调“做”的意思,就是要“学好”;而关键的态度就是“干”的精神。

今天我们要谈行知赏识教育。行知要谈的是一个“真”字,赏识代表爱;
行知赏识谈的就是真爱。要怎样拥有?

陶行知告诉我们要先了解教学做是一件事,不是三件事。我们要做中教,和做中学。

如果我们领导班子每一个人都拥有这个正能量,这个宇宙间最伟大的正能量,这种气场,气度,老师们就喜欢靠近你因为你像一个小太阳。去到家里,家里喜欢你;到学校老师喜欢你,学生喜欢你。老师要拿做来教,学生要做来学,不在做上用功夫,教将不成为教,学将不成为学。

我们是一个行政赏识实验基地,我们是领导班子,我们每天都要做这个事。我们就要学做,拥有宇宙伟大的正能量。我们今天看别人这么做很容易看得到,但是看自己很难看得到。每一天的一言一行,一举一动,对老师来说就是示范。

如果你言行不一致你是没说服力的,而且您会不自觉的在学校言行不一致,在家里也会言行不一致,到了老了你会发现孩子言行不一致。习惯成自然。千万不要做这样的父母,你会害人害己。

_DSC0021 2_副本 今天作为一个领导班子,我们要知道我们的使命。
21世纪是中华民族崛起的一个伟大年代。主席几个月前到澳洲去拜访的时候,澳洲的人说了一句很深刻的话,我们今天不谈中国崛起,因为中国已经变成世界最很重要的一个国家了。中国梦不只是属于中国的,也是属于世界的。因此,今天你谈世界大事而不谈中国,就无法谈下去了。

今天我们来谈贵州的教育,也是谈中国最中重要的教育。还记得前2年我们举办第五届国际论坛的时候,当地电视台访问曾校长为什么要到贵州来举办国际论坛?曾校长是这样回答:“中华民族要崛起,中国要崛起,不能够靠经济的崛起,还得要靠教育的崛起。教育的崛起不能够只是靠北京上海的教育崛起,还得要等到中国最困难的地方,特别是贵州,全国最贫穷的地方,这里的教育崛起了,中国才算是真正的崛起了。”

_dsc0022_副本 身为贵州的教育工作者,特别是做领导班子的,这时代给了我们使命。
而这个使命是什么呢?我们今天跟孩子说的每一句话,都会深刻影响着孩子的命运,
也将会影响中国的命运,也将会影响人类的命运。

崛起的教育要依靠崛起的老师,崛起的老师要依靠崛起的领导班子。
作为21世纪的,特别在西南地区贵州的领导班子,我们先要崛起。
不止是全中国在等着我们贵州,全世界也都在等着我们。到那时候,这个伟大的民族才能算是真正地起来。
所以,千万不要忘记这时代给予我们的使命——成就人类春天事业的使者。

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