行知赏识工作坊：
第三讲《重建：建设赏识文化》
（上）
地点：内蒙古九原区沙河镇一小讲堂
学校：内蒙古沙河镇一小、九原区西北门小学
人数： 189位
出席人：老师，校长
今天是一个阳光明媚的一天。我们带着满满的正能量来到会场，看到老师们笑嘻嘻的脸孔，兴奋的期待，那一刻更是温暖了我们的心。随着薛宇恒志工感性的开场白，讲座正式开始了：
凤凰涅槃，浴火重生。何谓重建？掀旧身之恶习，覆自然之博爱。然则变幻风云——熙风，阴霾必时伴身旁。此路定当不易，需在不可能中起步，在极限中爆发，在绝路中创造奇迹。而重建后要明白，这只是下一个奇迹的开始。 ——薛宇恒志工，15岁
决心不要做抱怨教育的接班人，为了孩子要舍旧习。
改变心态，重新出发
赏识教育让我们明白要活的幸福。人也会面对失败，但失败是成功的正能量，教育的智慧从赏识失败开始。父母、教师的脚步走快一点，孩子的弯路就走少一点。
【行知赏识教育是一种正能量】是一种教育之道，它是建立在和谐之道，更建立在人生之道，里面隐藏着管理之道。所有这些赏识之道源自大自然的规律，所以人和大自然和谐相处是非常重要的。教育最大的问题就是教育和生活脱节。不要让孩子从小活在简单的路上，去看白云蓝天和大海，让蓝天永远陪着你成长。
孩子、老师、父母一起来学习赏识教育，而孩子的学习是最快的，因为孩子就像一张白纸，你给他什么色彩，他就显现出什么颜色。反之，如果我们要对孩子最大的惩罚，那就是“不理会”他们。
让孩子在赏识中快乐成长
孩子的内心为什么会被锁上呢？——因为大人和孩子说话都是“批评和比较”。
你有没有在不经意间把孩子的心锁上了呀？
我们要认识正能量文化，要从【大扫除】开始。
把这种正能量播种在老师心里，播种在学生的心里，让正能量的种子，变成正能量的大树。
- 孩子长大后能善解人意是因为他小时候能够被同理。这需要大人站在孩子的角度去理解他、接纳他，这样孩子才会站在别人的角度去思考。
- 老师会时常公正处理班上的事情，孩子就学会正义。
- 假如你时常鼓励孩子，孩子就会充满自信。
- 在包容中长大的孩子就会大度、学会体谅。
- 怎么样孩子不容易变坏？——老是怀疑孩子变坏，孩子果然会变坏，所以要信任孩子。
- 怎样的孩子才会感到生命有价值呢？——当孩子身上能够承担更多的责任时，就会觉得自己的生命有价值。别害怕让孩子去承担责任。今天父母们为什么这么能干？因为你们从小吃很多苦，从吃苦中学到了本领。回到家里，父母可以让孩子做家务。凡是孩子能够做的事就让他去做，这样孩子能够找到自己的价值。
- 也可以把孩子送到国外学习，开拓视野，让他自己去寻找自己的价值。有时候人需要离开自己熟悉的环境才可能会找到自己人生的意义。
父母、老师要做孩子的拉拉队队长，不要做消防队队长！
多看孩子的优点
学会去发现去看到孩子的优点、肯定孩子的优点很重要。当孩子做对时，要及时的肯定他，这有助于建立孩子的自信心。你肯定他，他就会重复地去“做对”的事情，重复的“做对”的事情，就会养成好的习惯。
如果看不到孩子的优点的时候，怎么办？——孩子做对的时候就是优点。日常一些事情中，我们要明白到孩子不是理所当然的会做对的，所以当他能够做对的时候，要抓住机会肯定他。
做错的时候怎么办？—— 做预言家，用正能量，正面的说他未来的优点。说出你想要他进步的优点。
例子：他粗心，你要和孩子说：“孩子你会越来越细心的。”
预言家说话3个要点：(1)孩子我相信你一定不是故意犯错的； (2)我相信你一定越做越好； (3)即使孩子犯错了，他还是好孩子。
切记：说孩子的优点，千万不要说“但是。。。”
3种伤人的话不能说：
- 要孩子好就说他坏：要孩子帮忙就说：“你没手吗？”
- 要激励别人先伤人：要他聪明说他：“你蠢得像猪！”
- 要他有优点却老是挑剔看他缺点：要他细心，就一直说他：“你真粗心！”
让孩子学会独立
世界上没有一个人想在假期时做作业。你如果遇到了这样的孩子，千万不要为了做作业而让他丧失做作业的乐趣。要使孩子从【不想做】到【想做】，从【想做】到【乐做】。要使用6把金钥匙其中之一【激励】。
激励就是让一个人从不想做到乐做，还要学会尊重。不要把犯错的孩子当做坏孩子，犯错是孩子必经的开始。教育是为了唤醒好孩子，壮大好孩子。爱孩子不要伤害他的尊严，所以很多伤害尊严的话不能说。往往孩子不能接受是因为你把孩子的错误放大。要达到孩子能够独立，先要相信他能独立。
怎样知道孩子有没有思考？有回答的、有提问的都是在思考。问比答更重要，因为”问“是主动思考，”答“是被动思考。父母不能代替孩子思考。教育是一个成熟的人带领不成熟的人成长的过程。一点一滴都要从零开始。没有经过思考的都不会属于您的。
要相信孩子有面对任何困难的能力：孩子小的时候不要每天陪着他读书。真正的教孩子是要让孩子明白学习是自己的事。放手让孩子学会独立吧！
父母心中有蓝天，看到什么都是蓝天，要把蓝天带给孩子，让孩子在广阔的大地上奔跑，向蓝天飞翔。这颗可爱的幼苗，将会随着父母、老师所给的丰富、阳光的营养茁壮成长。从今天开始，改变心态，重新出发。
总结：学而不思则罔，思而不学则殆。人之思考是自己心智对意向的加工过程。学会提问，问天，问地，问自然万物，以辩证的态度怀疑任何事物。让独立思考显现在所有孩子的身上，使其从依赖走到成熟，从思考到提问，从失败到成功。 ——薛宇恒志工，15岁
