15-12-13 内蒙古乌拉特前旗教育局 20所学校 第2讲《排毒:认识抱怨教育(下)》

行知赏识工作坊
第2讲
《排毒:认识抱怨教育》
(下)

地点:内蒙古乌拉特前旗酒店讲堂
主办:内蒙古乌拉特前旗教育局
单位:
20所- 内蒙古乌拉特前旗一小,二小,三小,四小,六小,七小,八小,一中,二中,三中,四中,六中,白彦花小学,明安学校,大佘太学校,小佘太学校,长胜学校,苏独仑学校,西小召学校,竹林学校。
人数:700位
对象:教育局局长,老师,校长

20151213-2-1今天下午第二场的讲座一开始,由王翠荣校长读着早上网站的开场白。杨校长和赵星老师昨天传达了用好心态这个基本功,已经内化到生活中了。曾会长现场有请张景平副局长为这两位很棒的老师,别上我们行知人的“干”徽章。

张副局长也兴致勃勃地开始赏识鼓励现场的老师们:
“今天跟着我们的司仪约定好,下午两点半,果然准时开始!上午我在开讲时讲到这样一个观点:就是你吃了还想吃,或者是你做了还想做,或是我们听了还想听,表达了一个共同的观点,那就是【高度的自觉】。我想我们今天来到会场的每位老师,就是那些听了还想听的,高度自觉想听的老师,为了保证我们每一个人能够听得清楚,听得明白,感受得深刻,我们有一个非常好的会场秩序,不需要任何杂音来干扰曾会长的演讲,但总是时不时地让我们有一些遗憾,我们有个别的老师在做着让人遗憾的事情。从现在开始起,无论是已经坐下来的,或者是正在走进来的,我们应该全神贯注的聆听曾会长的演讲。手里的手机调为静音来,互相之间把记录的话,把那些受到启迪的话,或者引起你内心共鸣的话,留到今后的思念当中,就像我们赏识教育的行和知的合一,为了“干”而听。”

在中午休息的时候,曾会长阅读了一篇文章,来自于你们当中的一位老师。曾会长看了她写的文章非常的感动,因为这个老师已经完全掌握了第一讲的 3个心态和6个基本功。这个文章名为《心赏》,意思就是:用心来欣赏,来赏识孩子。这位老师是完小的刘瑞玲老师!

刘老师上台分享了她的感想:
“我觉得我们校长就是一位非常会欣赏的好校长。非常感谢曾教授上次的讲座。在讲座中我看到了自己的不足。首先是行,在生活中先给自己的孩子写欣赏日记。写着写着我就觉得我就难以写出好东西来,我也读过很多教育的著作,总是停留在理的层面上。后来在教学中我就觉得还是写点东西吧。我们学校做的比我好的可多了,他们是最棒的。感谢曾校长,感谢局长,感谢我尊敬的校长。”

我们相信刘老师说的话是真实的。很多人肯定是都有做到了,把它记载下来是很重要的。记载下来变成自己学校的赏识成长日记。我们在学赏识教育的过程中,不断地成长和蜕变;但是3-5年后我们就会忘记了现在的情况,所以现在开始就要把成长的记录写下来。其中包括你在学赏识教育所遇到的困扰瓶颈及失败都是最好的记录。不要只写成功的案例,就写你用了这3个基本心态和6个基本功去面对班上教不好的孩子,如何处理他们。我们每年的论坛都会收集这些成长日记或者案例;只要是真实的,我们都会颁奖。不去网上抄袭或转载别人写的东西,没必要也没有意义,鼓励大家就写下您最真实的东西。期待老师们更多的分享!

外面的雪花飘着,我们心花怒放着,因为我们感觉到在这个冬天里老师的心开出春天的花朵。赏识教育会创造这样的奇迹。感谢刘老师今天给我们这样的启示,相信我们当中肯定会有很多的“刘老师”。


20151213-2-2接着,曾会长问大家一个问题:这个果子里面有多少种子?十几粒;整个都是种子。我们时常说人有三个境界:“看山是山,看山不是山,看山还是山”…您在哪一个境界,你就看到什么。

其实,每一颗果子里面到底有多少种子?每一个种子里面又有多少种子?那是意想不到的,是数不清的。一个孩子就像是一颗种子,长大后就会变成一棵大树,也会播种。在场的每位,你们小时候老师在你心里播种了,现在你长大了当了老师,你又播了多少个种子呢?也是数不清了。所以千万不要小看一颗种子!

今天,每一个人都是一颗珍贵的种子;而且我们今天播种的是爱的种子,是宇宙间最伟大的正能量的种子啊!

20151213-2-3从“鹰重生”得到了一个启示
今天我们要谈排毒,就是要在我们的生命中, 有时候我们必须做出困难决定, 开始一个自我更新的历程。无论以前是怎样都是使用了“负能量”,所以我们今天开始不要再做这样的事吧!只要我们愿意改变旧的思维和抛弃旧习惯, 学习新的技能就能发挥我们的潜能, 创造崭新的未来,使我们像老鹰一样,获得重生,再次起飞!

克服【排毒】需要 :勇、智、毅

勇气
赏识教育初学者面对的困扰 :我们长期浸染在抱怨教育的环境长大,身上沾满了可怕的抱怨恶习。要学习赏识先要排毒,不但要有勇气也要有毅力和智慧去面对恶习的纠缠;因为你会不断碰到抱怨教育忠实支持者(内外)的围剿。从旧习惯换成新习惯, 要经过 由量变到质变的过程,需要无比的毅力。


毅力
从车子的U转原理中,得到了【改变原理】的智慧:
1.认识错了
2.改正错的,要经过量变
3.才能质变,变成对的


量变的过程中:焦点要放在已改正部分,而不是还未改正(错)的部分。


梯子原理:
1先要发现爬错了梯子(觉醒)
2决心从错的梯子爬下(排毒)
3找到对的梯子爬上去(重建)
从梯子爬下来要以爬下的部分来鼓励自己。


智慧
我们需要炼就一双火眼金睛,才不会误入抱怨教育的陷阱。当孩子犯错时,要坚持去信任孩子内心有个好孩子。就好像魏书生老师的成功的秘诀:“我坚信每个孩子心灵深处都有我的助手。”我们很常看表面,很多时候我们不相信孩子。要学孙悟空火眼金睛透过现象看本质!

赏识的爱真的能创造奇迹吗?

20151213-2-4曾会长分享了现代“孙悟空”的故事——古达培正中学李亿豪的故事!
在短短的3个月之后,他改变了…赏识的爱发出神奇的力量,唤醒了亿豪内心的好孩子。

行知赏识教育是……

  • 以自己的好孩子同时选择和对方的好孩子沟通的一种教育方法
  • 一种永远唤醒双方好孩子的教育方法
  • 两个好孩子在对话!

心中的好孩子3部曲:
1) 先唤醒自己心中的好孩子
2) 坚信对方内心深处有个好孩子
3) 唤醒对方心中的好孩子

行知赏识教育最精华之处:
1。孩子做好时,会正确的赏识他!
2。孩子没做好时,也能坚持赏识他!

真正的行知赏识教育是无条件的,
从这点上就可以辨别出哪一些是真货还是冒牌的赏识教育了!

20151213-2-5

张副局长的总结:

用一天的时间,曾会长用他丰富的人生阅历生动形象的各种实例以及他对赏识教育的深刻了接,为我们阐述了赏识教育的概念,赏识教育的行动,赏识的方法,有这儿几点个大家共勉,没有爱,就没有赏识教育,但是比赏识教育更重要的,是如何去爱,所以我们一定要明白,真正的爱是什么?正确的爱,严格要求但不粗暴,关爱激励不放纵,自律内化不强制,自小凡事讲道理,这就是正确的爱!

思路决定出路,有什么样的思想,就会有什么样的行为实践。两个非常对立的思想行为是不可能同时并存的,要想能够把赏识教育的理念和手段行为必须要排毒。如果把赏识教育作为是我们科学的方法手段的话,传统的粗暴的教育方式就是毒素,我们要勇敢的去排掉它。

第三,我特别欣赏曾会长的其中一个。我们虽然不能决定自己生命的长度,但我们可以决定生命的宽度。我们今天在座的,就是在绽放我们生命的宽度,靠的是我们生命的高度,所以今天下午听了曾会长的报告,不仅绽放了我们生命的宽度,也提高了我们生命的高度。

第四,知行无论是知还是行,都有正确的和错误的。如果我们行驶在错误的引导下,大家试想,我们用的劲越大,距离目标越远。所以构建我们正确的认知,建立起我们行的实践合在一起,是一个正确的【干】。要让我们正确的干,斩断抱怨教育,建立赏识教育。

衷心祝我们在座的各位,我们即是老师,更重要的是父亲和母亲。所以通过赏识教育的接触,认知和构建,教育好我们自己的孩子,教育好我们的学生。 感谢曾桂安会长在我们的生命中出现和带来的爱!谢谢大家!

Leave a Reply