行知赏识亲子讲座：《教育成就孩子一生幸福》
地点：佛山市顺德区勒流育贤实验学校
主办单位：顺德区学前教育专业委员会
参与单位：30多所幼儿园（勒流中心幼、育贤幼、勒北幼、大同幼、光大幼、东风幼、金城幼、艺花幼、健儿幼、培诗幼、翠怡幼、胜利幼、前进幼、华润幼、顺意幼、黄连幼、江义幼、矜海幼、扶圆幼、朝阳幼、新明幼、上冲幼、尚凯幼、南水幼、育苗幼、众涌幼、华美幼、龙眼幼、新龙幼、连杜幼、冲鹤幼、万福幼、圆樱幼、博澳城幼、阳兴幼）
人数：400位
出席人：园长，老师，家长
感恩每一天让我们去接触不同的人群，认识新朋友。与其说我们去帮助别人，反过来说我们更加要感恩每个人来到我们身边给我们机会学习。每个人都是一颗很珍贵的种子，今天我们到处演讲，目的就是为了天下的孩子，父母和老师们的幸福；同时也希望他们能够和我们一起到处播种行知赏识理念，爱满天下。今天我们很荣幸地受到学前教育专业委员会的邀请，来到了勒流街道。同时感谢北滘君兰幼儿园的辛园长，因为她的推荐使我们2015年行知赏识之路增多了一个“脚印”，留下足迹，变得更加精彩。
教育孩子要让孩子学会感恩开始
要教会孩子说“谢谢”。孩子的品德要由大人的品德来换取，孩子就是这样透过“有样学样”来学习的。教孩子最有效的方法是以身作则，“身教胜于言教“，孩子就像一面镜子，反映的就是父母本身。
“一阳指教育”改为“大拇指”
教育最悲哀的是摧毁了孩子的自信。
父母不断的挑毛病，会让孩子越看自己越多缺点，就会造成孩子自卑。比挑毛病更可怕的，是父母重复的挑毛病叫唠叨和啰嗦。唠叨是一种可怕的负能量，使孩子反感而叛逆，凡事负能量都不是爱。教孩子先从给孩子正能量开始，一定要把唠叨，挑毛病等负能量先排除。
教孩子学做人
修好自己，教好孩子，教育孩子就是父母不断自我修炼的过程。教孩子最重要的目的是教他学会做人，教育最大的伤害是知行不合一，父母说一套做一套。成功的人犯错的第一句话就是“我错了”，第二句“我先改”。学做人，学做事，都要从犯错开始。孩子是来成就父母的，孩子是父母的良师，让父母自我提升和修炼。父母必须先改变自己的心态：爱是一种真能量的心态，一种无条件看得起的心态。
成就孩子一生的赏识教育，其实就是爱的教育
赏识就是最具体、最有效的爱的表现。教育是农业性质的，不能有功利心态，犹如播下种子要等待数年才能开花结果。一颗种子成长不能拔苗助长，这是一种负能量的行为，必须寻找符合成长规律的方法。教育不能有功利心态，家长最常犯的错误就是以“恨铁不成钢”的心态来对待孩子，这样往往爱得越深也害得越深，必须尊重等待孩子成长的规律。无知的父母自认为教育是拔苗助长，凡事必须尊重自然规律，循序渐进来进行教育。
爱孩子先从爱自己开始，爱自己先从不生气开始
快乐是一种智慧一种力量，快乐是自己选择的，要把快乐的遥控器掌握在自己的手中。高情商的父母，就有高情商的孩子，因为孩子是向父母学习的。人脑的学习细胞在快乐时是最活跃的，要把快乐带回家。快乐的父母能教出棒孩子，快乐的班主任能带出好孩子。在学校里，先培养孩子情绪，后关注孩子成绩。
教育是把春风吹进孩子的心窝里，教育者都是春天的使者。
快乐两个字隐藏着教育的奥秘，要“快”，先要“乐”。
爱的法则
天下的父母都有一个误区就是以位自己天生都会爱孩子，其实爱是要学习的。爱孩子要遵循爱的法则，那就是吸引力法则，即“给出什么，就收回什么”。要教出好孩子，要给与孩子正面的回应，千万别把孩子犯错定义为坏孩子。做对时是好孩子，做错时是犯错的好孩子。给予负能量就像剪断了孩子隐形的翅膀，父母不会爱，爱变伤害。
当孩子犯错，给予了父母教育孩子的机会，孩子是要用爱心教的，教育后要耐心提醒，孩子做对时给予肯定。面对犯错的孩子，师长要坚持正面，因为种下负能量不可能收成正能量。多看优点、无条件看得起、尊重信任、理解激励、包容、温馨提醒都是正能量的表现。
赏识≠称赞教育
称赞是一种负能量的功利教育，因为它是有条件的爱，一种假爱。
赏识教育是在孩子做对时，具体赏识孩子努力的过程，让孩子重复这个过程而养成习惯。孩子犯错时给予鼓励打气，让孩子“勇敢认错，重新来过”，使孩子不怕失败将给他一生祝福。赏识教育是一种正能量的心态，注重过程重视内在的心态，是无条件的爱，一种真爱。孩子的心理状态比一切都重要，赏识是诚心从内心希望孩子将会越来越好。
孩子渴望被爱和听好话，父母必须对孩子说3种话：
第一，说孩子的优点；
第二，孩子做对时当做优点来说;
第三，孩子犯错时用预言家的心态。
学习“预言家”的说话模式：
1【同理】-相信孩子不是故意犯错；
2【预言】-相信孩子会越做越好；
3【定位】-永远都是好孩子。
回馈分享：
1. 开始反思自己作为妈妈，以前在教育孩子所犯的错误。
2. 我今天很高心能听到这个讲座，这次的收获是知道了赏识和表扬的区别，怎么样在生活中去应用赏识，建议园长和老师推广到幼儿园里，让更多家长知道赏识教育，因为0至6岁是孩子成长的重要时期。
3. 之前对孩子的称赞教育，造成孩子非常自大，现在知道自己犯了很大的错误。
4. 很感动，回家也要给孩子赏识教育
5. 我是一位6岁孩子的妈妈和幼儿园老师，之前也有听说过赏识教育，很认同身教胜于言教，和“自己好还不够，也要让别人好”这个观点。
6. 感谢教育局给我们这样的机会，希望之后有更多像这样的讲座能够开放给大众，让我们来参与。我学到了如何利用正能量对家庭、朋友和社会去影响他们，以及在幼儿园的管理方面，希望通过聊天教会我的老师，家长和孩子赏识教育
总结：
教育都是以爱为出发点，爱是需要学习的。赏识就是爱最具体、最有效、最真的表现。学会赏识，孩子将收到满满的正能量；学会爱的法则，孩子将收到满满的真爱。让我们家长和老师一起，透过不断的自我完善和心态的调整，一起来成就我们孩子一生的幸福！
