15-11-12 四川广元市利州区行知小学&回龙小学《翘起我的大拇指》

行知赏识激励讲座
《翘起我的大拇指》

地点:四川广元市利州区行知小学讲堂
主办单位:利州区陶行知研究会
协办单位:利州区陶行知教育思想共同体学校
承办单位:广元市利州区行知小学
学校:广元市利州区行知小学& 回龙小学
出席人数:580位
出席人:1-6年级的学生

20151112-1-6


这次来到了四川广元市利州区,今早左家友局长和王映明校长亲自来和我们一起享用丰富的早餐,而且是富有大爱的“精神早餐”,作为我们美好一天的开始!

左局长与我们分享他以前在民政局当过局长的故事。2008年,在四川省广元市青川县(北纬32.4度,东经105.0度)发生3.6级的地震,震源深度24千米,就在这样的情况下,那时刻的他选择了留下来,2个月不进家门而冒险地把所有困境都解决了。

我们深深被左局长的故事所感动,尤其是在危难临时露真情,他不顾自己的一切,牺牲小我,体现出那种爱民如子的大爱精神,使我们大家不得不佩服左局长,更要向他学习。20151112-1-1

今天曾桂安会长介绍“马来西亚”给同学们,接着播放了一位爸爸让孩子从小认识世界地图的视频,主要是想要让孩子明白这个世界已经变成地球村了!因此,透过视频同学们知道了要选择大格局的教育,而且要有世界观。


如果同学们要和美国总统奥巴马对话,您们该如何和他对话呢?

通过今天的互动示范,同学意识到了只懂一种语言是无法走天下的。要走向世界只是懂得汉语是不足够的,所以从今天起,要认真学好外语英语。20151112-1-4
您对这个世界有什么责任?
您能为这个地球村做什么事情?
您长大后对世界有什么责任?

拥抱未来,需要有世界的梦想。
曾会长说:我们要走向世界做地球村的主人!要对这个世界有责任!
所以,同学们要拥有一个世界大梦。


老师脑里有很多学问,要怎样走进您们的脑袋呢?
要经过“思考”才会走进我们的脑袋。


思考有两个具体行动:就是“问”和“答”。
问和答都是思考的行动,请问哪一个比较重要?——问。20151112-1-5

请同学们猜一猜:
您要学习就要主动思考,那两个字是什么?——就是“学问”
问和答哪一个比较重要?“问”比“答”更重要!


今天的讲座除了要让孩子有大格局观之外,也让孩子学到“读书的三大秘诀”。读书有3大秘诀:专心听课,回家温习,不懂要问到懂。

专心是用什么来听呢!是用耳朵还是用心呢?
很多时候我们觉得很简单,但并不简单,为什么很多人还是做不到呢?因为他们没有做到“读书三大秘诀”的行动。

读书三大秘诀的行动:
1)双眼看着老师
2)全神用心来听
3)坚持绝对不分心

20151112-1-3读书其实并不难,那些会感觉到很难的人是因为他们没有把读书秘诀落实在自己身上,甚至有些孩子还整天沉迷于玩电子游戏机。所以孩子从放学回到家,先做好功课,然后才玩耍,这个才是正确的。

读书的时候,不懂就要问,还要是追根究底地去发问,不懂的一定要问到懂!有很多同学不懂却不敢问,最后就变永远不懂了。所以我们要把学到的读书三大秘诀化成为行动!20151112-1-9
学会看自己的优点:
要多看优点少看缺点,我们要看到自己的优点是非常重要的。今天看到孩子很有自信地走上台来说自己的优点,这个时刻我们看到“希望”!最特别的一个环节就是其中有一位同学说他自己没有优点,然后有9位同学愿意上台来帮助他,而且还说出那位同学身上的优点出来。在那时刻,整个会场都充满了互相赏识的情景,看了令人觉得很贴心。


学生学会赏识老师和校长的优点:
这个环节,同学们非常迅速地可以一口气就说出老师们和校长的优点,这里的孩子果然是太棒啦,他们都懂得如何赏识师长们的优点啊!老师和校长听了同学们的赏识,内心觉得很温暖而且感到非常快乐。看到这里的老师和校长对待每位孩子如同自己孩子一样,老师真伟大啊!这些孩子们和老师们就在互相赏识之下的环境中快乐成长!

20151112-1-7
讲座还没结束前,曾会长给孩子看谢坤山的视频。从视频中,孩子们收到了人生宝贵的礼物。孩子学到了要乐观积极主动,不要消极的去做事情,而且不要认为自己没有用。谢坤山虽然没有了双手和双腿,但他没有和别人掏钱,反而他还可以成为一个出色的画家。


“别人怎么看你不重要,重要的是你要看重自己”。——谢坤山。这句话能够改变你一生的命运,所以不要看不起自己,而是要看到自己是很有用的人。


最后曾校长分享了一则关于他以前学生的真实故事。这个孩子曾经每次考倒数第一名的,最后他也能够考到博士学位了。透过这个故事,同学们学到了不要那么轻易地放弃自己,不要怕困难,因为困难是智慧的泉源,所以应该要勇敢地面对和克服它。20151112-1-2

鉴于每次的互动,孩子们都踊跃参与,欲罢不能,导致原长2小时的演讲,被逼延长30分钟。但令人惊喜的是,在长达2小时30分钟的讲座中,全场孩子都是在情绪高昂,热烈互动,氛围沸腾下结束的。 曾会长对由始至终坚持专注听讲,而且最后还排长龙回答问题的一年级同学,给予高度的赞赏!这再次证明了行知赏识的魅力无法挡!

20151112-1-8

总结:
今天看到孩子们,不论高低年级,都一律争取上台互动的勇气,长时间专注倾听的眼神,积极主动的心态,回答内涵的大气,行知赏识激励讲座的目的已达到了!

从小要给孩子们建立阳光心态,具有大爱胸怀,让他们懂得赏识自己和别人,拥有大格局观,世界大梦,懂得为这个世界负责任。 这就是陶行知所倡导的“生活教育”,教育要与生活、时代接轨。生活在21世纪中华振兴的伟大时代,就应该让孩子为改变人类命运而读书!——国际志工罗志慈

今天很愉快的和曾爷爷交流,通过交流我们今天发现自己原来如此的棒!原来我们身边的人如此的优秀!曾爷爷告诉我们不怕困难,还有教了我们三个秘诀, 把曾爷爷的话铭记在心里,做一个很远大的理想,做地球村有用的地球村民!——郭永洁老师

从今天的讲座看到曾会长是用心来讲的。行知赏识是真心的教育,把我们的孩子和老师的心激发起来,这是非常重要的,也是我们教育的真谛。我今天最大的感受就是我们的教育只要用心来做,一定会成功!——王映明校长

Leave a Reply