行知赏识工作坊：
第一讲《觉醒：把真爱找回来》
（上）
地点：云南砚山县第三小讲堂
单位：云南砚山县第三小学
人数: 62位
出席人：史副校长，任主任，张主任老师，砚山志工
今天在史远祥副校长的带领下，我们走进了美丽的砚山市第三小学。步入校园，翠绿的树木装点着红白相间的教学楼。走进会场，60几位开朗乐观的老师早已聚在那里。用热烈的掌声迎接曾校长的到来。同时也欢迎着我们国际行知志工，今天特别感谢一位毕业于三小的志工，李家铭他今天特地来回馈为母校服务。非常感恩今天这3位志工与我们一起工作，为老师们服务。
行知富有深意而有趣的影像吸引着老师们渴求认真的目光。活泼动听的乐曲，荡漾在美丽的校园里。老师们求知的想法，即将在这里和曾校长教育的真谛交汇，传接。曾校长深刻风趣的演讲在这欢愉而认真的氛围中开始了。
教育是一个成熟的人带领一个不成熟的人的过程。
教一个孩子教不好时不要生气，要找方法。难教的孩子是天使，上天给了他独特的个性。同理：能够站在对方的角度去接纳对方。作为老师同理很重要。有时候不需要说教，只要站在孩子的角度去接纳他，你就能够带领他。
没有感恩的教育是死亡的教育。假如我们教育出来的孩子不懂得回馈，我们多能干都好，最终也会老去。
陶行知一生悟出了这字叫“干”。“干”就是做的意思。强调做的重要性。陶行知先生认为”教学做”是一件事，在做上教，在做上学。孩子看到什么就跟着学什么，所以要给孩子正面的影响。一切的教学以做到为准。老师的言行举动都是孩子的榜样，要教好孩子先要修好自己。所以要看一位老师能不能教好孩子，就先看他会不会做人。
前几天看了一个报道，现在80后的离婚率高达40%。意思说5对80后结婚就有2对离婚。假如父母不会爱对方，将来教孩子就有困难。假如父母没有好的榜样，将来孩子可能也会重复父母的错。一个人不会做人的话，做事业不会做好；不会做人的人婚姻也会有问题。
应该反省自己: 你学会爱别人了吗？你爱好别人了吗？
爱好别人要先爱好自己，爱好自己的表现就是不要生气。当别人犯错时没有必要生气，生气是用别人的错误惩罚自己。一个不懂爱好自己的人，他的爱是没有价值的。不要只爱别人，不爱自己。爱好自己爱好家人才有底气做好工作。所以我们爱孩子，不要爱到要生癌症，爱孩子不要生气。
学校是学会笑的地方
校长就是带领大家笑的人。成功了笑谁不会，失败了笑才是真功夫。说一套做一套是教育的最大伤害。要孩子怎么做，我们就先怎么做，以身作则。要孩子有这种乐观积极的大气，老师先要有大气，无论在面对任何困难都可以乐观面对。赏识成功谁不会，赏识失败才是真英雄。
现在全世界焦点都在中国。中国梦不再只是属于中国的，而是属于全世界的。中国的孩子将来会改变中国的命运，更可能会影响人类的命运。我们中华民族要崛起，那我们的孩子要做到什么呢？
孩子们给我们出了一道题：”请引领我们做世界的领导人吧！”
但是，孩子要成功之前，我们老师要先做到。所以我们从今天开始要重新审视自己。今天的中国崛起，仅仅靠上海北京的教育是不足够的，而是也要在西南，我们云南的老师们应该要感到自豪！当中国最困难的地方的教育崛起了，中国就真正的崛起了。
爱是宇宙间最伟大的力量
假如掌握了这个正能量，奇迹将发生在你身上，没有任何事情可以难倒你，你将充满幸福。行知合一是为了求真。老师的一句话可能影响孩子的一生。老师不要吝啬对学生说一句赏识的话，因为这句话有可能决定他的一生。
赏识是对爱最自然最有效的具体表现。爱就是一个互相赏识的过程,爱应该让对方感觉到。爱就要说出对方的优点，互相欣赏对方。假如赏识教育真能够在学校落实好，不只是孩子喜欢来学校，老师教学也会开心，校园里面会充满笑声。
孩子的教育每6年是一个阶段。小学教育是奠基中学时期的重要时期。教育孩子不能够拔苗助长，不能只要结果不要过程。教育不是工商业性的，教育是农业性的。种下一颗种子，就要耐心等待它的成长，不能过度追求速度。今天在小学里爱孩子，千万不要以为小学毕业了就可以看到孩子成功的结果。小学是基础教育，孩子小时候要给他一个快乐的的童年，教育孩子要循序渐进的来教导他。
教育是爱的事业
教师是爱的使者！世界上最可怕的教育是自以为是的落后教育，不能用自以为是的教育方法来教育孩子。小时候给孩子一个快乐的回忆是很重要的。孩子有自己的思想，要尊重孩子的想法。
要经常反省自己的教育方法是否正确，才不会误人子弟。
一个好老师都会说孩子是我们良师。我们要与孩子一起成长，一起懂事。孩子就像一颗珍贵的种子，在父母和老师的关爱下，抽枝发芽，他们的生命力是多么的强。今天他们不仅要圆中国梦，还要圆世界梦，因为21世纪是他们的。爱的种子，播种人类的春天。
人生就像在爬梯子
人一生在爬自己的教育梯子的时候，年轻时想要快点爬到顶端;但是许多人爬到了顶端却才知道自已爬错了，这是人生最悲哀的事情。不要以为孩子知道自已错了，就行了。只是口头上说的教育不是真教育，要学会行知教育，用行动来教导知识。
孩子心中有两个杯子，一个妈妈的，一个是爸爸的。爸爸妈妈给孩子的拥抱，给孩子的爱就会给孩子心中的两个杯子填满爱。人最基本的需求是温饱和安心。拥抱是很重要的。给出什么，就会收回什么，教育就像对山谷说话，你对山谷说：“我爱你！”山谷也会说：“我爱你！”
改正需要正能量
孩子犯错了，用说教的方式是不能够帮助孩子改正的。改正需要由负能量变成正能量，改正的时候不能传给孩子负能量，这样是很难改正的。老师是孩子春天的使者，有责任将春风吹进孩子的心窝里。孩子犯错不是给我们生气发怒的机会，而是给我们教育他的机会。教育孩子是要不断的提醒的，因为孩子还不成熟，所以提醒会帮助孩子坚持做对。当孩子做对了就要及时的肯定他、赏识他，他就会重复的做，久而久之就养成好习惯了。要孩子养成一个好习惯，就要不断赏识孩子，甚至孩子还没变好，要预言他会变好，肯定他一定能够做好的。让孩子充满正能量的朝正能量前进。
种下正能量就收回正能量
千万不要在孩子最无助的时候在伤口上撒盐，不要火上加油，而且这时候也不要说教，而是要减轻孩子的痛苦。不要低估孩子的智慧，这时对孩子说一句鼓励的话，就可以提升孩子的自信，就可以让孩子变得坚强。当孩子处于低谷时，给予孩子正能量，可以让提升孩子的能力 。
爱要从心态起航
心态可以让我们从所有的负担和痛苦中释放。我们无法掌控事情的发生，但事情是不会决定命运，决定命运的是我们的心态。我们可以选择心态，我们的痛苦或者快乐都是自己造成的。孩子开心的时候是学习最好的时候；但是我们的老师要快乐，还要让孩子在三小的六年也感到快乐。要让孩子成绩上来是很快的，只要让学生快乐！
第一个基本功: 多看优点
做人要开明，待人要虚心，不要自大，不同不一定是反对不是敌对。假如有人给你一个出其不意的答案，不要去伤害她，要善待她，说不定她就是中国的爱因斯坦。我们很多人认为来学校就是为了考试吗? 这就是捡了芝麻，丢了西瓜，我们不要拿了分数，掉了大教育。
没有人讲优点，孩子就会不知道自己的优点。要放大优点，世界将会变得更美丽，自己会变得更快乐。看人缺点不能用放大镜。多看孩子的优点，孩子就变成了天使，心中有爱个个都是天使，心中有恨个个都是恶魔；让孩子发现自已的优点就会充满自信。
总结：
每一位老师都爱孩子，想把自己的爱全部给予孩子，但孩子需要的是积极向上的，正确的爱。他们需要老师的鼓励支持，发掘他们的优点。他们需要父母的同理，理解，正能量。中国的崛起需要下一代做出贡献，而只有充满正能量的孩子长大才会为国家做贡献。而青少年的正能量从哪里来？是从老师父母的赏识中来。相信砚山三小老师们聆听曾校长的演讲以后，一定会扬起笑脸，竖起拇指，赏识孩子，用爱用赏识教出中国未来的栋梁。——15岁，来自山东威海的志工，李睿泽
