行知赏识加油站：《性格测试》 地点：贵州六盘市钟山区第二小学讲堂 单位：贵州六盘市钟山区第二小学 人数: 11位（有1个请假） 出席人：中层干部 今天和贵州六盘市钟山区第二小学的家长们做完了讲座后，就立马和他们的中层干部做行知赏识加油站。这次的加油站很特别，曾校长和中层干部的每位成员做了一个性格测试。当每个人做了性格测试之后，曾校长和中层干部一一解说：每个人的性格30%是天生的，70%是后天环境教育造成的。既然是后天环境，它也会随着你自己的意志力和自己的志愿去改变的。其实，性格就是习惯的组成。

行知赏识加油站:《学会赏识，做个幸福的老师》 地点：贵州六盘水钟山区十三中学讲堂 单位：2所-贵州六盘水钟山区第二小学 & 十七中学 出席人：校长，中层干部，老师 通过陶行知教育和赏识教育理念，奠定了赏识教育的根基。每年到不同的地方做演讲，推动行知赏识教育。每年我们中心年会都会做一个汇报我们今年做了什么事情。我们家长了解什么叫做行知赏识吗？“就是传递爱，把爱放在我们每个人的心里面让他生根发芽，然后成为一片森林。 今天我们谈的是：行知赏识。行知代表“真”。行知这两个字合起来叫做“干”。陶行知认为：教、学、做，“做”是最重要的。在做上教，孩子们学习在做上学，若不在做上学就不是真的学。今天我们要谈干的精神。为什么是干呢？因为“干”才是真的，“做”才是真的。一切不要空谈，做才是真的。

行知赏识加油站:从《雁子理论》看团队合作 地点：贵州六盘水钟山区十七中学讲堂 学校：2所 （贵州六盘水钟山区第二小学 & 十七中学） 人数: 20位 出席人：校长，中层干部 陶行知一生悟出一个字叫“真”。 他的陵墓前的两侧对联：“千教万教，教人求真” 是对老师们说的； 另一个“ 千学万学，学做真人”则是对学生们说的。 陶行知一生为什么会改名三次？ 他就是看到王阳明先生提倡“知行合一”，所以第一次改名为“陶知行”； 后来他发现不对，他觉得是越行越知，所以就改名叫“陶行知”； 接着他又发现不对，因为【知行行知】是一个螺旋形的，它是一种见证的关系，没有先后可分。 最后，他干脆把这两个字合起成一个字，“干”，要强调“做”的重要性。