行知赏识心灵讲座：《生命如水，赏识如花》
地点：上海市文来实验学校讲堂
学校：上海市文来实验学校,爱博果果幼儿园、华漕学校、文来高中
人数：130位
出席人：全体老师和校长
你们快乐吗？
要做快乐的老师，第一基本功就是把情绪的遥控器牢牢掌握在自己身上。
千万不要受到孩子的控制，因为教育是一个成熟的人带领一个不成熟的人，没理由让一个孩子来控制我们的情绪。
遥控器上给你选择按“快乐”还是“不快乐”，请问你会按哪一个呢？所以快乐是一种智慧。
快乐不单是一种智慧，也带给人力量。
要明白快乐是自己决定的，然后一定要把这遥控器牢牢掌握在我们的手上。
这是作为一个幸福老师的基本条件。
请问孩子在什么状态之下学习更有效呢？那就是快乐。
“快乐”
任何民族翻译不了,英文翻译成“Happy”那就是乐,马来文翻译后也是“乐”。
没有一个民族把“快”和“乐”放在一起。只有中华民族早就发现到：要快先要乐，越乐就越快。
因此，快乐2个字隐藏着教育的奥秘。
快乐的父母能够教出棒的孩子；快乐的班主任就能够带出好的班。
其实这个道理小时候就明白，因为在我们小时候上课的时候，老师进门的时候如果看到老师的脸像块铁板似的，就知道没有好日子过了。
所以，老师们请记得要把快乐带回班上。因为教育是一个春天的事业，老师是春天的使者。
外面风大雨大，老师就会有一种特异功能:
怎么样都好，进课室之前，一定把自己的天气调盘调成“春天”才进去课室教书，
因为老师就是要把春风吹进孩子的心窝里。
“学校”是什么？
学校是“学会笑”的地方；而“校门”就是一进了门就笑的地方
“校长”是什么？
校长就是带领全校“笑”的人。
“副校长”是什么？
副校长是校长不笑时，就要负责带领大家笑的人。
我今天为什么会带着这个领带呢！就是我一直提醒自己要做到才讲，我讲的就是我做到的！
陶行知强调“教学做合一”
陶行知说“教学做”不是三件事，而是一件事。
为什么我们要谈“行知”？
因为行知合一 ，为了求真，那就是“干吧！”！做到才是最真实的！
我们在学校里面常提到：”没有爱就没有教育”
爱是宇宙间最伟大的正能量，那么使用这个爱最多的人是谁呢？——父母和老师。
既然每个人都用了，那你用了以后……幸福吗？
为什么这个爱你用了却没拥有幸福呢？因为您没有“正能量”的爱。
请问大家有没有上过“如何爱孩子”的课呢？
所以，爱是要学习的，而不是天生就会的。
我们不要怪自己不懂得爱，因为我们每个人都成长在一个不完美的社会和不完美的家庭，所以今天我们才要上“如何爱孩子”的课
今天你看到孩子负面，你先要给他什么？——正面
请问以前你的孩子在班上负面的时候，你是给予什么？负面还是正面？
你给负面，会收到正面吗？
给出什么就收到什么——吸引力法则
教育像和山谷说话：你向山谷说我爱你，山谷也回你“我爱你”（魏书生）
