15-06-14 北大公学盘锦希望双语幼儿园《学会赏识:做个幸福的父母》

行知赏识亲子讲座
第三讲《学会赏识:做个幸福的父母》

地点:盘锦辽河油田曙光公用事业处物业一公司三楼会议室
单位:北大公学希望双语幼儿园
人数:80位
出席人:家长,老师

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今天下午我们来到北大公学希望双语幼儿园——【北大公学全国巡讲之盘锦站“赏识教育:成就孩子的一生”】第3个讲座站点。进入校园,马上就看见了吴桂芳园长和老师们热情洋溢地在门口欢迎曾校长的到来!我们还看到一些上场讲座的园长和老师们出席,他们都像追星似的跟着曾校长来到这边,他们说感觉自己还听不够校长的讲座呢!

_DSC0592_副本一个孩子的品格要以大人的品格来换取
孩子学习是看到什么就学什么。教育最有效的方法是身教。要孩子做,大人自己先做。
孩子是家长的影子,当看到孩子有问题,大人就要看看自己有没有相同的问题了。

教育最重要的目的是学“做人”
一个不会“做人”的人,结婚会有问题;不会“做人”的人也不会“做事”;不会“做人”的人同样也不会教孩子,因为他无法“身教”。家长不要只会一直问孩子的成绩,应该要先看孩子会不会和其他人相处。教育孩子就是要从小开始纠正孩子的错误。大人经常说一套做一套,那是对孩子最大的伤害。要孩子学会“做人”,最好的方法就是父母的身教。

 教育最重要的时期是孩子从0到6岁。这是孩子学习的黄金时期。0到6岁没教育好,就像一颗树苗没种好,就长不好了。时常听到很多家长爱孩子爱到一塌糊涂,特别多是出现在公司的老总、校长或者是一些成绩非常优秀的人身上。因为他们每个都采用了“功利心态”来教育自己的孩子,而教育恰恰是不能够采用功利心态的。_DSC0601_副本 赏识教育是爱的教育
还记得我们谈恋爱的时候是特别开心,因为双方都感觉到被爱。彼此欣赏对方,说对方的优点。你要让对方感觉到你爱他,你会多说他的优点。所以,你要让孩子感觉到你的爱,你就要多说孩子的好话。如果一味地说对方的缺点,那就没有恋爱的感觉了。爱是要让对方感觉到的……对方感觉不到的那不是爱,这只是属于暗恋而已。爱孩子不要暗恋孩子,那是没有效果的。

医生看到病人第一句话会问:“你哪里不舒服?”
教育要向医生学习,时常要询问孩子,看孩子的反应是否能够接受我们这样的教育,千万不要盲目的”开药“给孩子,开错药了还要骂孩子笨。看孩子的表情就知道孩子是不是正常快乐的成长。很多家长会对孩子拔苗助长,孩子不会做就用打骂,以为这样孩子就学会了。教育最危险的事情就是“自以为是的教育”。当我们发现孩子对我们的方法表现不舒服,我们就要先纠正自己。每个孩子都是一颗种子,我们要珍惜这颗种子。

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这里的家长很特别,用手机全程拍摄,从讲座的开始一直录制到结束为止,一点中断都没有。特别是穿白色上衣戴眼镜的家长,她总共听了3讲;曾校长访问她,她说自己很喜欢听曾校长讲座,很爱曾校长。这种努力学习的毅力真棒!

快乐了是一种智慧,是一种力量。
快乐的时候煮饭最香,快乐的时候工作最有激情,快乐的时候孩子学习最有效果。孩子学习的细胞在快乐的时候最活跃。当孩子被恐吓、被压抑的时候,学习的细胞最不活跃。要“快”先要“乐”。快乐的父母和老师能够教出最好的孩子。父母和老师是春天的使者,要把春风吹进孩子的心窝里。学校就是“学会笑”的地方;父母送孩子去学校的时候,要让孩子有愉快的情绪进入学校。

快乐先走一步,成功可以慢半步。处理孩子的问题,先处理情绪,然后才处理事情。

_DSC0613_副本为孩子进去青春期做好准备
千万不要在孩子进入青春期之前用压制的方式来纠正孩子。孩子小时候你还能压住因为他无法反击,孩子长大了你就压不住了。青春期不是叛逆期,它是一个人要走向独立,向依赖说再见的时期。但又为什么孩子进入青春期时会叛逆呢?原因在于他们还没进入青春期之前有人压制他们。这个压制造成孩子造反,不是“青春期”造成的。所以很多没有被压制的孩子在进入青春期的时候,不会叛逆。父母和孩子相处,要做父母的同时也要做朋友,因为是要引导孩子的同时而不去放纵孩子。

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爱的法则是吸引力法则
给予什么,就收回什么。假如今天孩子犯错了,孩子负面了,你要孩子改正就要给孩子正面,孩子才会给回正面。如果一个孩子会恨你,是因为你伤了他的心。从今天开始要把生气、批评、压制、唠叨、抱怨、打骂、讽刺、羞辱,这些负能量排除。


挑毛病会造成孩子自卑。挑剔是可怕的负能量。不要鼓励“食指”文化,要鼓励“拇指”文化。批评就是责备加上挑毛病,会造成孩子不敢认错,会恐惧犯错。怕犯错的孩子不会成功。如果孩子每次犯错都想办法掩饰,肯定就是家长每次批评他。给予负能量就是剪断孩子隐形的翅膀。从小就一直给孩子负能量的爱,孩子就飞不起来了。

总结:
成功的父母,会以自己的身教来给孩子作为学习的榜样。教育孩子有好的品格,就是教会他做人。一个会做人的人,在人生道路上是肯定能够成功的。要孩子正面,父母自己先要正面;要会孩子学会做人,父母的身教是最好的示范。

_dsc0588_副本2 讲座尾声的问答环节:
问1:有个孩子一直以来的行为就是”如果没有按他的想法,他就会发脾气”,要怎样引导这个孩子?例子就是有一天孩子画了一幅画,给我们欣赏。他的好朋友想要看,就过来拿,拿的时候可能速度快了点就刺激了画画的孩子,两个人在拉扯,画画的孩子非常生气就把自己的画撕掉了。


答1:假如今天看见孩子发生了我们不想看见的事情,先要明白这是不会决定孩子的命运的,重要的是要用好心态去面对。用父母自己的好心态去唤醒孩子的好心态,不要为他所发生的事情难过。每次发生事情时告诉我们父母,孩子有一些缺点,这是为我们检查到孩子的问题,这是好事,因为这时就可以正对孩子的问题去纠正他。要正面的思考为什么孩子会这样?两夫妻可以一起思考孩子问题的根源。一般上孩子在成长的过程中的问题是来自父母可能呈现了这种缺点给孩子看,孩子无意中学会了父母的缺点。


问2:我家的孩子,遇到事情就会特别的气。和别人一起玩的时候会经常哭。


答2:孩子急,是因为父母急。孩子的问题都是源自父母。要孩子不急,父母先学会不急。太快太慢都有问题。急性的人行动会欠缺思考。孩子容易哭,是因为情商不高。先同理孩子,先处理孩子的情绪,然后才处理事情。如果你说什么事情孩子都听不进去,是因为你说道理。要先平复孩子情绪的话,去理解孩子,接纳孩子的情绪,然后才说事情。如果真的不会说话,可以拥抱孩子,或者拍拍他的肩膀。要和他的好孩子说话。要跟他说道理,先把好孩子唤醒。趁这个机会提升他的情商。为了说服他是好孩子,平时要多观察他什么时候最勇敢,在把这个勇敢的情景在这个时刻告诉他,提醒他是很勇敢的,这时候他的情商就会被提升。以后每次他脆弱的时候不要责备他,他脆弱的时候需要雪中送炭,不要说负能量的话,这时候用爱心对待他。
1)平复情绪,站在他的角度接纳他的感受
2)唤醒他的好孩子
3)提高他的情商,说他是一个勇敢的孩子,用他实际的例子鼓励他,或者用一些勇敢的故事鼓励他。

问3:我的儿子有时候生气的时候该打,但是我从来没打过他,这种情况我应该怎么处理?


答3:孩子会打人是因为他恐慌。可以给孩子做“手的实验”,去打骂自己的手,手会变短,给孩子看打骂的后果。现在打的是手,假如打的是身体呢?打的是脑袋呢?把这个游戏给太太做,一起看。去感谢手,手会变长。让太太看下打孩子是不好的。给孩子一起做这个实验,让他知道打人是不好的。

_DSC0600 (2)_副本 问4:我有一种顾虑,别人家的孩子有多么优秀,我跟我家孩子也抱怨这些,我要怎么克服?

答4:做教育爱孩子,不要和别人比较。别人多优秀,是别人的事,更重要的是要看到自己的孩子的潜能在哪里?最重要的是有看到自己的孩子的潜能在哪里?孩子将来能不能成功,就要看父母是否看到孩子的潜能。

女孩和男孩最大不同的是:女孩在语言的发展会比男孩快。一个人将来能够成才,第一是要教会他做人。第二是教会他不要和别人比较,要和自己比较。每次要要求自己每一天进步一点点。从小就教孩子做任何事都要做最好的自己。做什么事情都全力以赴,就是最好的自己。做人的道理就是要有奥林匹克的精神,很多人都知道拿不到金牌银牌为什么还要去?因为他们是去争取自己的金牌,就是全力以赴得到自己的金牌。只要任何事都全力以赴了,都是自己的第一名。我们不是做任何事都拿到第一名,但是我们做任何事都要争取自己的第一名,就是做最好的自己。

一个人在一生中要做自己最喜欢做的,最拿手的,就做自己最好的,就是一个负责任的人。不要让孩子什么都学,不要盲从。假如你的孩子是一只鸟,天空是她的天堂,不要逼她游泳。看清楚孩子的潜能,父母自己要相信孩子将来长大一定是了不起的孩子,看孩子像看伟人一样看他。看到他的才华时,要遵循他生命成长的规律去发展他的天赋。假如是鸟,他就在天空飞;假如他是鱼,他就在水里游,是根据他的规律,不是根据父母的规律。

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