15-10-28 江西省井冈山市龙市小学 第一讲 觉醒《把真爱找回来》(上)

行知赏识工作坊
第一讲
觉醒《把真爱找回来》
(上)

地点:江西省井冈山市大会堂
单位:江西省井冈山市龙市小学
人数:135位
出席人:老师,副校长
20151028-2-1今天是个大日子,我们很荣幸地被邀请到龙市小学做讲座。讲座开始前,曾桂安会长代表国际行知赏识学会送上小小的心意祝贺龙市小学114岁生日快乐!

早上曾会长和同学们提起自己常到中国各地小学去演讲,演讲的题目是《21世纪您在想什么?》他经常会问中国的孩子:“21世纪有一个国家30年前非常穷,但是今天变成世界最强大的国家,是什么国家?世界人口最大的国家是什么国家?那么你们长大之后对世界有没有责任?”龙市的同学很有智慧,每个孩子的回答都令人惊讶!早上当时候有十多个到二十个的同学冲上前来回答这个问题,总结他们回答而得到的答案——将带领全人类前进! 
最关键的事情来了!当龙市的孩子们说他们要带领全人类前进,有些则说要带领人类走向和平,要保护地球母亲。要从井冈山走向世界,要把井冈山的精神散播在全世界。各种的答案在要求着我们今天的教师要培养孩子们带领全人类前进,请问各位老师你们准备好了吗?


不能够把教育停留在小格局,要把教育提升到一个大格局
一百年前这个受尽凄凉、被人称为东亚病夫的民族,今天已经崛起成为世界人口最多的民族、成为了世界强国。今天办教育不能够像一百年前那样来办。今天谈井冈山精神也不能够像90年前那样来谈。教育不能和生活,更不能和社会,也不能和时代脱节!中华民族已经成为全世界最强大的一个民族了,所以我们今天一定要随着中华民族的脚步去前进。一个崛起的民族仅靠经济的崛起是靠不住的,因为经济的崛起仅是民族崛起的基础。一个崛起的民族需要崛起的教育,而一个崛起的教育需要有崛起的老师!

希望今后我们谈井冈山精神不要停留在90年代,不要停留在90年前;我们要给予井冈山精神一个新的诠释:走出井冈山,走向世界!所以,我们今天给孩子们说了这样的一句话:走向世界,做个优秀的地球村主人!

去年在北京举办了一个《中国梦》国际论坛得到一句结论:“中国梦不再只是属于中国的,也是属于世界的。”今天表面上我们在谈井冈山孩子的问题,井冈山的孩子需要井冈山的精神来圆中国梦,但是中国梦是属于世界的所以今天我们井冈山孩子长大之后,不单要改变中国的命运,还要改变全世界的命运。

作为中华民族的教师,教师在班上跟孩子说的话会影响他们长大后不单只会改变中华民族的命运,他们也可能会改变全人类的命运。所以今天孩子来井冈山龙市小学读书,是为改变人类命运而读书。我们今天龙市的老师为了什么而教书啊?不单只是要改变自己命运,而是通过改变自己的命运去帮助孩子带领全人类前进。
20151028-2-3什么是爱?
爱是宇宙间最伟大的正能量!爱是一种正能量。今天我们要让孩子的世界充满爱,就是希望孩子的世界充满正能量。请问负能量是爱吗?答案肯定“不是”。孩子要走向世界需要正能量!

要了解什么是爱,先要了解什么是负能量?
抱怨、批评、打骂、责备、羞辱、唠叨、挑毛病、讽刺、压制、恐吓,这些都是负能量。
例子:
1. 时常挑剔会导致孩子自卑。每次孩子犯错,你就一直揪着缺点不放,会导致孩子会越来月没有自信。
2. 说话口气责备,这叫做批评。
3. 当孩子要问问题时,你用压制来处理孩子的问题“别问那么多,你做就是!”
4. 恐吓:“我警告你,再说就把你送到黑社会头子(校长)那里去。(教师什么时候变成黑社会了?恐吓是黑社会的手段,什么时候变成教育的手段去了?)

谁拥有这宇宙间最伟大的正能量呢?——老师。
拥有这正能量的老师应该是感觉幸福满满的,但是我们看到有些老师说不出来自己很幸福,有些更是没有底气说。我们问过很多老师和家长,他们天天跟孩子相处但是有多少人真的幸福?

恨铁不成钢,爱得越深,伤得越深
教育最常犯的错误是恨铁不成钢,结果爱的越深,恨得越深。很多小学的小状元是被逼出来的,到了中学就不行了。一个好父母好老师会把孩子当成是老师。中国最伟大的一个教育改革家魏书生说了一句话:“孩子是我们的良师。”我们做老师的要虚心向医生学习。医生见病人时第一句话是:“你哪里不舒服?”我们有没有请教过孩子呢?没问过孩子就乱给孩子下药,就像医生没问病人就下药,一吃就吃了几个月,结果就是吃错药,还要责怪人家为什么没病好,这是不对的!

教育是一个成熟的人带领一个不成熟的人成长的过程
从今天开始孩子没教好,我们不要责怪孩子。孩子就是因为不成熟所以才来学校学习。因为有病人所以有医院。医生从来不会责怪病人为什么生病的。因为有这些不成熟的孩子,所以才会有学校来帮助这些孩子成长。做老师最不应该做的事情就是责怪孩子不成熟。当你责怪孩子不成熟时就是自己不成熟。做父母也不应该责怪孩子不听话,应该反问自己为何孩子听不懂你说的话?当孩子不听话时就是你给错药了。

教育是个过程不是结果
工业可以快,商业可以快,就是教育快不了,因为教育不是工商业性的,而是农业性的。太多的人,包括我们父母、老师和成功的老总,在商业管理习惯了,就会把教育当成工商业来管理,这是完全行不通的。一颗种子的成长是需要时间的,不是像工商业的产品那样可以立刻见到成效的。要立刻可以见效的是骗人的教育。

我们要了解树身和果子的关系。很多没经验的果农会盯着果子,一直放药,最后即使有了果子树身却也烂了。把树身搞好,树木本身就会充满生命力,自然会有美好的果子。恨铁不成钢,是功利心态,是果子教育“只要结果但不要过程,只要果子不要果树”。

教育应该是一种真爱的事业
我们把树身保护好了,就自然会有美果。例如:我们去到班上第一句话问孩子:“功课做了没有?”这是果子;“今天开心吗?”是关心孩子,是树身。只有拥有健康、阳光的成长的树身,才会有健康的果子。

驾驶车子和爱孩子哪个比较容易?驾驶车子比较容易。驾驶车子要考驾照,这个比爱孩子还容易的都要考驾照,请问我们有没有上过一堂课叫“如何爱孩子”?天下的父母和老师没人上过这堂课。我们都以为自己天生会爱孩子,其实是错误的。这导致我们爱孩子爱到很苦,我们的孩子也被我们爱到很苦。

真正拥有宇宙间最伟大正能量——爱,脸上是充满幸福感的!

那天曾会长在佛山演讲时,发现有一句话“当你发现一个孩子最不值得爱的时候,就是他最需要你爱的时候。”孩子在犯错时最需要我们爱,特别是他重复犯错时,这表示他迷失方向很严重,我们应该雪中送炭,而不是火上加油,落井下石。

心有多大,世界就有多大,心有多宽,世界就有多宽;心有多明亮,世界就有多明亮!

今年11月26日我们将举办第一次的国际行知赏识学生论坛。我们邀请了一个很特殊的孩子出席。他天生视力不好,几乎看不到东西,还皮肤敏感。亲生父母抛弃了他,后来第一对父母领养了但是也被他们抛弃了,再后来就被现在的父母养大了。他一直在马来西亚的行知赏识学校古达培正独中读书长大。在中学时他得到了赏识,结果奇迹出现了。他的视力弱到即使你让他坐在教室的第一排他也是看不到白板的;看书几乎贴着书本来看,但是他从初一读到高三都没问题,现在毕业了。所有人看到他要这样来学习都掉眼泪。

有一天这个孩子带着来自内蒙古的一个孩子叫子延,到古达的海边散步。本来子延因为担心他看不见就手拉着他走,但是很快子延就发现他走在了自己的前面。子延很不明白为何他眼睛看不见但是却可以走得比自己还快?他就跟子延说:“前面的路不是用眼睛来看的,是用心来看的。” 一个有眼睛的人竟然被一个看不见的人领着路走,非常的惊讶!这是一个从小没有爸妈,长大了因为赏识教育救活了的真实例子;因为赏识教育而救活的人所说的话。

后来子延回到了内蒙古的家,收到了一封信是这样写的:“只有懂得自救的人才值得被救”
他鼓励子延不要放弃学习,他眼睛看不见都可以完成高中,而子延有这么健康的双眼没理由不能够完成。心有多强,天就有多宽。人总是要活着,无论快乐不快乐都是要活着的,既然如此为何不选择让自己快乐活着呢!眼睛虽然看不见但心是明亮的。很多人眼睛看得见但心是暗淡的。

孩子需要我们培养他们带领去全人类前进,老师你的心是明亮的吗?
走上教育的路,你的心还明亮吗?

爱的法则是吸引力法则
你给出什么就收回什么。你给出正能量,就收回正能量;给出负能量,就收回负能量。爱孩子就像和山谷说话,你说“我爱你”,山谷就回答“我爱你”;你说“我讨厌你”,山谷就回“我讨厌你”。

一般上孩子犯错时,家长都是使用负能量来处理,但是负能量对孩子是没有帮助的。你给出负能量,就收回负能量。你希望孩子改过,希望孩子正面,就要给孩子正能量。面对犯错的孩子,我们要给孩子正面。孩子重复犯错时我们还得要坚持的正面。孩子发错时,不是给我们发泄情绪的平台,而是给我们教育他的机会。要教育孩子,自己先要冷静。教孩子需要智慧,只有冷静的时候才有智慧,因为静能生慧。20151028-2-2

总结:
赏识成就孩子一生,打击毁掉孩子一生。其实,每个人内心深处都渴望被得到赏识;因此哪个老师懂得在班上赏识孩子,那么这个班上肯定能活出来!老师们,用您内心深处的真爱唤回班上好孩子回家吧!

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