15-04-10 广州佛山顺德8所幼儿园《第二讲:认识抱怨教育》

行知赏识工作坊:第二讲《认识抱怨教育》

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8所幼儿园:
北滘君兰幼儿园,伦教三洲,乐从中心,龙江城区,
龙江西溪,陈村庄头,陈村花城,陈村精博实验
地点:佛山市顺德区北滘君兰幼儿园讲堂
人数:150位
出席人:老师和园长

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做教育要知行合一

教育最大的伤害就是知行不合一。
行知合一】是陶行知自创的,念“干”;强调“做”的重要性。
“教学合一”:教学“做”是一件事,不是三件事,我们必须要“做上教”“做上学”。

让爱归真

赏识的种子心态就是“无条件看得起”。换句话:“你一定学得到!”
有了种子心态,就会有叶子“允许失败”。失败使我们一步一步走向成功,跌倒让我们更加地坚强。

  • 成功的起点:失败 (心态:允许失败)
  • 成功的过程:不断失败(心态:不怕失败)***更高的境界:享受失败!_dsc0014(1)_副本

普遍上,有2种极端的爱:

  1. 粗暴的爱(生气就是关心,羞辱就是激动;它的逻辑:打+骂+生气+羞辱=爱)
  2. 溺爱(放纵的爱;爱到错了变无法纠正,爱到孩子变无法无天)

大家都认为爱是宇宙间最伟大的正能量,但爱是要学习的,不是天生就会的。

赏识教育追求的爱:
不是粗暴的,也不是溺爱,而是属于第3种爱

  • 严格要求但不粗暴
  • 关爱激励但不放纵
  • 自律内化但不压制
  • 从小凡事都要讲理

 

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