15-12-26 内蒙古鄂尔多斯乌审旗 4所单位《排毒:认识抱怨教育》(下)

行知赏识工作坊
《排毒:认识抱怨教育》
(下)

地点:内蒙古鄂尔多斯乌审旗第一中学讲堂
单位:4所——内蒙古鄂尔多斯乌审旗第一中学、第一和第二实验小学、
嘎鲁图学校、心理咨询师协会。
人数: 400位
对象:老师,校长

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经过早上的培训,老师们在下午的课更加用心听。一切都为了孩子,全放下……早上大家大致了解到自己原来在这些年都爬错了楼梯,现在大家都很坚定地要爬下来了。现在曾校长更进一步解说我们身上该怎么排毒?中了什么毒?

一般人都会想:我要掌握到真爱教育,需要具备什么条件呢?
行知赏识就是真爱。其实,它是没有具备任何条件的。学习赏识教育最快的人就是学生和小朋友,因为他们中毒不深。

只要一个人他有心要爱人,他肯定可以学习得到。
只要一个人拥有爱心的时候,他也一定可以爱好孩子。
凡是会爱人的人,他都可以去爱好别人。
只要一个人愿意爱人,什么问题都可以解决得到。


单元2:《初学赏识教育会遇到什么困扰?》

2.1 第一个难关:心态的改变

心态决定命运!最难之处就是【信念的转变】,从几十年的负面心态转为正面,真不简单啊!爱的法则就是吸引力法则——-《力量》这本书:“无论你给出什么就收回什么”。你的感觉正在朔造着你未来的经历。心态决定结果:你成为你想的;下定决心,改变心态!

2. 2 第二难关:习惯的改变

改变最大的困扰就是因为我们习惯了负面,用旧的习惯来,学习新的习惯,所以非常难。用抱怨教育的想法来学习赏识教育,结果…最常听到的抱怨说:“赏识教育没有用!还是打孩子比较容易见效!一打就行!赏识教育很难学还是走回抱怨教育比较舒服!”

改变心态其实就是一个排毒过程。
我们必须要重新找到真爱,爱好自己,爱好别人,爱好学生;所以我们要排毒就是要从心出发!我们一定要全心全意和全力以赴地排出去。一切由改变心态开始 !

心态一正方法无限,心态彻底改正,奇迹马上出现!

2.3 大自然的启示

“一切有正负能量的因果关系”
从《水知道答案》这本书里,进行了各项实验来证实我们的生命是和水有关系的。我们身体里有百分之70是水,所以赏识手、打骂手,手会有反应!水的实验让我们知道水的结晶是充满宇宙的奥秘,也能让我们知道生命的答案!正面的语言、文字和意念可以改变世界!因为世界是以水为主的,所以若要使世界变得更美好,请大家要多说好话、心存善念!

2.4 老鹰重生的人生启示

碰到教育问题时,我们老师的心态要阳光。我们要排毒就好像老鹰要重生的过程那样:老鹰是世界上 寿命最长的鸟类。为什么他会最长寿?因为老鹰懂得重生;老鹰要长寿,只有改变才能促使重生。

在我们的生命中, 有时候我们必须做出困难决定, 开始一个自我更新的历程。我们必须把旧的思想, 旧的习惯抛弃, 才能使我们获得重生再次起飞。只要我们愿意改变旧的思维和习惯, 学习新的技能, 就能发挥我们的潜能, 创造崭新的未来。

改变虽是痛苦的,但改变是必须的。当我们通过改变而获得重生后,我们就能去领略生命的新长度和新高度。我们大家都是崛起教育的好教师,更应该翱翔在赏识教育的蓝天上!当你真正掌握到宇宙间的正能量,你就是一个重新的老师,重新的父母了。

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单元3:排毒 《认识抱怨教育》

克服排毒:勇、智、毅

排毒开始时会很不习惯,因为你的脚还是站在抱怨教育的烂泥中,脑却很想即刻走到赏识教育那里去,心中有很多无奈,但又不得不经历。需要勇气、毅力和智慧去面对恶习的纠缠,因为你最大的敌人就是你自己的旧习惯。过程需要无比的勇气,因为你会不断碰到抱怨教育忠实支持者(内和外)的围剿。

当孩子犯错时,要坚持去信任孩子的内心有个好孩子。我们做老师太容易动摇了,所以魏书生才说:我坚信每个孩子心灵深处都有我的助手。大教育家的格局就是心胸大,不会看小的事情去计较。有一双火眼金睛, 才不会误入抱怨教育的陷阱!

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行知赏识教育是以自己的好孩子同时选择和对方的好孩子沟通的一种教育方法。

孩子还没有做好的时候,你还会赏识他吗?你还会指向对的方向吗?当你逼出对方的坏孩子的时候,就是你指向坏孩子的方向了!千万不要把指南针搞错了!行知赏识教育要紧握“唤醒好孩子的方向 ” 的指南针,我们要以自己心中的好孩子去唤醒对方的好孩子!

唤醒双方心中的好孩子三部曲:
1.先唤醒自己心中的好孩子
2.坚信对方内心深处有个好孩子
3.唤醒对方心中的好孩子

教育孩子要找到教育的真谛,有生命力的成果是要懂得赏识孩子。如果孩子做好你赏识他,当他做不好时你就打击他,这些都是属于【假爱】!而行知赏识教育最精华之处就是【真爱】:1) 孩子做好时,会正确的赏识他!2) 孩子没做好时,也能坚持赏识他!真正的行知赏识教育是无条件的去爱好每一个孩子!

总结:
我们确实是有权力拒绝成为抱怨教育的接班人,并立志将抱怨教育在我们这一代人斩断,把它连根铲除。作为新一代老师的神圣任务,应该是为人类培养擅长赏识的下一代,他们长大后成为赏识教育的接班人。让赏识教育的香火就这样一代又一代的承传下去……当我们的脚步跑快一点,我们的孩子弯路就走少一点!

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