行知赏识讲堂
《在正能量中飞翔》
地点：鄂尔多斯市康巴什第五小学讲堂
单位：鄂尔多斯市康巴什第五小学
人数: 300人
出席人：校长，老师
【行知志工杨凯博，16岁】讲座记录：
来到鄂尔多斯市康巴什第五小学，聆听曾校长的讲座。
每个孩子都有无穷的潜能，我们应该教会他们飞翔，而不应该折断他们的翅膀，拔光他们翅膀的羽毛。孩子需要我们的大格局的引导，教育是为了以后，是具有前瞻性。教育是成熟的人引导一个不成熟的人。
《1》师长要为孩子树立大格局观，格局决定结局。
• 我们的孩子应该做地球村的主人，走向世界，放飞自己的梦想。
• 我们要从世界的角度去思考问题，而不是在局限于中国这个框架里。
• 孩子有自己的大格局观，不能让孩子局限于读好书，考好试，进名校的小格局里，不能让孩子被束缚在旧的小格局观里。
• 如果想要孩子做到，我们要成为有自信，有梦想的家长和老师。
• 我们应该教会孩子自学，自理，自律。
• 不应该光教会孩子读书，还要教会孩子怎么做事，做人。教会孩子该怎么做主人，而不是越教越像一个奴才。
• 管理孩子应该越管孩子越会管理自己，而不是管孩子越管越不好管理。
• 我们的孩子认为我们应该让他们学会四点（1）大格局观（2）世界大梦（3）阳光心态（4）大爱胸怀，让世界因我们的孩子而更加美丽。
《2》爱孩子的大方向
• 对于孩子来说：知识与技能重要，但是更重要的是我们应该通过爱来启动孩子的内驱了，让孩子可以自己努力。
• 可是启动内驱力的门是反锁的，需要一把钥匙，这把钥匙叫自信。
• 对于孩子来说自信就是相信自己的生命是价值的。
• 怎么才可以建立孩子的自信？我们的教育是有误区的，这个误区就是以依赖代替独立，以压制代替自主，以挑剔代替肯定，以批评代替赏识，以外力代替内力。
• 批评孩子会使孩子恐惧失败，做人应该不怕失败的。作为家长和老师，我们应该肯定和鼓励孩子。我们应该教会他们承担自己的责任，而不是孩子一犯错就推脱责任。
• 最好的亲子关系是既是父母又同时是朋友，最好的师生关系是亦师亦友。
• 教育不是骂到孩子学习，不是打到孩子学习，也不是羞辱到孩子学习，而是爱孩子爱到他学习，这样才是真正的教育。
• 教育孩子不是一味的指责，批评，打骂，而是和他讲道理。
• 教育最大的死敌就是我们不会去爱孩子，爱变成伤害，从而折断了孩子们的隐形翅膀。
• 教育应该是正能量，但是往往有许多家长和老师把教育变成了负能量，所以我们应该把这种负能量的教育变成正能量的教育。
• 做中教才是真教，做中学才是实学。重要的是身教，而不是说教。想要孩子怎么做，那么我们就应该怎么做，所以说教育最好的方式是身教。
• 想要学问，必须懂得学和问，有学有问会思考，这就叫做学问。
• 老师应该有自己的良知，应该保持着自己最初的想法，保留自己最初的梦想，不应该被社会这个大染缸污染，失去我们当初的本质。因此我们现在应该找回本性，找回自己，找回最初那个善良的自己。我们应该以最初梦想来爱孩子，我们要把真爱找回来。
• 赏识是最自然，最有效，最具体转达爱的方式。赏识是具有双向性的，你去赏识孩子，孩子也会赏识你。赏识教育真正落实到校园的时候，校园里会充满孩子的笑声，老师的笑脸。孩子们会发挥出巨大的潜力，考试并不会成为孩子们前进的障碍，会有更好的表现，变成一个全新的自己。
让爱归真
• 谁要是自己还未发展，培养和教育好，他就无法发展，培养和教育别人。
• 生活就像爬梯子，如果我们爬错了梯子要及时觉醒，然后决心爬下来，找对的梯子重新来过，不要等到爬到了顶端才发现自己爬错了梯子。事情的发生不重要，重要的是以对的心态去面对。
吸引力法则：给出什么，收回什么。
• 种下负能量是不可能收回正能量。
• 给予负面收回负面，给予正面收回正面，因为种瓜得瓜，种豆得豆。
• 孩子做错的时候，不是我们发泄情绪的时候，而是给我们教育他们的最好时机。
• 作为好的老师，我们要有良好的师德，控制自己的情绪，给孩子带去我们的春风。作为好的家长，我们应该冷静有智慧，不断提醒，及时肯定。肯定才会重复，重复才会养成习惯，养成习惯教育就会完成了！
大自然的启示：正负能量的因果关系。
• 我们生活在一个充满水的世界，如果我们想要这个充满水的世界变得更加美好，就要请大家多说好话，多加鼓励，给这个世界更多的正能量，心存善念。
• 水是这个世界最纯洁的东西，它可以见证时间的流逝，空间的变化，所以说水是世间所有的老师，水知道一切，知道万物。水是生命之源，在地球上所有的动物体内都有70%是水，地球的70%也是水，所以说，当你对你的手掌进行打骂的时候，手掌中的水感受到了你的负能量，所以手指会变短。当你对他充满正能量的时候，他就会变回原来的样子。
正能量成就孩子一生，负能量毁掉孩子一生。
打骂……懦弱
挑剔……自卑
批评……恐惧失败
恐吓……胆怯
• 孩子犯错时，当然要惩罚，关键在于惩罚孩子的方法，如果方法是充满正能量的话，孩子会是一个好孩子，如果方法是负能量，那么孩子就会变成一个坏孩子。
• 所以我们应该有计划的把心灵能量建设，我们要建设正能量的家园、校园。
• 多看孩子的优点，尊重，信任，包容，激励，这些正能量会使孩子变得自信，开启自己的内驱力。
【行知志工杨凯博，16岁】总结：曾校长今天的讲座，使我们受益匪浅，教育的最好方式就是身教，因为连自己都做不到的事情，为什么一定要要求我们的孩子做到呢！我们应该找回自己，找到真爱。我们应该给予孩子们正能量，保护他们隐形的翅膀，不可以让他们成为折翼的天使，让他们在正能量中飞翔，谢谢。
