15-06-19 广西南宁市15所幼儿园《觉醒：把真爱找回来（上）》

行知赏识工作坊
初探-第一讲
《觉醒：把真爱找回来（上）》

地点：广西南宁市西乡塘区天妃酒店
学校：广西南宁市西乡塘区童洲·春天幼儿园，广西南宁富德中童幼儿园，圣海国学幼儿园，荷花幼儿园，博雅幼儿园，新艺幼儿园，碧翠幼儿园，位子淥幼儿园，五一西路幼儿园，育英才幼儿园，朝阳幼儿园，王屋幼儿园，童之家幼儿园，百花幼儿园，品乐幼儿园
人数：460位
出席人：园长、老师

这两天都过得很充实,一直马不停蹄地在南宁这地方和家长老师们见面，还做了三次的讲座。今天就轮到了15所幼儿园的老师们。特此要向这些老师们敬礼，因为看见他们的学习热忱多么强烈，老师们非常有智慧，善用现代科技的发明把曾校长的幻灯片PPT记录下来，为的是方便他们往后容易回顾这堂课的内容。

同时曾校长也在现场温馨提醒各位老师们，让他们明白：我们处在21世纪，虽是科技发达的大时代，它是一件好事让新一代的人方便；可是往往人们就会以为自己这样子做就是等于拥有了“知识”。万万没有想到的是，原以为科技产品的发明是为了大家的方便，后来不知什么时候它却慢慢地在培养了大家没有去思考。

没有经过思考的就不属于你的
我们要经过“写”笔记的过程，因为它会促使你更认真地去思考如何做记录，接着你还必须要把所学到的“行动”出来才能算是【真正的“拥有”知识】。
还没有进入正题前，曾校长温馨带着老师们一起回顾之前讲座的要点：

1.原来赏识不是夸孩子！
2.爱的金钥匙，就是吸引力法则。

假如要把教育浓缩成一个字……那个字是“爱”。
爱的法则就是吸引力法则,吸引力法则就是“给出什么就收回什么”。

每次孩子犯错，父母和老师给予负能量（抱怨，贬低，批评，生气，责备，羞辱）孩子，孩子就会给回你负能量。所以，请每次在孩子犯错的时候，我们都要坚持正面，孩子才能正面，而我们就收到正面的效果。

现场曾校长让老师们看了正负两面处理孩子的视频。从正面的反应中，我们要明白“孩子是要教的”。教孩子的时候先要冷静不生气，因为静能生慧；然后教会孩子思考。当孩子有问题的时候不要什么都替孩子去解决，要把问题交回给孩子，让他学习独立去解决。

请同时反省：平时孩子犯错的时候，他负面的时候，你不能够给这些负能量。因为负能量对孩子一点帮助都没有。特别是挑剔，孩子变成自卑；批评造成孩子恐惧犯错，压制导致孩子造反，恐吓造成孩子胆怯。

教育要从正能量（同理，激励，赏识，尊重，信任，理解，包容，温馨提醒）开始。
在班上要多看孩子的优点，少看缺点。特别孩子犯错的时候，不要一直唠叨，不停地重复说他的缺点，将使到孩子没有自信。当孩子有情绪的时候，先抚平孩子的情绪，然后才处理孩子的事情，先同理孩子是非常重要的。

一些传统的做法需要反思，就是：当孩子做对的时候夸奖孩子这件事情，到底是正能量还是负能量呢？

经过我们的实践发现完全是负能量的。称赞教育是一种有“目的性”的，当你要称赞人的时候你是希望他更好，反而他没有更好，你就会打击他。称赞教育的下半部就是做错的时候你就责备，批评、打击。一个孩子长期被责备会造成他会恐惧怕犯错，恐惧失败。然后他就不敢尝试了，低情商。如果让孩子从小恐惧犯错将会给他一生的遗憾，因为恐惧犯错的人是不可能成功的。

请问您幼儿园的孩子恐惧犯错吗？您家里的孩子怕犯错吗？假如是，您走错方向了；那您将会培养一些不会成功的孩子，千万不要让孩子从小恐惧犯错。
赏识教育不是称赞教育
孩子做对的时候要赏识优点。赏识孩子要讲究【过程】：第一“要真”的观察到，第二“要具体描述出来”要把孩子的优点，努力的过程描述出来，描述得越清楚，它就越有重量，孩子就不会飘起来。第三“要说出对孩子优点的感受”。孩子就会有自信，就有抗挫能力，就不会脆弱。你是赏识还是称赞就看它的后果就知道了。

赏识教育还发现到：当一个人做错的时候是最需要别人肯定的时候。人犯错的时候最害怕别人看不起他，所以还得要继续赏识他，赏识的代名词是“看得起”。在他犯错的时候，鼓励他，为他打气，他长大就不会怕犯错，不怕失败，这就形成了高情商。当你给到孩子从小不怕犯错，不怕失败，那你就给了他一生的祝福。

曾校长在现场给大家看了一个图，就发问他们看到的是顺时钟还是逆时钟？

凡是看到顺时钟转的，用的是右脑；凡是看到逆时钟的，用的是左脑。
若是两个都看到的，你是左右脑都在用。无论你是用右脑还是左脑，你用哪一个，那一个就特别发达。如果左右脑都用，两个都是发达的。

右脑发达的人：想象力特别好，空间感特别好，把握全局的能力跟动作相对的更明确一些，跳舞没问题。他有创造性思维，更重要的是这种人的思维是直接性的，它会甚至变成一种先知的能力使到他能预知未来的变化，事先做出重大决策。使用右脑的人比较重视情感，比较重视音乐，喜欢听音乐，喜欢画画。

左脑发达的人：记忆回路是低速，记忆不太好，用显意识的脑，所以他会选择性识别能力，所以他会对外来的信息说NO，他会拒绝。孩子在7岁以后为什么会不听父母和老师的教导，因为他7岁之后是用左脑来学习。假如孩子一直重视学语文学数学，那是因为凡是学数学学语文都是用左脑来学习。假如父母不断的强调语文和数学，他的左脑越来越发达。一般上到7岁的时候，就会产生左脑型的学习。

要孩子记忆力好，就要发展他的右脑。右脑的记忆力是左脑的几十倍，所以要发展右脑就要多听音乐。幼儿的时候，凡是没事做，反正他在躺着，你就把经典的，古今的画挂在他上面，天天换；然后耳边给他听经典音乐，他的右脑就会发达。右脑一发达，记忆力特别好，学习状态特别好。

曾校长就推荐了《爱和乐》给大家，它是对开发全脑有效。大部分的孩子都是在睡觉的时候，白白睡觉。脑在你睡觉的时候它还在活跃的，这时候你要是趁孩子睡觉的时候把这经典音乐输给他听的话，他的右脑在睡觉的时候都一直在发展。

教育是一个爱的事业
爱孩子先从爱自己开始。爱自己就不要伤害自己。不要伤害自己先从不要生气开始。爱好自己了就要爱好自己的伴侣，爱好自己的孩子。假如自己的家人都没有爱好，是没有底气去爱别人的孩子的。

爱好自己有三个步骤：
第一，觉醒，把真爱找回来;
第二，知道错了，我们要排毒;
第三，排毒后要重建。

觉醒就是知道错处。就像电脑，知道哪里错了就要把它删除，删除后就要粘贴对的。学习爱好自己的时候，最难的过程是删除（排毒）。

爱是一种心态，赏识也是一种心态
所有的问题都来自心态。“心想什么，就会看到什么”……一个人心态正面，什么事情都好；心态负面，什么都完蛋了。

“行知” 2个字代表“知行合一”。把行知两个字合起来这个字读“干”，英文叫LET’S DO IT 做吧！行知的含义就是【求真】，赏识真正的含义就是【爱】，所以行知赏识代表“真爱”因为爱是一种心态！掌握了这些心态，你就有爱了。你的心态将决定孩子的命运，爱是宇宙间最伟大的正能量，当你掌握了宇宙间最伟大的正能量，你将会拥有幸福！

行知赏识教育三大基本心态

第一个基本心态：种子心态——无条件看得起。
学走路、学说话时的心态 ”没有带有任何条件，就相信”——说你行，你就行！
第二个基本心态：叶子心态——第一片叶子：允许失败。
成功是个过程，它是一条线，需要拥有绝不放弃的精神不断地去经历“失败”，才能成功…..正所谓“失败是成功之母”，不怕失败并享受失败！
第三个基本心态：叶子心态——第二片叶子：尊重差异。
不和别人比，只和自己比，完全接纳自己和别人的不同，感恩并欣赏自己的独特，然后严格要求自己每天进步一点点，全力以赴争取做自己的第一名。